【精選】人四年級作文集合八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的人四年級作文8篇，歡迎大家分享。

人四年級作文 篇1

一提到清潔工，我們便會異口同聲的說：“難道這世上還會有比清潔工更髒的人嗎？”一看到清潔工，我們便會蔑視他，難道清潔工所做的一切有錯嗎？

清潔工這是一個多麼神聖而又偉大的名字，清潔工拿的掃把不正像我們手中的筆，他用這支神奇的筆改變着大地。

清潔工是平凡而偉大的，他爲人類的生活默默奉獻着，每當我們上課、工作時，清潔工在工作，每當我們嬉戲、玩耍時。清潔工在工作。他也有家啊！

有一次，清潔工再掃大街時，不小心用掃把碰到了一個人的鞋，那個人便吼了起來，讓清潔工跪在地上用布把他的鞋擦乾淨，清潔工也有尊嚴啊！

也許我們並不理解他，但如果沒有清潔工，我們的生活將會怎樣？你想過嗎？清潔工每天都堅守着他這麼無趣的工作，但他卻從來不厭煩，因爲他心中有一個目標——讓全世界都乾乾淨淨的，甚至地面上沒有一絲頭髮。誰都知道人只要有目標，就一定會成功，人如果沒有目標，那他的一生將是無趣的。

清潔工難道不值得我們尊敬嗎？難道他的一生就只有侮辱沒有鼓勵嗎？難道他的生命並沒價值嗎？難道他不知道我們尊敬嗎？他愛祖國愛人民，愛大地母親，他爲人類做着貢獻。他每天都是快樂的，因爲他心中有自己的祖國，爲了祖國環境的美好，不惜努力地工作。

人四年級作文 篇2

昨天，校長愚完人後。又發生了一件事。

我從學校回補習，有些班級已經要去吃飯了。我就說：“校長說明天不考試。”他們馬上跟張老師說。張老師不相信，我去說，張老師說：“這有可能是譚奧做的惡作劇，不要激動，明天會考試的。”

就這樣我們背了一晚上的英才教程。我太不甘心了。

考試那天確實沒有考，我心裏暗自高興。

放學回到家裏，我憤憤不平地向媽媽訴苦，心裏的不甘絲毫沒有掩飾。媽媽深深地望着我，語重心長地對我說：“享享，你要知道不管考不考試都要好好學習！基礎知識不紮實，臨時抱佛腳也沒有用啊！”

我不屑地哼了哼，沒有再理會媽媽，直到今天，我才知道校長會騙我們，那是因爲我們沒有血緣關係，不親近。可我們至親的媽媽是不會騙我們的！在成長的道路上，媽媽就如一滴甘霖，滋潤了我們的心田。

人四年級作文 篇3

在沙漠中總有一片綠色，它們在別的植物難以生存的環境下生存了下來。它們就是——仙人掌。

仙人掌的生命力頑強是衆所皆知的。於是，我好奇的買了一棵仙人掌。仙人掌看起來平平凡凡，身上像刺蝟一般長滿了刺，怎麼看都沒有什麼特別之處。養花對於我來說是一件麻煩的事，所以我心想：別人都說仙人掌的生命力頑強，我到要看看，它有多頑強。一不做二不休，我從買了它以後就再也沒有澆過水。

時間如箭一般飛過，一晃一年就過去了。就在我放假回到家時，突然，有一個個紅果子出現在我的眼前，咦？這是什麼？我好奇的走了過去，沒想到那一個個紅果子下面竟然被遺棄的仙人掌。這是要開花的節奏呀！我知道仙人掌的生命力頑強，沒想到它的生命力比蟑螂的生命力還頑強，一年不澆水還快要開花。這時我興致上來了，仙人掌開花是什麼樣子的呢？於是，我就趕緊去把花灑拿了過來，澆了水，耐心等待。

不知過了多久，一天，就在我準備再去澆水時。仙人掌上竟開出了一朵朵白色的小花。那花朵是花蕊是黃的，用手摸上去軟軟的十分舒服。而花瓣小巧玲瓏、十分的薄，以致不敢讓人去碰，生怕一碰就會弄傷它。花瓣是純白的，毫無雜質，猶如天上朵朵的白雲。這與之前的仙人掌形成了一個鮮明的對比。

仙人掌讓人實在佩服不已。

人四年級作文 篇4

我們一家四口，爸爸、媽媽、妹妹和我，每個人都很有特點、個個都很特別。

“貓頭鷹”爸爸

我的爸爸就像一隻“貓頭鷹”，每天早出晚歸，工作到很晚，非常忙碌。經常早上6點多就出門上班了，那時候我都還沒起牀。爸爸中午也不回家，到了晚上我都睡下了纔回來，這樣我們就會常常見不到面。好希望爸爸能夠多給我們一些時間，多陪陪家人啊。

“孔雀”媽媽

我的媽媽就像一隻美麗的“孔雀”，即愛漂亮又愛乾淨，全家的衛生媽媽全包圓了，掃地、疊被子、做飯……樣樣在行。每天早晨上班前，媽媽都要在鏡子前捯飭很長時間，畫一個精緻的妝，穿上一件得體的衣服，媽媽常說，悅人悅己，一天好心情。

“小猴子”妹妹

我的妹妹就像一隻“小猴子”，上躥下跳，非常調皮，經常會搞點惡作劇。有一次，我外出剛回家就發現大事不妙，我的作業本上全是墨水，可把我心疼壞了。剛想發火，一回頭卻看到一個“小丑”，妹妹把彩筆全畫到了臉上，黃色的嘴巴、紅紅的眼睛、五顏六色的腮紅，真是又可氣又好笑。

就介紹到這裏吧，這就是我們幸福的一家。

人四年級作文 篇5

別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。

我的老師姓董，長長的頭髮，個子不高，有着炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個對同學們特別關心愛護，負責任的好老師。

一次，我們班上體育課，賴婷燕同學有低血糖，不能劇烈運動，而她就是要上體育課，結果一節課下來，她就頭暈，臉色發白。老師看見了就拉着她急切地問：“怎麼了？你哪裏不舒服？要不要上醫院？要不要回家？”賴婷豔假裝鎮定的說：“沒事，不用了。”老師卻很着急，她突然想起她桌心裏有一塊冰糖，她趕緊起來拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動杯子，讓冰糖化掉，然後又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來給賴婷豔喝下去。老師簡單的動作，無不包含着對賴婷豔的關心。老師對同學的關心，給我們留下了美好的.回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。

老師對我們班的勞動很重視。剛開學時，我們班的衛生區增多了，同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間，落葉非常多，董老師就帶領着我們一起掃，她總是搶着打掃最髒的地方。董老師和我們一起勞動，讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。

老師像園丁一樣培育着我們，老師像媽媽一樣關心着我們，老師像大姐姐一樣陪伴着我們，她所做的事情，一點一滴的影響着我們，帶領着我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師，我以老師爲榜樣，我驕傲，我自豪！

人四年級作文 篇6

我的姥姥是一名老師，她每天辛辛苦苦，但無一句怨言。她就是我最敬佩的一個人。

聽媽媽說，姥姥以前每天天不亮就起牀，吃了口飯就拉着睡眼朦朧的媽媽向外走。每天，姥姥都是第一個到學校的，晚上又是最後一個回家的。像姥姥這樣的人，怎能讓我不敬佩？

每到中午，姥姥都把那些學習有點差的學生叫過來，親自給補課，而且都認認真真，一點都不走神。姥姥對學生們還很好，每當他們做錯事，姥姥從不打他們，而是認真地教導他們去改正。而姥姥經常生病了也去學校，每次媽媽問她爲什麼不像別的老師那樣在家養病，而她總是說：“我沒事的，我不放心他們。”像姥姥這樣的人，怎能不讓我學習？

現在姥姥退休了，但是每次假期我和哥哥去姥姥家，我們不會的題姥姥都耐心地一道道地講，聽了一遍不懂講二遍，二遍不懂講三遍，直到講會了爲止。像姥姥這樣的人，怎能不讓我感動？

姥姥是我最敬佩的一個人，我愛您，敬業的姥姥。

人四年級作文 篇7

我最喜愛的植物是仙人掌。說到仙人掌，你也許會驚訝它的特別之處呢！接下來就讓我來告訴你吧！

記得那是週六的一個上午，我和媽媽到植物園觀賞植物，在導遊的解說幫助下，我對平日見怪不怪的仙人掌又有了新的認識。我仔細地觀察起了眼前這棵大仙人掌。它的莖猶如一塊塊巨大的果肉，莖的上面有許多小孔。小孔白天緊關着，晚上纔打開。因爲仙人掌的氣孔裏有水分，白天緊關着纔不會失去太多水分。若在晚上，你用手堵住那些氣孔，仙人掌也不會死。正因此，它能在惡劣的沙漠環境中生存下去。導遊告訴我們，仙人掌的莖有充足的水分，還可以用來炒菜呢，很神奇吧？

仙人掌的葉子就是一根根小刺。它爲了不失去太多水分，就把葉子化成刺了！如果你每天都給它澆水，刺就會慢慢變成葉子了。當然，需要注意的是，如果你在早上給仙人掌澆水，它的氣孔沒有開，就會被淹死！

仙人掌的花很奇特。有紅的、白的，每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不開花是因爲它沒有足夠的水分，自然就不會開花了！導遊告訴我們：每棵仙人掌一生只能開三至四朵花，花開時芬芳馥郁，沁人心脾。因爲仙人掌的一生只能開幾朵花，所以它的花讓人覺得特別珍貴。

聽了我的介紹，你是不是對仙人掌有了更深的認識了呢？這就是我喜愛的奇特的仙人掌。你喜歡嗎？

人四年級作文 篇8

我最敬佩的人是丁老師。

丁老師中等個子，一頭烏黑的長髮像瀑布般傾瀉下來，真漂亮。

自從丁老師當我們的班主任以後，我們班的面貌發生了巨大的變化。丁老師善於觀察，我們的一舉一動都逃不過她的眼睛。上課時，她發現我們班的同學膽子都很小，不敢回答問題。於是，丁老師採用貼貼畫的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會得到貼畫。丁老師還規定，集齊五十個貼畫，就能得到一張獎狀。慢慢的，同學們上課都變得積極起來，踊躍回答問題。你看，丁老師多有辦法呀!

有一次，丁老師叫我回答問題。當時，我害怕自己回答錯了，所以回答問題的聲音很低。我覺得自己每說一個字，心就會抖一下。回答完後，我自己都覺得不滿意，不好意思地低下了頭。我心想：“這回丁老師一定會狠狠地批評我的。”可是，出乎意料的是，丁老師居然和藹地對我說：“別不好意思，老師相信你下次一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，我上課專心聽講。丁老師一提問，我就把手舉得高高的，生怕她不叫我回答。每當丁老師叫我回答時，我都能說出正確的答案，而且聲音響亮， 口齒清楚。這時，丁老師和同學們都給我鼓掌，我心裏美滋滋的，變得更加自信了。

丁老師，我們都很喜歡您，您就是我最敬佩的人。