小學四年級作文300字4篇[精品]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文300字 篇1

秋天是一雙靈巧的手，把玉米的籽兒填滿了，把楓葉塗紅了，還把稻穗填得太滿，給全都俯倒了下來。

秋天是報喜的日子，石榴咧開嘴兒笑了，它是在向人們報喜說：“我成熟了，快把我摘下吃了吧！我可是一粒粒的紅寶石。”葡萄和蘋果也都換上了漂亮的紫袍和紅襖，悄悄地說：“還是把我給摘了吧，快呀，要不快……快凍死我了啦！”高粱、稻穗、向日葵早已不行了，結結巴巴地向人們報喜說：“快，快把我們摘了吧，我們可是過不了冬的呀。”另外一些成熟的植物也紛紛地說：“你們可不要太慢了呀。”這是它們在向農民發出了豐收的喜報，收到喜報的.農民這下可高興了，把它們通通收下了。

秋風是一個非常聰明的畫家，它首先把紅色給了楓葉，一不留神兒，走得太快，把地上的楓葉全都吹了起來，變成了紅紅的小蝴蝶；把金色給了稻穀，變成了一大片兒金色閃閃的大海洋；把黃色給了菊花，菊花得意地說：“哇，我可真漂亮。”然後向別的植物展現自己的色彩，有一個小菊花忍不住小聲地說：“切，有什麼了不起，明年可是我的天下。”

秋天，秋天你怎麼這麼美，你爲什麼總是讓我情不自禁地讚美你呢？

小學四年級作文300字 篇2

我的校園非常的美麗，四季分明。我現在就當導遊帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。

往教學樓裏走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態園裏綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態園裏的池塘裏游來游去，顯得格外壯觀。

生態園的右側，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經不起風雨的小樹。它們手牽着手像是爲旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。

校園的右側有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的.磁磚上，遙望着天空，朵朵白雲，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。

我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦牀；我們的真大啊，大的像一個大草原。

操場和生態園間有高大的教學樓。上課時間到了，教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個都遨遊在知識的海洋中，在書香裏成長着！

我愛你——我美麗的校園！

小學四年級作文300字 篇3

我家有一個指南針，它是我的一個最好的朋友。

這個指南針，是上次打乒乓球時用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢寐以求的。而現在，我終於擁有它了。當天，我開心得睡不着。

指南針，大家聽起來都不陌生。這是我國四大發明之一。從漢朝的正方形盤面、勺子型的司南到現在小巧玲瓏的指南針、羅盤，經歷了不少變化。我的指南針是圓形的，直徑5、5釐米，一枚聽話的、一直指向南的指針，一張鉛畫紙上標着東、西、南、北。指南針裏面的邊緣上畫着角度。如果沒有指針，裏面似乎是一個跑步的`比賽場地。

我總是“捉弄”指南針，拿着一塊磁鐵放在它的旁邊，結果它對磁場毫不理會，就跟着磁鐵走。因爲它被我的磁鐵混亂了磁極，而我這個是強力磁鐵，於是，指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接着我拿相反的磁鐵吸它，它卻不理會我。原來，這是因爲相同磁極的磁鐵碰在一起會隔開。

這就是我的指南針，我真喜歡它！

小學四年級作文300字 篇4

家裏養了一隻小貓咪，它是一隻虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍，突然發現小貓咪的瞳孔眯成了一條直線，寬還不到3毫米，到了晚上再跟小貓咪遊戲時，又發現它的瞳孔變寬了，我想這就奇怪了，爲什麼白天瞳孔特別細，而晚上卻很寬？

當時我在網上查閱相關的'知識，一搜“貓咪的瞳孔”才知道，原來有很多動物的瞳孔大小隨着光線的強弱都會變化，在光照很強的時候變細，最小的時候可以變成一條直線來減少光線的進入，保護眼睛。而在夜晚光線很弱時，瞳孔就可以放大，吸收更多地光線，可以更清楚地看清外部情況。

經過了這一番簡單調查才知道大自然中存在這麼多奧祕值得我們去發現和思考，如果想發現大自然裏面更多的奧祕，那就要在以後的生活學習中認真觀察和細心的發現身邊的一切事物!