當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 【精華】初三的滋味作文彙總6篇

【精華】初三的滋味作文彙總6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.59W 次

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初三的滋味作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初三的滋味作文彙總6篇

初三的滋味作文 篇1

當“720。3”這個數字赫然顯示在電腦屏幕上時,我握住鼠標的手顫抖了。一股激動的洪流涌上心頭,喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之後,今日終於品到了甜美的豐收。

拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的檯燈伴着我執筆,眼前密密麻麻的文字變得重疊起來,我再一次將沉重的眼皮勉強撐起,時不時摸摸已經磨起水泡的手指,酸澀通紅,似乎已經磨平了指紋,每一次用力都會有一種鑽心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑,卷子與筆記在一頁頁增厚,但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏,它的滋味就像淚水,幹鹹,苦澀。我知道,月亮也知道。

拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角,上面的分數如晴天霹靂,刺眼而又沉重,伴着同學們詫異的眼神,卻要裝作毫不在意,扯起僵硬的嘴角。每當聽到他們高高在上的成績,剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當別人在操場上生龍活虎,酣暢淋漓時,我卻躲在樹蔭下,拿着習題、筆記。放學的校車上同學們可以放聲歡笑,而我也只能伴着微黃的路燈與閃閃綽影繼續複習。我知道,沒有好的成績,我就沒有放鬆的權利。我的內心冰涼,但也只能嚥下一口熱水,藉着餘溫,將酸楚嚥進肚裏,拼搏的滋味是酸楚。我將筆應盡全力劃過草稿紙,這種滋味我知道,破碎的紙也知道。

而現在,當成績公佈的那一刻起,之前的所有苦澀付之東流,以往的酸楚也煙消雲散,一顆緊懸在喉嚨的心也終於釋然落下。我第一次品嚐到了拼搏帶來的快樂,苦盡甘來的喜悅,沒有什麼比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都塗滿了糖果般絢麗的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味,我知道,一切都知道。

中考已經告一段落,新一輪拼搏即將開始,人生亦是如此。“現在的辛苦,是因爲在走上坡路。”當你飽嘗拼搏之苦時,熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,讓人回味無窮。

初三的滋味作文 篇2

成長是一個永恆的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我,隨着環境的改變,青春意識的萌發,幼稚與成熟並存,煩惱與快樂並增,真是酸甜苦辣鹹五味俱全……

小學步入初中,學科增加,學習緊張,考試成了家常便飯。每次考試,我的數學成績總是不盡人意。明明會做的題,不是漏掉了符號,就是忘了寫步驟,那考題好像有意跟我作對,故意和我過不去。針對每次周測,班主任給了個好建議,讓家長一起幫助找出錯題的原因,改在錯題本上,這招對我還真管用,不僅改掉了我的“小馬虎”毛病,還進一步鞏固了我所學的知識。掌握了好的學習方法,使我漸漸喜歡上了學習。比如:課堂上老師建議“小組合作”,遇到不會的數學題,組員進行討論,各抒己見,最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學的新知識,還充分體現了團隊協作精神,對我的學習和生活都起到了積極向上的動力!

升入初中,我就成了住校生,離開了媽媽的悉心照顧,生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起牀,給我準備好營養早餐,穿上乾淨漂亮的衣服送我上學。可是初中住校了,飲食起居都得自己打理,就說每天宿舍的整理內務吧,真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”,我左推右拉,上壓下託,每天累的我是滿頭大汗,還是達不到要求,最後舍長告訴我疊被子的技巧,手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易,感受到了同學間的熱情。

初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長,學會了“感恩”。從小到大,父母在我身上花了多少的心血與汗水;從上小學到初中,老師爲了我們默默奉獻着光和熱;人與人相處懂得感恩會是多麼的融洽。懷着“感恩”的心,陽光會更加明媚,生活將更加美好,小樹苗終究會長成參天大樹!

初三的滋味作文 篇3

“又是一個一百分!”考試成績下發後,教室裏頓時炸開了鍋。

一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來,不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當我翻開自己的試卷,映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號,聚焦,然後不斷放大,那一個個錯誤是那麼的刺眼。我盯着那可憐的分數,耳邊傳來的一句句溢美之辭,於我而言彷彿是一種莫大的諷刺。

我何嘗不想像她一樣?

曾幾何時,我也領略過別人豔羨的目光,甚至對這種嘖嘖稱讚習以爲常。而現在我卻只是因爲這樣一個分數,便受到了如此冷落,心好似跌進了萬丈深淵。

痛定思痛,我重新拿出那份藏在書包最深處角落裏的卷子,開始分析此次考試失利的原因。我發現有許多題並不是我不會做,而是因爲審題不認真、過程不嚴謹導致最終結果出差錯。我相信自己並不缺少能力,我所需要的僅僅只是一個時機,一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷,但要證明自己這需要時間。

於是,我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程,一旦選擇了開始就沒有後退的餘地。選擇等待,就意味着你必須忍受等待的煎熬與苦澀,時刻付諸努力。時常是在某個課間,在談笑風生的對話下,我依舊坐在課桌前完成着上節課老師留下的習題;亦或是在某個深夜,在閃爍搖曳的燈光下,靜靜地伏在桌案上鑽研着學習上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮鬥之下,我的成績漸漸有了起色,甚至於在最後的期末考試之中,我竟然超過了最初成績優於我的同學,取得了第一名。

漫長的等待終於有了結果,我第一次品嚐到等待帶給我的快樂,遠勝於它曾經的苦澀。我知道這一切並非偶然。

我所做的不過是等待,像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量,時機成熟了便迸發出在內心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的,這正如品茶一樣,但在經歷了時間的磨練和沉澱後,細細品味,卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當你經受住了時間的考驗,你會發現,等待是值得的,也是幸福的。

“又是一個滿分!”一陣驚呼聲中,我緩緩合上了試卷,小心翼翼將它放入書包深處。

初三的滋味作文 篇4

時間可以改變世界上的一切。

可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡;可以把人類的偶像和權威化成灰燼;可以把英雄的利劍化作孩子的玩具;可以把佈滿大森林的山脈變成佈滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以讓元謀人的山洞式羣居生活改變成半地穴房屋;可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市;也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

青春像是五線譜。

譜出生活的酸甜苦辣;

譜出生活的巧妙絕倫;

譜出了少年們的天空;

少年們的天空,充滿着春天的柔情、夏天的豪情,

少年們的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。

少年們的天空,是歡聲和笑語的天空。

青春,有淚水,有彷徨,有微笑,有坦然,有開懷大笑,有畏懼,有成敗。

因爲有了淚水、微笑,我們變得堅強了;

因爲有了彷徨、畏懼,我們變得坦然了;

青春,一個富有詩意的話題;青春,一種永不停息的力量。

青春,我們會經歷上帝安排的考驗:友誼、愛情,甚至是親情。

愛情的背叛、甜蜜。

友誼的謊言、溫暖;

親情的割裂、離別。

無數個淚水、微笑,組合成一串晶瑩剔透的項鍊,我們給它取名爲“青春”。

青春的味道:

辣、酸、苦、甜、香

憤怒是辛辣的辣椒——辣

嫉妒是酸酸的陳醋——酸

苦澀是壞掉的果汁——苦

信任是甜美的依蘭——甜

清香是柔和的奶茶——香

青春有:

默默的喜歡、可愛的思想,後來,慢慢成爲了:

大膽的說:“我喜歡你。”

伴着淚水說:“其實我已經愛上你。”

在青春,上帝爲我們打開了,那座叫做“成長”的大門。

我們拿着泛黃的舊照片,

我們站在分叉的夜路口,

孤獨、寂寞、歡樂、笑語、思念……

青春的花開與花謝讓人疲憊,卻不後悔;

四季的風吹與落雪讓人心醉,卻不憔悴;

輕悄悄的風與無止盡的夢想,晨晨昏昏;

淡白色的雲與味鹹鹹的淚水,年年歲歲。

青春,一去不回。

沒有誰明白年少的人苦澀的滋味,每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎,每一顆透明的露珠洗去人沉澱的傷悲,在那悠遠的景色裏你遇到了你的Mr。Right,青春像一個美麗的童話。童話裏的天空很大,夢裏的時間有很多,糾纏的雲糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風流逝的夢,流逝的年年歲歲。

青春,我們回不到過去。

初三的滋味作文 篇5

桌前的咖啡散發着濃濃的香氣,吸引你前去品嚐,然而想起初咖啡與舌頭的相碰時,不禁讓人眉頭緊皺,一些人便放棄了品嚐,然而咖啡真正的香甜,只有在懂得哭之後才能真正體會到。

初三的生活,似一杯沒有加糖,加奶的純正的咖啡。

冬日的早晨,我們在一片漆黑中走入校園,欣賞着我們眼前別樣的風景:天際的東方泛着抹抹紅暈,天空有深到淺的被染成不同顏色,給這漆黑的世界增添了絲神祕與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴着我們開始了一天充滿希望而緊張的.學習。不知何時,下課的樓道中少了份悠閒地打鬧,多了份緊張的步伐;不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度,多了份認真的申請,不知何時,教育中少了份喧囂,多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活,習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡,習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受,只因爲即使初三這條路有再多的痛苦,再多的荊棘,但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒着我們奮鬥,只因爲那束勝利的曙光。

考試的失利之後錐心的痛,痛得我們無法呼吸,嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底,然而慶幸的是,初三的我們在這痛苦中學會成長,學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑,打起十二萬分的精神繼續前行,探尋屬於我們那份香甜。

好在初三的我們有似火的熱情,即使折斷翅膀,也要帶着血與淚飛翔,好在初三的我們有揮霍不盡的精力,即使再多艱辛也要爲了理想瘋狂;好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神,即使山在高,水在身也要硬是闖。

感謝你,我們的初三,讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉,甜到沁人心脾。因爲你,我們才得以成長。

初三的滋味作文 篇6

少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那麼,初三的滋味是怎樣的呢?

在我看來,初三就像一根苦瓜,初嘗一下,那是一種苦滋味。然而,當你細細品嚐時,你的嘴中又溢滿了一股清香,還帶着一絲的甜味兒。

清晨,隨着起牀鈴聲的響起,一天的苦難從此刻開始上演。早讀時間,英俊的數學老師箭一般地飛進教室,捉拿“兇手”,果然幾個正在抄作業的“傢伙”措手不及,現場被捉。剎那間傢伙們像被施了定身法術,張着嘴巴瞪直了眼睛,一動不動。唉!又要被牽連了!於是老師便罰全班同學回家多做幾張卷子。全班同學譁然一片,幾乎暈倒,真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊!下一節課開始了,外表悠然的化學老師卻超音速地把三節課的內容歸爲一節課學習,理由很充分——這幾個章節如此簡單,用得着浪費時間嗎?於是滾滾長江東逝水,飛流直下三千尺啊。再看同學們,《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業本等練習題翻來倒去,倒去翻來,比總理還忙啊。此時此地筆走龍蛇、野馬脫繮,手那個酸、眼那個脹、臉那個紅、汗那個冒……我們多想再長出幾個腦袋幾雙手成爲孫悟空或是千手觀音!大家心裏也就一個“苦”字,哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了,從來不留太多的作業。可是他們也有自己的“獨門絕技”,光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了,聽!214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……

天天如此,天天這樣的苦。

然而,有付出總會有回報。儘管每天的作業堆積如山,可是每當開始的時候,才發現大多數題目都能夠理解,心裏就偷着樂。每當拿到令自己滿意的成績時,總有一股暖流涌進心頭,這就是一種甜。正因爲有了這甜的存在,才激勵着我們努力下去,堅持下去,孟子曰:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,……”

朋友,細細品嚐那份初三苦中有樂的滋味,感受那份苦盡甘來的喜悅吧!一定要牢記“不經歷風雨,怎能見彩虹”。