【推薦】四年級故事作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文 篇1

大雄是一隻雞，而且，他還是一個出色的醫生呢！

一天早晨，大雄醫生剛起牀，電話就響起來了"喂，喂，大雄醫生，我家的寶寶不知道怎麼了，就是老咳嗽。你快來看看吧！"原來是雞媽媽，原來是雞媽媽的寶寶生病了。大雄聽了，趕緊整理救護包，穿好衣服，就騎着他的救護車，向雞媽媽家跑去。

到了雞媽媽的家門口，大雄敲了敲門，門開了，雞媽媽正坐在小雞的牀邊，端着小雞的營養早餐，耐心的喂小雞吃飯。雞媽媽見大雄醫生來了，就說："醫生啊醫生，終於等到你了，我等得花都謝了！"也是，大雄騎車的技術也不怎麼好的，是剛學的。不過，最重要的是他騎了兩小時！很明顯，他用了太長的時間了！大雄醫生開始給小雞治病了。他拿出一根小木棒，叫小雞把嘴巴張開，小雞非常害怕。可是還是把嘴巴張開了。哇，小雞的小舌頭好紅啊！大雄醫生說小雞得了咽喉炎。他從救護包裏拿了幾包藥，教雞媽媽給小雞吃，而且，一天吃三次，飯後半小時吃。

雞媽媽按大雄醫生說的做，小雞的病終於好了。

四年級故事作文 篇2

我家有一個小狗，名叫虎妞。才長了一身灰白色的毛髮。它還有一雙水汪汪的大眼睛。

有一次，我們的市場上買了一大箱的火腿腸。我們把火腿腸抱回來家，到了家已經很晚了，於是就忘記喂虎妞了。早上起來時我發現那一箱火腿腸沒有了，只剩下幾個包裝袋兒了。我心想：“我沒有吃，怎麼就沒有了呢？”後來我發現虎妞在它的窩裏一動不動的趴着。我一看它的肚子特別大，而且，它的我裏全是包裝袋。我又看他它，它用它那可憐巴巴的眼神看着我。弄得我是哭笑不得。我對它說：“這就是貪吃的後果看你以後還敢不敢暴飲暴食。了。”

還有一次，我正在玩手機，突然聽到一聲狗叫，我回頭一看。虎妞正在被一隻小雞追來追去，就像老鼠見了貓似的。虎妞一邊跑一邊對着我叫。好像在說：“快來救救我。”我想：“哼叫你平時淘氣，我就不幫你。”後來它實在跑不動了，就向我撲來一下子把我撲倒了，我起來後把它批評了一頓。但它卻不知道哪來的脾氣，衝我不停的叫。好像在說：“誰叫你剛纔不就我了。”最後我把它抱進了懷裏，才平復了它的怒氣，直到今天它見了小雞，還像老鼠見了貓似的。

哎！虎妞啊！你能不能不那麼淘氣啊！這就是我和虎妞之間的事，虎妞我愛你。

四年級故事作文 篇3

之前孔雀並沒有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動物們都不和他玩。

一天她去找百靈鳥玩，她友好的說：百靈鳥姐姐，我想和你一起玩，好嗎？

百靈鳥看都不看秀秀一眼：你這麼丟臉，我纔不和你玩呢！說完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，你能和我玩嗎？ 她懇求道。

我纔不和你玩呢！母雞不耐煩的說。

秀秀傷心腸跑進花叢裏哭起來，她的.淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，並仔細照料，給它們澆水、鬆土、施肥，秀秀不覺得辛勞反而很快樂。

秀秀經常和花兒們說話，所以花兒們決定報答秀秀，可又不知該如何報答。

一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來到秀秀家。 花仙子，您怎來了？花兒們問。

花仙子答道：我是被秀秀真誠愛花的精神召喚來的，我想讓大家貢獻出自己的一點色採，讓秀秀變美。

好！花兒們齊聲回答。

早上，咦？我的羽毛秀秀驚叫起來，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個閃亮的小眼睛，向看到它的每個人發出刺眼的光芒。五色花們興奮地說：你的心美，外表也美起來了！ 從此以後孔雀就成了最美的鳥兒。

四年級故事作文 篇4

“春，你是美麗富饒的;夏，你是火辣辣的……”讀到這兒我覺得書能豐富我的思想；能淨化我的心靈；能開闊我的世界；能陶冶我的情感；能讓我得到啓迪中的智慧；能讓我這個井底之蛙，體會世界是多麼美麗，多麼令人神往。

從兩歲起就開始讀書，只不過媽媽給我買的書都是識字書。比如說：《認一認》、《小寶貝你能行》、《一二三》……這些書讓我知道認識很多字嘍！

到了一、二年級，我讀的書就越來越多了！我最愛讀《童話故事全集》從中我覺得人要想白雪公主那樣善良；灰姑娘那樣自信；美人魚那樣可愛……我從他們身上領悟到一些真諦。

現在我上六年級了，但我卻時時忘不了那些我讀過的書，回想起來可能有上千本書了吧！但我又在那些讀過的書中挑了我最愛的一本，那就是《世界未解之 謎》。那本書的內容，有多少人的身世、死亡都成了謎，還有外星人和古人的墓、圖形上的金字塔也成了未解之謎。但我想不通的是楊貴妃是怎樣跑到日本去的嗎？ 至今仍是個謎團。

書呀！你給予了我知識的真諦；讓我這隻原來在深井裏的青蛙，變成一隻展翅飛翔的小鳥，讓我真正的體會到了書的偉大。

四年級故事作文 篇5

小杰老鼠每天都在維修棚裏玩，爸爸覺得小杰老鼠應該去上學，一來維修棚裏的工具多，這萬一受傷就不好了，再者到學校去也能多少學點知識，在幼兒園裏跟小朋友一起玩，多個伴也好，性格會開朗一些!於是，爸爸帶着小杰老鼠來到紅樹林幼兒園，幼兒園的園長十分和氣，她問小杰老鼠：“小杰老鼠喜歡什麼呀?”，“擅長做什麼呀?”，“有什麼興趣愛好呀?”，“身體有沒有健康，生過什麼病呀?”，“有沒有對什麼東西過敏呀?”，“有什麼需要老師特別注意的呀?”，小杰老鼠支支吾吾，不會回答，低着頭，園長拉着小杰老鼠的小手，園長的手真大啊!手心裏的溫度就像媽媽一樣，慢慢的的，小杰老鼠不再對上學感到緊張了，因爲園長帶着他去教室裏看小老鼠們玩玩具，聽小老鼠們唱歌，跟着小老鼠們一起喝豆漿、吃蛋糕，吃蛋糕的時候，小杰老鼠悄悄的把一塊小蛋糕藏在口袋裏，回家以後，他跑到爸爸跟前說：“爸爸，我請你吃蛋糕!”，他從口袋裏掏呀掏呀，掏出了一團壓得變形的、散了的蛋糕。

“這是什麼?”爸爸問道。

“是給你吃的蛋糕，我從幼兒園裏帶回來的。”小杰老鼠着急得快哭了：“可是壓壞了!”

“是你捨不得吃，留下給爸爸吃，是嗎?”爸爸十分感動，抱着小杰老鼠說：“傻孩子，以後不可以從幼兒園裏帶東西回來，要遵守幼兒園的紀律，要聽老師話，知道了嗎?”

“好的，爸爸”小杰老鼠點點頭。

“爸爸爲你感到驕傲!”

小杰老鼠不好意思地笑了：“可是蛋糕壓壞了，不能吃了!”

爸爸說：“我們一起去吃蛋糕吧，吃有巧克力的，這一次，我們一起吃，好不好啊?”

“太棒了!”小杰老鼠開心地跳起來。

爸爸心裏想着：這日子雖然過得不容易，但是小杰老鼠卻是十分聽話、懂事，吃個巧克力蛋糕，也算是苦中一點甜吧!

四年級故事作文 篇6

我每天在籃球場打球，但是那一天。

我像往常一樣去打籃球，當我打的正盡興的時候，發現地上有一隻甲殼蟲，它非常小，正在慢慢的爬，好像正在覓食，但是我覺得它很礙眼，就一腳踩下去，可是它沒死。真頑固！我憤憤的想，於是，我用籃球向它砸去，可是它還是沒有死，反而堅強的向前走去。這一下子，我懵了。

在這一瞬間，我懂得了一個道理：不論是一隻蟲子或者是不起眼的小東西，但是它們也像我們人一樣，是有尊嚴的！

四年級故事作文 篇7

從前，有個心地善良的農夫，他的家境貧苦，還有個生病的孩子。

有一天上山砍柴，發現了一隻受了傷的小白兔，於是便把它帶回家養傷。不久，小白兔的傷養好了好了，她告訴農夫說：“我是一隻玉兔，你治好了我的傷，爲了報答你，送你一朵七色花，它可以幫你實現七個願望。”說完玉兔便消失了。

農夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一個花瓣對着它說：“讓我親愛的病重的孩子快點好起來吧！”話音剛落，便看見他那可愛的孩子，面色紅潤的從牀上跳了下來，向他跑來。

農夫又看見自己家裏的房子破破爛爛，無法遮擋風雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。

農夫越來越貪心，接下來的願望是：讓我有一個大公司、讓我成爲一個世界第一大富豪、讓我的公司成爲世界第一強、讓我成爲大股東、讓我有一套無比大的房子。

農夫的願望用完了，他也無比的後悔了，因爲他的公司破產了。他又變成一個家境貧苦、沒錢的農夫。

這個故事告訴一個道理：人不要太貪心，如果太貪了就會像農夫一樣，到最後會失去所擁有的一切，變得一無所有。

四年級故事作文 篇8

家風是什麼？家風是一個家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行爲準則，是社會和諧的基礎。

我們的家風是孝。父母一直告誡我，百善孝爲先，要孝敬父母，尊敬師長。有時太奶奶來我家住，太奶奶已快九十了，行動有所不便，爺爺奶奶時刻陪伴在她身邊，噓寒問暖，陪她聊天。有時太奶奶還要耍耍小孩子脾氣，很難伺候，可爺爺奶奶還是順着她，從不反駁她。有時，奶奶一個電話，爸爸立刻放下手中的活，馬不停蹄地趕回去，幫他們解決好問題。我奇怪地問爸爸：“奶奶一個電話，這麼着急幹嘛呀？等有空再去不行嗎”爸爸笑着對我說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，他們打電話過來，肯定是有急事。”我點點頭。所以我只要一有時間，就給長輩端茶遞水，給他們按摩捶背講笑話，把他們逗得哈哈大笑。

我們的家風是節約。吃飯，吃多少盛多少不準浪費，要吃乾淨碗裏的每一粒米，如果吃飯把米粒掉桌上，都會撿起來吃。我爺爺更是節約標兵，我們開玩笑說爺爺是“垃圾桶”，每次剩菜剩飯，都會進他的肚子裏，名副其實的光盤行動。我們家都有隨手關電的好好多衣我都穿不下了，媽媽並沒有把它扔了，而是給比我小的弟弟穿。

我們的家風還有誠實守信。不管對人還是對事物應該把誠實守信放在第一位。就像華盛頓小時候把他父親最心愛的櫻桃樹砍了，當時很害怕，但還是誠實地告訴了父親，父親不但沒有罵他，還表揚他是一個誠實的孩子。

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

四年級故事作文 篇9

培根曾說：“知識就是力量。”

有一次，我發現桌上放着一箱我夢寐以求的連環畫《聊齋志異》，我頓時精神百倍，放下書包就看了起來。狐仙與人類的淒涼愛情讓我流淚;主人公奇妙的穿越讓我驚歎不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時了，我的作業還沒“出窩”。忽然一隻手將我的書奪走，我擡頭一看，是媽媽!“快去寫作業!”“媽咪，求你讓我看完吧!”“少來這一套!不-行-!”於是，我心不甘情不願地走開了。

晚上，我躡手躡腳地走進主臥，發現我的書放在椅子上，我輕輕地走過去，又飛快地拿起書，逃到了次臥，我拿起小檯燈，輕輕地將衣櫃打開，輕鬆跳了進去。“幹什麼!”媽媽喊到，嚇死寶寶了，原來是媽媽正說着夢話，我拍了拍胸脯，慢慢關上衣櫃。原本吱呀作響的門也沒有了聲音。我關上門後，立即打開了檯燈，如飢似渴地讀起了書。在常人看一悶得透不過氣的衣櫃，對我來說已經化煙而飛了。看了一會兒，我看了看手錶：凌晨1點了，我合上書，打開衣櫃，拿着書和檯燈跳了下去，“砰”!書掉了，我急忙拾起地上的“寶寶”，心想，媽媽不會是聽見了吧!我一路小跑，過去一看，原來是我多心了，媽媽睡得像頭豬!我把檯燈和書放回原處，安心地回房睡覺了。

第二天，媽媽說我表現很好，把書還給了我，我的心裏像吃了蜜似的，開心極了。

四年級故事作文 篇10

晚上，我正趴在書桌上寫字，不知不覺我困了，睡了起來，突然……

一隻小豬把我叫醒了，我一看，這隻小豬長的還可以，我就問：“你有事嗎？”小豬說：“我叫陶佳，我是小豬國的精靈，現在我們小豬國遇到了危險，豬國王要我來找你，去拯救我們小豬國。”“我”我嚇的張大了嘴巴。“是的，小豬國的拯救者，請跟我來。”我迷迷糊糊的就跟他走了。過了幾秒鐘，我來到了一個陌生的世界，這裏到處都是豬的頭像，豬的棒棒糖等等，之後，我隨着小豬精靈區間了國王陛下，國王陛下說，拯救小豬國，必須要闖過壞蛋設的關卡，一共有三關，國王陛下送了我三件寶貝，一件是魔法棒，第二件是小豬棒棒糖（吃了可以增加體力）。還有一件事豬豬跑跑鞋（可以增加跑步速度）。我帶着這三件寶物出發了，第一關是與魔法師比魔法，我用國王陛下給我的魔法棒戰勝了魔法師，第二關是比舉重，我吃了豬豬棒棒糖增加了體力贏了大力士，第三關是比跑步，我用豬國王的豬豬跑跑鞋戰勝了長跑冠軍，戰勝了壞蛋，拯救了豬豬國，全國上下都爲我歡呼雀躍，我也很高興拯救了豬豬國，等我們高興過後，國王陛下請我吃了頓晚宴，又讓豬精靈把我送回去了。

“笑笑，笑笑，起來，別趴在桌上睡，容易着涼”。我迷迷糊糊睜開眼睛，原來是媽媽。我望了望四周，豬精靈不在了，國王陛下也不在了，我想了想，哦，原來這一切只是一場夢，雖然是一場夢，但是我常常會想到豬精靈陶佳和小豬國在一起過着快樂的日子！