【實用】四年級啓示作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級啓示作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級啓示作文 篇1

一分鐘，微不足道的一分鐘，太短了，世界上那麼多時間，還在乎這一分鐘，我坐在座位上，想了想，一分鐘，還不夠發會兒呆，不夠回憶一件事情呢？我纔不在乎那一分鐘呢！

可是，通過今天做了兩個實驗後就覺得一分鐘很珍貴。

第一個實驗，拿出一張紙，老師看着時間，我們抄課文，看看一分鐘，我們能抄幾個字，非常快，一分鐘過去了，我才寫了二十一個字，三十分鐘就能寫八百一十個字啊！第二個實驗，老師看時間，我們讀課文我一分鐘讀了三百多個字，那麼半個小時就可以讀一千多個字，那麼一個小時就可以讀一萬多個字呀！啊，我終於明白了，原來一分鐘的力量是多麼強大啊！再想想，心靈手巧的媽媽三十分鐘就可以編上幾個漂亮而又精緻的中國結；勤奮學習的弟弟可以半個小時之內完成幾十道數學題；幹活勤奮的爸爸三十分鐘可以掙幾百元…。 總之，一分鐘或三十分鐘做了多少事，向雷鋒活着的時候，一分鐘幹了多少好事，半個小時救了多少人，再想大地震一分鐘可以奪走多少生命，半個小時可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀！還想，如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫院，那就是一條命，如果早一分鐘把病人送回醫院，那就可以救活多少人啊！朋友們，再好好想想吧！

一分鐘，可以幹多少好事，半個小時，又可以幹多少好事，同學們，珍惜時間吧，珍惜時間裏的一分一秒，珍惜生活中的一點一滴！

四年級啓示作文 篇2

我透過窗外，已經雨過天晴。我拿着掃把。遠遠望見陰溝上蹦出一隻稀奇古怪的玩意兒。我不由自主的邁出一小步，向前望了望。我當時幾乎嚇傻了，眼睛瞪得滴流圓。原來是出了名的醜八怪癩蛤蟆

癩蛤蟆渾身長滿大大小小的疙瘩使人看的討厭。全身像團泥巴似得蹲在那裏，一動不動，這大概是在僞裝自己吧！它仰望着天空，貌似在想些什麼。忽然，對面一羣白天鵝游過來，克嚕克哩我看着癩蛤蟆漸漸張開了嘴，眼睛瞪的更大了。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說：我想吃天鵝肉，這是我一輩子的夢想，就讓我實現吧！我看着癩蛤蟆，在一邊嘲笑：哈哈！還有夢想，你就做你白日夢吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈

我緩緩的聽到了腳步聲，原來是媽媽，媽媽見了我皺着眉頭說：你怎麼能嘲笑蛤蟆呢？你應該向他學習纔對我若無其事的說了一句：what？學什麼啊？學習他有夢想，只要有信心，不管什麼事都是能做成的，不經歷風雪，怎能見彩虹呢？你說是吧？我點了點頭，沉思的想了想：是啊，媽媽的.說的沒錯，你看我這學期優秀三好學生沒評到，就應該給自己定下一個目標一定會實現的。

經過了跟蛤蟆相處以後，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什麼事情還有意義麼？

四年級啓示作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，許多年過去了。但三年前那一次爬黃山的經歷，仍歷歷在目。因爲那次爬黃山，給我留下了永久的啓示：堅持就是勝利！

那年暑假，我和爸爸一起去爬黃山，早就聽說黃山的奇特與秀美，真想看看他的風姿。早上六點，我們就來到了黃山腳下。黃山可真高啊，一座座山峯連綿起伏，聳入雲端。我不禁打了個冷顫，心想：這麼高的山，人怎麼可能爬得上去呢？

"孩子，快走啊，發什麼愣？"爸爸的話打斷了我的思緒。

"這山這麼高，我們爬不上去吧。"

"不會，一邊爬，一邊欣賞沿途的風景，還沒欣賞夠，估計就到山頂了呢，到了山頂，你就能看到雲海啦。"

面對雲海的誘惑，我便決定爬到山頂。剛開始上山我就發現，爬山也挺好的。小草青青，花香撲鼻，不時有成羣的小鳥飛過。可我才爬了一小段，腿就酸了起來。這時我驚奇地發現前面有一個長椅，我立刻拖着發酸的雙腿跑了過去，一坐上長椅，一種奇妙的舒適感便涌上全身，這種感覺讓我賴在椅子上不肯動彈了，於是我向走在前面的爸爸喊道："爸，我走不動了，咱們還是別爬了吧。"

爸爸聞聲走了過來說："你不想看雲海啦？"

"那……那你上去給我拍張照，讓我看。"我撒嬌地說。

爸爸聽了語重心長地對我說："孩子做什麼事都不能半途而廢，爬山也是一樣，堅持就是勝利呀！"聽了爸爸的話，我點了點頭，不禁有些羞愧，但爲時不晚，於是我又開始和爸爸一起爬山。

又爬了一小段距離，我腿就像灌了鉛一樣擡不動了。這時前面出現了一個小涼亭，裏面擠滿了人，我的心頓時開始動搖了，但我又突然想到爸爸對我說的話"孩子，堅持就是勝利"於是，我咬咬牙，休息片刻後繼續前行。

一路上，我一直想象着雲海的樣子，儘管很累，有時還是有想放棄的念頭，但每當我想放棄時，耳邊總會想起爸爸的話，這句話一路上都激勵着我，最後我終於爬到了山頂，看到了美麗的雲海，那一刻，我心裏別提有多高興了。

通過這次爬山，使我懂得了一個道理：堅持就是勝利！

四年級啓示作文 篇4

愛迪生曾說過：“無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”這一句話，讓我有了一個演講的起點。

“下面有請五（2）中隊的沈馨怡帶來的演講。”我的心“咚咚”直跳，在接過話筒登上天鵝園電視臺時，我的心麻亂不堪：“怎麼還有一個三角架照相機？讀錯了怎麼辦？”“不行，”我對自己說，“一定要演講完整，無論結果如何。”

“敬愛的老師們……”我拿起話筒，強烈地剋制住自己緊張的心裏。閃光燈對着我不停地照着，一滴滴汗珠從頭頂流了下來。“加油，沈馨怡，你一定能行。”我忍住了汗水流下來如被蚊子咬了一樣的癢。繼續有感情地演講下去，時不時輕、時不時重。

讀着讀着，我雖然把緊張的心情給“丟”掉了，但是把“早晨起牀”讀成了“早起放學”。這下怎麼辦？下臺嗎？不行？不要灰心，只能將錯就錯，繼續讀下去。我的聲音又響亮了起來，越來越流暢，越來越有感情。“謝謝大家！”在我敬禮完畢後，我聽到了鼓掌聲，我激動極了。因爲我堅持了，所以我勝利了！

只要你認真努力完成一件事時，就一定會有豐收的果實。在成功之前，一路可能凹凸不平的，可能會有許多挫折、困難。這時如果你灰心喪氣了，你就失去了一次嘗試的機會。如果你對自己充滿信心，勇於嘗試，一定會有所收穫。

四年級啓示作文 篇5

我們看到了一盆枯死的文竹，它顯得十分蒼老，全身已經枯黃了，變得十分脆弱，那針狀的枝葉上已經粘上了一層膜。

文竹，原來它是那麼年輕，是那麼的生機勃勃，一條條針狀的枝葉是那麼碧綠，是那麼柔軟。一根根枝杆，是那麼的鋼勁有力，在風雨中仍然傲然挺立，多麼的頑強，給辦麼室增添了一道風景線。文竹死得是多麼的可憐，它是怎麼死的呢？是因爲水分不足嗎？是因爲陽光不充足嗎？還是因爲主人沒去培育它呢？不是不是都不是，我們猜得都不對。

房子剛裝修好，裏面到處是有毒的空氣。文竹進了毒氣中，受不到大自然的撫摸，便得不到清新的空氣，變得十分脆弱，慢慢地就枯萎了。同學們這才恍然大吾。

同學們紛紛上來觸摸枯黃的文竹，手輕輕一碰，文竹就灑下了一根根葉子。

我們不禁想起了文竹的死因，啊！世界被污染了，到處都是有毒的氣體，這樣下去，一大片一大片的森林都會消失。沒有了森林，人類也將漸漸地死去，走向絕路。

文竹之死引起了大問題，我們的世界也被污染了。污染的後果呢？不堪設想呀！

四年級啓示作文 篇6

對於我們這些年少氣盛的孩童來說，最大的追求和享受莫過於玩耍了。而對我來說，尤其喜歡打撲克，它就像一把盛火，一點就燃。

我七歲時，媽媽每天晚上都和院子裏的人們玩撲克。我經常從縫裏瞟上幾眼，看上幾下，從此便學會了打撲克，並漸漸對打撲克入迷上癮。於是我便每天在院子里約上幾個夥伴，一起玩起撲克來，起初，我出牌隨隨便便，心不在意，結果局局敗陣，看着別的小夥伴都笑的前俯後仰，指着我說：“你直是個大笨蛋，”我被氣壞了，一個人跑到一邊悄悄落淚，心想：“爲什麼別人能贏，而我總是輸？”我絞盡腦汁，苦思冥想，尋找着輸的原因，並想着解決的辦法，我擦乾淚，又叫來夥伴們繼續玩，這次我出牌不在那麼隨便了，每次出牌前，我都瞅瞅別人手裏的牌，看看桌上下了的牌，深思熟慮地推測別人手裏的牌，研究着出牌的戰略戰術，終於功夫不負有心人，我不僅贏了這場比賽，而且在以後的玩牌中，我局局獲勝。夥伴們在也不敢潮笑我了。

通過玩撲克，我懂得了一個道理，不論做什麼事，只有肯動腦筋，才能取得勝利。