精選八年級作文合集四篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

大自然的萬物皆有顏色。一種色彩，一種心情，一種心曠神怡的清新之美，一篇優美的色彩樂章。

——題記

看，那綠意盎然的草地，那粉白可愛的小花，那蔚藍廣闊的大海，那大自然生機勃勃的一切。這是色彩的歡樂樂章。她在大自然無垠的土地上翩然奏響！

春天是生機的綠。

春天，百花爭豔，百鳥爭鳴。但是，春天並不只是“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”的奼紫嫣紅，綠，纔是春天最率真的顏色。那冬天融化的涓涓細流，化作一汪碧水，奔騰進江河湖海。小草褪去了枯黃的外衣，裹上了一層新綠，那綠富有生機，耀眼如光。那溪邊的柳樹婀娜多姿，碧綠的枝條隨春風輕輕擺動，搖曳春天最美的畫面。春天是綠，生機的綠，耀眼的綠。春天萬物吟唱的，是清新，優美的自然樂章。

夏天是火熱的紅。

太陽從天邊射下一束束熾熱的陽光，照在田野，土地，樓房上，泛着微微的紅光。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，雨淋溼了大地，卻澆不熄夏日如火的熱情。小朋友們臉頰上紅通通的兩朵紅雲證明着年輕的活力。運動的青年面色潮紅，詮釋了青春的朝氣。他們是未來的希望。夏天是紅，火熱的紅，朝氣的紅。夏日雨滴敲響的，是強烈，火熱的前進樂章。

秋天是燦爛的金。

“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”在不少人的眼裏，秋天是一個悲傷的季節，冷風，枯樹，浮雲，一派秋涼。不過，我認爲：秋天是燦爛豐收的節日！一望無際的麥浪在陽光下閃爍金色光芒，農民伯伯臉上掩不住的歡笑再麥田裏迴盪。那是滿載的金色希望。秋天的燦爛光華，永遠閃爍在勞動人民的心頭，不會消失。秋天是金，燦爛的金，收穫的金。那麥田裏飄香的，是溢滿歡笑的豐收樂章。

冬天是純淨的白。

冬雪，輕輕的飄，落在樹梢上，地上，房屋上，給萬物蓋上了一層厚厚的白大衣。“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”，謝道蘊的這句詩是最好的詮釋。冬天，動物們都回窩了，鳥兒也歸巢了，天地間一片潔白寂靜。冬天是白，寧靜的白，純淨的白。盪漾在我們耳邊的，是專屬冬的靜之樂章。

世界那麼大，色彩無處不在。只要我們細心觀察，用心體會，我們就會找到色彩最美的樂章。

噓！你聽！

那是喜鵲母子相惜相依的愛之樂章！那是蓮花臨水兀自開放的清雅樂章！那是生命之花綻放最美年華的生之樂章！

八年級作文 篇2

“恬恬，起牀吧。”媽媽輕輕地拍拍我，語調柔和地把我叫醒，“核桃仁放在桌上了，吃完飯你把它吃了啊。”

我心不在焉地應了一聲。按媽媽說的，早飯後，我吃了核桃仁——滿滿一大把。

此後的半個多月，每天我都吃一大把香甜的.核桃仁。可我並沒在意，只是發現媽媽的黑眼圈越來越重了。

期末考試的前一天，做完了所有的功課，已是深夜，我卻難以入眠。

“咔——咔——”我忽然聽到一陣輕微的響動，那聲音彷彿被極力控制着，緩慢而沉悶。我坐起身，透過門上的玻璃，隱隱發現一絲燈光。

我急忙穿上衣褲，悄悄地打開房門，躡足走到廚房門口，探頭一看，不禁倒吸一口涼氣——

廚房裏窩着一牀被子，令人恐懼地不停地蠕動着。那“咔——咔——”聲不時從被子下傳出來，每一聲都令我渾身起栗子，儘管是悶熱的暑天。

遭賊了吧？我抄起炊具架上的菜刀——給自己壯膽，衝上去一把拉起被子，卻一下子驚呆了——

居然是媽媽！她坐在地上，大腿上摞着厚厚的沙發坐墊，上面放着一塊四四方方的砧鐵。她右手握錘，左手捏着核桃，彷彿因驚擾，轉頭呆呆地望着我。“吵醒你了？”過了一會兒，媽媽歉疚地說。我搖了搖頭，發現她臉上、身上的汗水已如小溪一般。身邊堆着核桃殼，小碗裏裝滿了核桃仁。我忽然明白了，半個多月以來，我所吃的核桃仁，都是媽媽這樣一個一個砸出來的。霎時，淚水模糊了我的雙眼。我撲過去抱住媽媽：“您這是何苦啊？遭這份罪！”媽媽微笑着，愛撫地理着我的劉海兒：“期末了，累，弄點核桃仁給你補補腦子。”她語調平和，幾近冷淡，彷彿爲了不妨礙別人休息，那樣辛苦地砸核桃是一種享受。但我聽來，媽媽的話字字飽含着深情，重逾千斤。

我恍然大悟，臨近期末以來，我的精力之所以如此充沛，都是媽媽精心照顧的結果，在我的血管裏涌動着偉大的母愛啊！

我的淚，汩汩地流着……

評：

習作寫了一個對孩子充滿摯愛深情的偉大的母親，其拳拳愛女之心令人感動。

選材新穎。在衆多表現母愛的作文中，本文獨樹一幟，跳出了人們司空見慣的選材樊籬，抓住生活中人們料想不到的小事——砸核桃來表現主題。

講究寫法，善於構思。媽媽囑咐“我”吃核桃仁，而“我”卻並不在意；聽到怪聲、看見燈光，令人起疑；在廚房意外見到被子蠕動，令人更疑；揭被見人，現出真相，解開懸念，照應前文。全文步步設疑，“牽”着讀者無法釋卷。

外貌、神態、語言等描寫都緊扣環境、人物身份及實時情緒，生動、傳神，對突出主題發揮了重要作用。

文題不恰當。細想，夜裏大熱天捂着被砸核桃有些假。

八年級作文 篇3

燈，一個普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒有了它，世界將失去光明。

燈，是人的第二隻眼睛。我們每天都習以爲常的看到它，幾乎不會注意它，它的平凡、普通，掩蓋了它的偉大。

燈，是人類辛勤勞動和聰明智慧的結晶。愛迪生進行了上千次實驗，才造出第一個爲人類照明的工具。愛迪生的努力讓它堅定了爲人類永久照亮的決心。

燈給我們帶來的好處實在太多了。學校沒有燈，我們就無法學習；家裏沒有燈，我們就做不了作業，吃不了飯；路上沒有燈，我們很可能會碰到危險……總之，燈成爲我們生活中不可缺少的一部分。

燈，向來默默無聞，無私奉獻。它不會向我們索要東西，而是用它的身體無私地照明。燈若忘了關，它便一直照下去，直到它的“生命”結束。

燈，傳遞着人間的愛，正如：一盲人夫婦家境不是很好，但他們每天晚上都會亮燈，有人問他們，爲什麼這樣做，這對夫婦說，爲了給別人照明。他們這小小的善舉，傳遞着偉大的愛。而燈成了他們表達愛的方式。

燈，像是一個才高八斗、學富五車的學者，不圖利益，默默奉獻。燈，又如一個做人的君子，每天在我們身旁，給予我們的不只是光明。

無私的燈教給我們做人的道理，他的平凡包裹着偉大。日常生活中，我們要學會奉獻而不是索取，像燈一樣，給予別人更多的幸福。

八年級作文 篇4

愛是什麼?愛是幸福的，愛是無私的，愛是我們沒個人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時候，是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情，人有情。在我們身邊大愛無處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿愛!

地震過後的幾天，我在家打開電視，看見多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見多少的孩子失去了父母，這是一個另人同情的畫面，有是一個另人悲痛的畫面，我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災的同胞們，還有一些志願者東蹦西跑，看看着這一副副動人的畫面，我都想參加。雖然我離他們遠，但是可以給他們寫信。我會對他們說;“你們要堅強，克服面對你們的困難，我會默默的爲你們加油，加油加油加油!”

只要人人都獻出一點愛，世界將會變的更美好。相信全天下的人都有愛心手，伸出你們的手讓世界充滿愛吧!