精選人四年級作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的人四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文 篇1

從小到大我都想要一個機器人。但是我想要的機器人不像那些只會說話的機器人，而是一個智能的機器人，它不僅時尚，而且多才多藝。

這個智能機器人是一位優秀的廚師。如果你對它說：“機器人我餓了，我想吃一個培根披薩。”它就會立刻走進廚房，不一會兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然後說：“主人，培根披薩已經做好了，請你和你的家人一起享用這道美食。”這個機器人不但會做香噴噴的披薩，還會做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚，地道的老北京烤肉……

智能機器人也會做家務，而且做的又快又好。因爲只要打開機器人的清潔模式，它的腿就會變成墩布，手就會變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務的速度才特別快快，不一會兒就能把家裏打掃的一塵不染。

智能機器人還是一位貼身保鏢。如果有一個壞人要把我拐賣到偏僻的地方，它就會辨別我在什麼地方，然後爆發“忠心護主”模式，變成十分強壯的戰士。就算對方有很多人，它對付起來也十分輕鬆。

隨着科技的發展，我希望在不久的將來我的願望就能實現。

人四年級作文 篇2

他們是什麼時候相遇的呢。現在算起來的話，大概是十三年前的秋季吧。

那一年，他是一個默默地爲一片莊稼守候着的稻草人；那一年，她是一個很平凡、很普通的七歲小女孩。

稻草人誕生在秋天，秋天是豐收的季節，所以她的父親把家裏當作睡牀的稻草通通掏出來，一根一根地把他做成。先是頭部，然後是身子，最後纔是四肢。她貪玩，拿了地上的一根冰糖葫蘆和很多很多粒黑芝麻，粘在稻草人的身上，然後再偷偷地拿家裏很珍貴的布料，撕扯出能夠當稻草人的嘴巴、耳朵還有夠圍住稻草人脖子的那一大塊，就像做雪人一樣的爲稻草人披上。然後很高興地說：“你就是永遠不會融化的雪人，你要陪我一輩子哦！”他聽見了，並且信極了。他是雪人，而且是一個與衆不同的雪人，他永遠不會融化，不會像其他雪人一樣，只有幾天的生命。

當然，他從一開始就知道，他要爲這個家貢獻出自己小小的、微不足道的力量。於是，他整天目不轉睛地看着這篇田地，生怕眨眼的那一秒已經讓她的爸爸損失掉一筆財富，哪怕不過是一粒種子。

一隻小鳥停在他的肩膀，嘰嘰喳喳地說起話來：“你好，稻草人。”他輕輕地用他的嘴巴說：“不，我不是稻草人，我是雪人。不會融化的雪人。”小鳥歪歪腦袋：“你看，你全身上下都是稻草做的，怎麼會是雪人呢。雪人是用雪做的，不是用稻草做的。”他心慌了，就像照鏡子的時候，眼前的那個自己變成了別人的模樣一樣，讓他心裏很慌。他不知道該怎麼辦，自己並不是雪人，而是稻草人，自己並沒有什麼奇特的本領，不過多了一對眼睛、一對耳朵和一個嘴巴罷了。自己只不過是長的很像雪人的稻草人。

小鳥接着說：“加油，稻草人。你一定要好好的守着這片麥地，不要忘記你來到這個世界上的使命，還有主人賦予在你身上的希望。”然後，小鳥飛走了。留下了孤身在夜裏的稻草人，他總覺得，在這與往日一模一樣的黑夜，自己卻已經不是自己了，自己不是雪人，雪人是雪做的稻草人是稻草做的。而他，很不幸地，是稻草做成的人。

他的圍巾在風中跳起炫靚的舞蹈。和他的圍巾是一對兄弟，什麼也無法代替，正有了風的追逐與吹拂，他的圍巾纔可以那麼意氣風發地完成一個舞蹈家的夢想。

他突然間覺得很冷，快冬天了，這個家快不需要他了，寒風刺骨地吹在他身上。她卻在這個時候走了出來，走進高的已經長過她個頭的麥地。他看着她，有些迷惑不解，更加有些難過。

她走過來，把他的圍巾取下，然後塞進一大堆家裏剛買的棉花。再將那些破爛的地方補上，他看着她的心靈手巧，看着她的貼心，不禁感動起來。她弄好後，拿出帶來的小凳子，站在上面。給稻草人披上圍巾，然後說：“天冷了，一定要好好地保護身體哦。媽媽說，着涼了很不好受的！”

她的話句句印在他的心裏，她說的是那麼的堅定，沒有絲毫嫌棄他的身份。

我不過，是一個平凡無奇的稻草人，不是招惹孩子喜愛的雪人呀。你爲什麼不會討厭我呢，我是連烏鴉也不喜歡的稻草人啊。

他這樣想。然後她用她凍得通紅的雙手，摸了摸稻草人粗糙的臉頰。

“大人們都說，我是一個傻瓜。因爲稻草人並沒有心臟，不會感受到我的思想，可是，我一直覺得你是活着的。小草……小草……這名字真好聽呢，以後我就這麼叫你了，好吧？”他們的故事，就在這個時候開始，卻好像在很久很久以前就開始了。

她終於不支倒地，她從剛纔開始就一直在發高燒，那個時候她卻想到了稻草人，她怕他也和她一樣凍着，她請求父母給稻草人穿上一件衣裳，好讓他暖和。可是，他們卻笑她癡，笑她傻。

她的父母出來尋找她，可是，她卻被像海水一樣的大麥給淹沒了，她的父母幾乎和她擦身而過，尋找她的聲音嚷個不停，穿透天際，可是穿不透正在熟睡中的她。

他擔心她，他從一開始就擔心她。他輕輕叫兩聲，可她沒應，他直覺她這樣下去可能會出事，於是，他用盡全身的力氣，掙脫了束縛他的繩子，然後讓自己的稻草蓋在她的身上。

她的世界，一瞬間暖和起來。她甜甜地笑了，她夢見眼前有好多好多的糖果，堆成了一座山，然後稻草人在她的身旁，和她一起品嚐這如同夢幻般的美味。

天亮了，她的父母發現了她，她被蓋在一大片稻草下面。可是，她的燒也退了，身體也好了，出了滿身的汗，醒來的時候，她向父母講述她的夢。笑的很甜，很漂亮。

他被風吹向另一個世界，可是他看見她的笑，卻早已經滿足了。

謝謝你，給了我那麼多的美麗。

他在臨走之前想。

小草，我們要永遠永遠在一起哦，直到我生命的最後一刻，我也不會忘記你！

她用她小小的心，還有小小的倔強，努力地發下誓言。然後，她睡着了。

她又做夢了，夢見糖果堆成了一片山，可是稻草人卻不在她的身邊，她嚇得哭了，很大力很大力地哭，淹沒了糖果，淹沒了她自己。

醒來的時候，她小小的臉蛋上掛着淚漬，父母坐在她旁邊，擔憂地看着她。

……

啪嗒。她撞倒了盛水的杯子，回過神來，眼前的回憶竟然讓她流下了那麼多淚水。

小草。我會把你永遠放在我的心裏。

她依舊用她那顆小小的心，還有小小的倔強，努力地發下誓言。

“那，他們的故事，結束了嗎？”

“不，他們的故事，還在繼續着。”

人四年級作文 篇3

今天，是一個值得高興的日子，也是一個特別的日子，因爲我實現了夢寐以求的心願——當家。好事不容多想，懷着既緊張又興奮心情的我一大早開始忙碌起來。

洗漱完畢的我懷揣着媽媽給我的一百元錢興奮地去早點店買回了牛奶、麪包、米粉。全家人吃完早餐後，我便做起了媽媽平常做的家務活：洗衣服、拖地、擦桌子……把家裏裏裏外外的衛生搞了一遍。此時，我已經汗流滿面，多想歇歇呀！可一看鐘，哇！已經11點了，該做午飯了，趕緊提起菜籃子往菜市場跑，一番精挑細選後，便和老闆討價還價……終於滿載而歸！

在媽媽的指導下，尖椒炒五花肉、紅燒豬蹄、滷雞腿、西紅柿蛋花湯……一桌美味佳餚呈現在家人面前，爸爸向我豎起了大拇指、奶奶誇我真能幹、媽媽始終含笑不語……不一會兒，飯桌上的菜像風捲殘雲般一掃而光了！早已汗流浹背的我心情不免有些興奮，一鼓作氣，我又開始“洗刷刷、洗刷刷……”

轉眼到了下午5點多鐘了，我得準備晚餐了，又開始忙碌起來了，重複着中午的工作……

當我把剩下的17塊8毛錢交給媽媽時我已經累的趴在沙發上不想動了！媽媽摸了摸我的腦袋說：“兒子，你一直想當家作主，今天終於實現了，表現的非常棒！自己有何感想呀？”我有氣無力地回答：“媽媽，就一個字‘累’呀！我也終於明白您以前有多麼辛苦啦！”爸爸媽媽相視一笑，齊聲說道：“你明白就好呀！”

人四年級作文 篇4

星期五，老師佈置了一項有趣的家庭作業，讓我們當一回盲人，體驗他們的生活。回到家裏，我拿起一條紅領巾矇住了自己的眼睛，頓時眼前一片漆黑，什麼也看不見了，我的盲人生活就這樣開始了。

我先去書房做作業，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到書房，就在這時，隨着“咣”的一聲響，我“哇”的一聲慘叫起來，我解開紅領巾一看，原來我撞到了書桌，還碰倒了書桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業，可因爲看不見，結果寫出來的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的寫在了上面，有的寫在了下面，有的還寫在了剛纔寫過的地方。

這時，媽媽在餐廳裏喊我吃飯，平常一聽到叫吃飯，我是立馬衝過去，可是今天我是個盲人，只好耐着性子，扶着牆壁一步一步小心地摸索着走，生怕再撞到什麼東西。終於到了餐廳，摸到了一張椅子坐了下來，只聽見爸爸在對媽媽說：“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆蝦可是我的最愛，我一聽饞得口水都快流下來了，可是因爲蒙着眼睛，不知道菜在哪裏，我只好拿着筷子在盤子裏搗來搗去，搗了半天好不容易夾住了一個東西放進嘴中，“哇，好難吃！”我立刻吐了出來並叫了起來，原來我夾到了一塊我最不愛吃的慈菇。我一下子惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領巾，氣呼呼地大叫：“不當了，不當了，當盲人太辛苦，我一分鐘也不想當盲人了！”

通過這次盲人生活的體驗，讓我真真切切的感受到了當個盲人可真不容易，連吃飯這樣簡單的事都這麼難做，讓我知道了眼睛的'寶貴，更加讓我知道了做盲人的痛苦、無助和孤獨。我們應該珍惜我們明亮的眼睛，我們應該關心愛護盲人

人四年級作文 篇5

又到了歡聲笑語的遊戲時間，今天的遊戲真是讓我們笑得樂不可支。“盲人”雕塑家，一聽就知道一定會像盲人一樣，墜入黑暗。至於遊戲玩法嘛，聽了也是不亦樂乎。四個角色輪番上場：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特擺出一個動作，讓“盲人”通過觸摸來幫助泥人做造型，最後請眼睛雪亮的評委來打分。

“遊戲玩法就這麼簡單！”老師滿臉堆笑，“開始玩遊戲吧！”

第一輪，項同學自告奮勇，當起了模特，而小張同學毫不情願地當了“盲人”雕塑家，曹同學也興致勃勃地當起了泥人。只見項同學雙腿叉開，右手往後一擺，左手撐着自己笨重的頭，真像是一個在思考的人啊！張雕刻家伸出手從頭開始一步一步地觸摸，看摸出了手的動作，漸漸往下摸，腳也確定了，項模特有點不耐煩了，收回了動作，在老師的提醒下，張雕刻家已經爲曹泥人刻出了模特的樣子，當眼罩摘下後，大家開始比對，雖然有些瑕疵，但也很棒了。

第二輪開始了，冰冰成了雕塑家，而我變成了泥人，而陸同學成爲了造型浮誇的模特啦！冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿，而我什麼也看不見，只能默默等待顧刻家來“雕刻”我了。雕刻家經過一番觸摸，終於開始雕刻起我這個泥人了。

先右腿膝蓋碰地，腳尖朝地，而另一條腿則90度彎曲，腳踩地，雙手兩個手指朝裏，另外三個朝外，我配合着雕刻家，做出了動作。

雕刻家的動作真是快啊！一下兩下就把我這個泥人刻好了。我心裏想着：“如果不像怎麼辦啊。唉，反正我和雕刻家都看不見，也不怪我。”眼罩慢慢掀開，哇，真是太像了，不是左腳的動作有一點差異，不過沒有關係，已經很像了，誰讓大家都是盲人呢！

遊戲也慢慢過去了，我回到了自己的座位上，不禁感嘆：“當盲人真是不容易啊！重見光明真的是太好了。”我旁邊的“雕刻家”也很贊同我的這一番話。

遊戲結束了，但笑聲永遠不會結束，讓笑聲戴滿我們的歡樂與笑臉，飛向我們心中美麗而又充滿神祕的“童話世界”。

人四年級作文 篇6

今天是愚人節，中午我和表哥商量好，準備下樓去騙一下表弟，享受一下“愚”人的快樂。

剛要出門，突然媽媽一瘸一拐進屋了，只見媽媽扶着牆，呲着牙，咧着嘴，一副痛苦萬分的樣子。“咋回事？媽媽。”“沒事，上樓歪着腳了，走不動了，哎喲……”

“我給你找點紅花油抹抹吧。”我說。“不用了，休息休息就好了。只是昨天你姨和姨夫說今天要來吃餃子呢，現在這餃子可咋包呢？”媽媽一臉愁容地說。我不知從哪兒來了一股勇氣，說：“媽媽，你給我和表哥說着，俺倆幹！你當總指揮，咋樣？”“行嗎？”媽媽面帶狐疑。“沒事的，相信我們倆吧，是吧，哥哥。”我推了推表哥，向媽媽保證道。表哥也只好勉強同意了。

首先擇韮菜，媽媽說要把黃的、乾的和髒的都擇掉，媽媽給我們示範了幾下，我們就會了。不過韮菜擇起來挺慢的，擇了好久才擇完。我和哥哥各分一半開始洗菜，一邊晾着菜，我們又開始和麪。和麪學問也挺大，一會兒乾的，一會兒溼的，最後終於把面和好了，媽媽說還要餳一會兒。

開始切菜了，媽媽說“快把我扶到案板跟前，這個危險！還是我來吧！”很快，媽媽就把菜切好了。媽媽讓我們在碗裏打了十二個雞蛋，再炒一炒。不過，這個難不住我，炒雞蛋可是我的拿手菜哦。炒完後和韮菜一拌，再放點十三香和油，餡料就完工了。

萬事俱備，只欠東風。就差包餃子下鍋了。我和哥哥擀皮，媽媽開始包。不一會兒，就包了一大籠屜。正包得起勁，忽然響起了敲門聲，估計是姨姨他們來了，我正要起身，只見媽媽飛奔起身，一下躥到門口，我和表哥看得目瞪口呆，這咋回事，媽媽的腳好得也太快了吧……

媽媽一轉身說：“你們忘了今天是什麼日子嗎？哈哈，你們倆被愚了。”我和表哥四目相對，差點兒暈倒想“愚”人，卻被別人“愚”。不過，沒關係哦，學會了包餃子，也認了。

人四年級作文 篇7

今天媽媽給了我一些錢，說讓我一個人去超市買東西，我一聽到這個消息，心裏想：咦，自己買東西，是從來沒有發生過的事啊，於是我接過了媽媽手中的錢，得意洋洋的去了超市，

一到超市我看見，超市裏的東西琳琅滿目，真讓人目不瑕接！於是我開始學着媽媽貨比三家的樣子看起東西來。正當我在看玩具的時候，我突然想到媽媽是讓我來買嬰兒香皂和餅乾的，於是我就跑去了日用品區。日用品區的東西大大小小，各種各樣，我左顧右盼，但是沒有看到媽媽要的嬰兒香皂，於是我又去了母嬰區尋找，終於找到了那塊嬰兒香皂。買完了香皂，我又去了零食區來買散裝餅乾，零食區的餅乾有很多種，於是我每種挑了一樣裝進一個袋子裏，然後準備去稱重，但是當我到稱重臺的時候，我沒有看到人，就垂頭喪氣的又去其他地方看，當我左顧右盼的時候，看見了一位服務員阿姨正在整理東西，我便想去問她，但是一開始我心裏很害怕，可最後我還是鼓足了勇氣說了一聲：“阿姨，幫我稱一下餅乾吧！”可讓我沒想到的是，阿姨很有愛的說了一聲：“好，拿過來吧。”當標價顯示出來以後，阿姨跟我說一共十六元錢，一聽到這裏，我心裏想：這麼貴！媽媽會不會訓我呀？可最後我還是去了收銀臺，到了收銀臺區以後我挑了一個人少的地方去結賬，結完賬以後我清點了一下小票，就出了超市，看見了藍天白雲綠樹紅花。最後，我就美滋滋的回家去了。

通過這次故事，我的感受是非常的意外，也讓我知道了只要你勇敢的去面對，事情總會比你想得簡單。

人四年級作文 篇8

這個地球有幾十億人，著名的人物不佔5%，默默無聞的人有95%，能爲這個世界作貢獻的人有97%，或許你是那95%，但你決不能是那3%。

人生來無名。可悲的是有人只是平凡地會說話，平凡地會走路，平凡地考進小學、初中、高中、大學，再平凡地進入社會，最後平凡地死去。但我想說的，是那些明知自己註定無聞，卻還能笑着走下去的人。我身邊有着不少光景，甚至可以說是放下一切去學習的光景，你在下課時分就能看得清楚。

下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發覺的光景，是幾個女生堆在一起討論難上加難的問題。我所能體會的是在有分歧時的大聲呼叫，那是真切的，那是一份堅守自己觀點卻能吸取經驗的感受。每次的課間十分鐘都會有這種平凡的光景，卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動時間的汗水。前面的跑圈和熱身已經讓人累得緩不過神來了，卻總會有幾位同學還在跑圈。我總是在想，這平凡的舉動，難道不是很耀眼的光彩嗎？

所以，人生來無名，生來平凡，但是決定人一生命運的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活，那就去散發自己的光芒吧，不能成爲那5%，那就去當97%，平凡地走下去吧。