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【推薦】六年級故事作文合集10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級故事作文10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級故事作文合集10篇

六年級故事作文 篇1

金秋十月,把酒當歌,憶昨日光輝歲月,朗朗秋夜,談笑風聲,暢想明天奇妙旅程,旭日正在徐徐東昇。

——題記

在這片土地上,我看見寒風呼嘯中冰峯上盛開的雪蓮,我聽見三源九脈的長江浪正波濤滾滾,我聞見茫茫草原中朵朵格桑花飄香陣陣。這片土地,就是我的祖國,那高高仰起脖子的雄雞。

  人民團結,成就現在的燦爛輝煌

近乎噩夢的百年屈辱史,是每個中國人無法磨滅的一段記憶。那個年代裏,從《南京條約》開始,帝國主義者們任意剝削財產、欺侮百姓,甚至是威脅割讓土地……不堪回首!

因爲人民團結,凝聚起來抗戰,我們勇敢,是因爲我們中國人身子裏流淌着龍的血液!我們沒有先進的武器,沒有優越的條件,但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。一九四九年,中國解放了,中國人民從此站起來了!

  再多的挫折,也不會攔截東方雄獅前進的腳步

到了今天,我們富強了,卻難逃意想不到的天災。像雪災、洪災、地震、泥石流……我們經歷了無數次磨難,卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災難的降臨,都是在證明我們是一個充滿了愛的國家!全國人民的互幫互助,一方有難,八方支援,中國人用行動證明——我們是一家人!

在08年的8月成功舉辦奧運會,迎接來自世界各地的運動健兒;在今年5月,大家期待已久的世博會拉開了帷幕,吸引了世界各地的遊客的眼球;今年11月,亞運會也將在廣州隆重舉辦,昨天在西昌“嫦娥二號”的成功升空……一次又一次的災難使中國人磨練出了不服輸的精神!因爲我們是龍的傳人,我們有雄獅的氣勢!

  今天,我們共見證祖國走過的61個歲月

61年的滄桑,61年的風雨,61年的輝煌,都會被13億炎黃子孫銘記在心。我們會更加熱愛祖國!因爲愛祖國,我們會更加努力的學習,因爲愛祖國,我們會更加刻苦的鑽研,因爲愛祖國,我們會更加奮力的拼搏!我相信,那面五星紅旗將因爲我們這一代的優秀和卓越而更加豔麗更加奪目!

六年級故事作文 篇2

糖心和洛洛準備去魔法書店了,書店裏的書琳琅滿目,糖心目瞪口呆,該選哪本書呢?糖心對魔法書一無所知。只好讓洛洛這位見多識廣的姐姐給她說說校長讓買哪本書。

“姐姐,該買那本書呢?”糖心問洛洛,洛洛聽到後,嘴裏默唸了3遍:“咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈。”十本魔法書便去了糖心的手裏。糖心看呆了,吵着要學魔法。洛洛卻對她說:“想學魔法,可不容易,你得從基礎做起,所以,你還是在魔法學校學吧!這學魔法的忙,我可幫不了你!”於是,糖心想學魔法的慾望更強了,着急的看起了魔法書來。

“別看了,別看了!咱們趕緊去買鴿子吧!”在糖心正看得入迷時,落落又開始嘮叨了,糖心只好依依不捨的把書放下,結了帳,這十本書花了她10個3幣。

下面她們該去魔法鴿園了!剛進入鴿園,五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來,還一直說着:“歡迎歡迎!”糖心對這些鴿子很是好奇:“爲什麼這些鴿子會說話?”洛洛又給她詳細介紹了鴿子的祕密:“我們魔法世界和你們現實社會是不一樣的,就連鴿子也會說話:傳說在很久很久以前,有個巫婆很是孤獨寂寞,在她身邊陪她的只有一隻鴿子,那隻鴿子在那時也是魔法世界僅有的一隻鴿子,因爲巫婆的孤獨寂寞,因爲巫婆想把這隻鴿子變得和現實社會的鴿子不一樣。因此,她研製了一種祕方,把魔法世界的鴿子變成了會說話的鴿子。她還研製了一種不退色的色素,把鴿子染成了五顏六色的。”“哦,原來是這樣!”糖心若有所思的點點頭。她決定買一隻粉色的鴿子,花了1個1幣,然後走出了魔法鴿園。

東西都買全了,糖心要回去了。糖心有點捨不得離開魔法世界和洛洛姐姐了,但是,她知道,她必須得離開。糖心依依不捨的和洛洛姐姐告別,最後糖心狠下心來喝了一口瓶裏的水,說了一聲“現代社會”,便隨着一陣風走了,在風中她還聽到了洛洛姐姐的呼聲:“記得9月1日來魔法學校報到哦。”糖心覺得自己的臉頰溼溼的,原來她哭了。她已經喜歡上魔法世界這個地方了。

在她想這些的時候,她已經回到了姨媽家,把姨媽嚇了一跳,一下子暈了過去,她趕緊查找魔法書上有沒有救治姨媽的辦法。“找到了,找到了!”糖心高興地直跳!然後拿起自己的魔法棒,說了一句:“稀里嘩啦嘟”她心裏想着:“姨媽快點好起來!”然後,把魔杖往姨媽頭上一點,呵!姨媽還真醒來了!姨媽看到她會魔法了,高興極了!糖心無師自通,也預示着她以後學業有成,大有前途。

她和姨媽說了很多關於這次買東西的事,姨媽聽了,覺得現代社會和魔法世界比起來,真是不一樣,有點自愧不如。她也不再怨恨糖心,一改以往的做法,讓糖心睡最好的臥室,給糖心做最好的飯,對糖心百般愛護,讓糖心感到家的溫暖,對糖心比對自己的兒子都好了!在這幾天裏,糖心過的真快樂。

然後,姨媽又問用不用在9月1日那天送她?糖心謝絕了。因爲她有了那瓶水!

從這集中,表現了糖心很愛學魔法,她在以後的學習上會因爲喜歡魔法而突飛猛進嗎?糖心的好奇心是無法彌補的,而她在以後的學習生活中因爲好奇心而誤了大事,大家想不想知道以後糖心在校園生活中會有什麼樣新奇的事呢?大家請繼續收看下一集。

六年級故事作文 篇3

“書是人類的階梯”這是高爾基說過的一句名言,他教育我們要多看書,多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事,下面我給你們講一講吧!

在我上四年級的時候,我十分喜歡看書。經常讓爸爸媽媽給我買許多的'書。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書店買書,我進了書店彷彿在書海中暢遊。我看看這本看看那本,都很精彩。我在一個角落坐了下來,手裏拿着一本書看了起來。我一直看呀看,不知過了多長時間,我終於把這本書看完了。我想站起來看一下時間,可我的腿麻了,站不起來。我扶着旁邊的櫃子勉強站了起來,看了看鐘表。啊!這麼晚了,已經6點鐘了。我已飢腸轆轆,肚皮已經貼到後背了。我看了看周圍,沒有看見爸爸媽媽。我想:他們可能先回家了。我馬上放下書衝出了書店,飛快地跑回家。剛進家門就看見了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過去,看了看。有《水滸傳》,《神祕島》,《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面,拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來。

書是我們最好的“朋友”,也是我們的營養品。我們一定要多讀書,多看書.

六年級故事作文 篇4

小時候我喜歡看各種各樣的書。可是爸媽說只能看有關學習是書,於是我就看作文書了。

我七歲那年,一天,我和媽媽去姐姐家玩。我一到姐姐家,第一件事就是“搜書”。我跑進了姐姐房間,探出頭向外看了看,見沒動靜,也沒人知道,便關上了房門。我一關好門就快樂的找,這裏翻翻,那裏找找。終於,在一個裝滿書的箱子裏,我發現了一本故事書。我趕緊拍了拍書上的灰塵,津津有味的看了起來。五分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然沒有放下書這個念頭。“妹妹,你在哪呢”姐姐的推門聲把我從書中硬是拽了出來,“讓我好找,原來在這看書呢!你媽叫你回家了呢!”我指指書,說:“姐姐,借我這本書。”“看書都快成書迷了,好吧!我借給你。可你媽媽會答應嗎?”“你借我看就行了,我媽那邊我解決!”我拿着書飛快的下樓了。和姐姐他們告別後,我牽着媽媽走在路上,我對媽媽說:“媽媽,我接了姐姐一本書,是故事書。”沒等媽媽說,我補上一句:“我一定不拿去學校,也不把它弄髒,您就給我看吧,真的!我發誓。”媽媽猶豫了一下,說:“那----好吧!”我興奮得一個勁兒的說媽媽好、媽媽好,到家了還再說。我捧着故事書,心裏甜滋滋的。

還有一次星期天的上午,我把作業做完了之後,就迫不及待的打開書看了起來。正在看是,媽媽走進來說:“女兒,等到中午時,自己炒雞蛋吃,玉米粥在廚房。”“嗯。”我應了一聲後,繼續看書。

不知不覺,我把書看完了,肚子也餓的飢腸轆轆了。這時,“當”,我一看,呀!一點了,我忽然想起了媽媽說的話,“遭了,我忘記吃中午飯了!”我準備想走出房間,媽媽又神不出鬼不沒的出現了:“女兒,中午飯吃了沒?”“呃,我、我沒吃。”“什麼?,那你剛纔在幹什麼?”媽媽的聲音立刻提高了許多。當我一五一十、吞吞吐吐的說出事情原委時,媽媽無奈的搖搖頭:“真是個書迷!”看,我都被稱作“書迷”了。

我的確很愛看書,什麼好書都想翻一翻,一看起來就如癡如醉,誰也不能阻擋我在書中遨遊。用我的話來說,書不僅像老師像朋友,還像一隻小船,帶我進入知識的海洋.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書中,我們可以知道一些老師那裏學不到的東西,知道一些國外的知識。因爲我愛看書,所以,我寫出來的作文妙筆生花,多次被老師選出來當作範文來朗讀,每當這時,我就自豪的想,這都是書幫我的忙。

這就是我和書的故事,你們呢?

六年級故事作文 篇5

在良久良久以前,有一個十分巨大的人,他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長了,一步可以跨過一條大河。

夸父看見太陽天天從東邊升起來,又從西方落下去,他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住,讓它永遠照亮大地。”

夸父拿起一根柺杖,邁開兩條長腿去追太陽。他用剛強的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊,不斷跑到太陽要下山的當地,夸父真快樂啊,他真想一會兒就把太陽抓祝

太陽是個大火球,夸父被太陽烤得滿身是汗,將近渴死了。他跑到黃河畔,一口吻喝乾了黃河的水,又跑到渭河畔,喝乾了渭河的水,然則他照樣渴得要命,於是,他又邁開兩條長腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊,夸父就渴死了。臨死前,他把柺杖向前一擲,就永遠合上了眼睛。

夸父固然死了,但他用本人的身體滋養着那根宏大的柺杖。後來,那柺杖釀成了好大好大的一片桃林,結出了又甜又解渴的大桃子。

夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這裏的時分,可以在樹蔭下歇歇腳,還能摘個桃子解解渴呢。

六年級故事作文 篇6

幾個大人手交叉抱胸,饒有興趣地看着亦希泠,紛紛議論道:“哎,那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧?”

“是啊是啊,聽說才從英國尋找回來哎,肯定在那兒吃了不少苦吧?”

“嗨,什麼呀,在英國被伯爵大人收養,生活得好好的呢!但是一個薩嶺國的公主……”

亦希泠?亦希泠!似乎是佇立在腦海中的一個名字,不曾想起,卻很回憶,很熟悉。

“嗨,你們在說什麼呀?我叫菲漫達。”亦希泠說道。

她這句話又引起了一陣議論和喧譁。

這時,所有的人羣都讓開了一條路。

迎面而來的是一位身材高大,面容端莊的男人,此刻帶着溫柔的笑意:“亦希泠殿下,歡迎來到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國。接下來,我們會帶您去城堡,帝王亦琴和凌倩陛下都正在等着您呢。”

“但是,你們是在說我嗎?這是哪裏?薩嶺國?可是爲什麼我會來這裏,我在英國伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國的,爲什麼會叫亦琴,還有凌倩……”

“這個,公主殿下初中,您擁有亦王氏的血脈,具體事情,帝王應該會和您解釋清楚吧。”

“可是這也太離譜了!我明明是在爸爸媽媽家中啊,只不過睡了一覺,爲什麼會到了這個地方!”

六年級故事作文 篇7

汽車,是家喻戶曉的交通工具,它給人類帶來了許多便捷。你知道關於汽車王國的童話故事嗎?

在一個遙遠的國度-汽車王國。那裏生活着許許多多的車民,福特、雪佛蘭、豐田、奔馳。。。。。。這是一個夢幻般的國度,好似世外桃源。福特是這裏年長的老者,1903年正式走入市場。而日本新出行的汽車豐田也在市場上誕生了。豐田一直看福特不順眼,總是與他針鋒相對,處處找福特的麻煩。

一天,福特不小心撞倒了豐田。豐田盛氣凌人地對福特說:“你們這些老牌子也該退出市場了,像我們這種新型車適合在市場上大量推廣。至於你們就算了,也該淘汰了!”一旁的福特沉默不語。“怎麼?無話可說了吧!”豐田趾高氣揚地說。福特並沒有在意,而是獨自默默離開了。別克爲福特憤恨不平,對豐田說:“福特就是老牌子,質量好,所以才能在市場上推廣那麼多年,你可別小瞧他。”

聽了別克的話,豐田徹底被激怒了,下定決心要和福特一決高下。第二天,收到挑釁戰書的福特並沒有畏懼,而是接受了挑戰。豐田請汽車修理員叔叔重新刷漆,併爲他重新安裝了系統。穿上新衣服的豐田神氣活現,搖頭擺尾。森林裏來了許多車,都紛紛趕來觀看這場汽車比賽。福特來了!他依舊是那個老樣子。大家看到了豐田,不禁驚得目瞪口呆,爲他拍手叫好。隨着哨聲的響起,比賽開始了!兩位選手旗鼓相當,不分上下,疾速跑向終點。當豐田跑到一半時,纔想起自己光注重外表和功能,卻忘記加“油”了。他跑得筋疲力盡。。。。。。但是,最後的冠軍還是豐田。原來福特一直跟在豐田後面慢慢地跑,把冠軍讓給了豐田。豐田心裏很內疚,他去請教汽車修理員叔叔來評判。修理員叔叔笑着說:“豐田的內飾比福特做得好,豐田比福特省油,但安全性能沒有福特好,相等排量的豐田車要輕許多,你的轎子不如福特做得好。各有各的優點與缺點,沒有最完美的車,發明車就是爲了造福人類,而不是爲了攀比。

豐田茅塞頓開,事後向福特賠禮道歉,寬容大度的福特原諒了他。從此,他們成爲了形影不離的好朋友。

六年級故事作文 篇8

讀萬卷書·行萬里路·這句古話傳到今,讓我們銘記在心!但是可千萬不要一次就看太久的書,要不然,你就成了書呆子,或者會出現一系列的幻覺的!就讓我來講一講我與書的故事吧!

一次,我一連看了兩個小時的書,“小鑫,好啦,不要再看了!這樣你的眼睛會受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不覺又過了好久,我發現書裏的圖片人物開始走動,跳着,走着。“你好!你好!劉欣!”“誰?誰?誰?你是誰?你怎麼知道我的名字?”“是我!我在書裏面!”“你是?”“哦!忘記介紹了,我是芊芊,來自書王國裏的一隻小精靈。”芊芊停了一會兒,“我是書國王最喜愛的一隻的寵物,現在,我要成爲你的夥伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就讓我來考考你吧,你看過什麼書?”“好的,現在我來說說我看到的書吧!”

我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負,後來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他,還讓他飽餐了一頓,讓雷米感受到人間的溫暖!還讀過《豪夫童話》裏的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光,可以讓“花園永恆翠綠”,讓人們在“勞苦工作時有了快樂”,“嚴酷生活裏有了笑聲”。《荷花》裏面講了許多的故事,他的語言樸實·生動·故事寓意深刻,極富教育意義!讓我感受到我們是多麼幸福的人,要珍惜現在的生活,努力學習!

我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚,它們都有超常的魔力,還能像人一樣說話。”“哇!”芊芊直誇我,“你讀過的書,還真不少,劉欣,你真棒,不過以後還要多讀其他的書哦,它的故事和優美的語言,總能把我們帶入美好的境界,使你們更能受到真·善·美的薰陶!繼續努力,加油!”

六年級故事作文 篇9

不知不覺,我們這個四人小組坐在一起已經快一年了。沒有憂愁的日子裏,我們總說考試遙遙無期,然而時光似箭,轉眼就要升初二。晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀麼?

夕陽的微光載着幾朵雲兒飄過,漸漸落成黃昏雨,點點滴滴,絲絲縷縷。四雙手牽到了一起,無語地漫步在青綠色的草坪上,讓夢幻般的雨點落在手背上。一年了,我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子,我們放肆地哭,放肆地笑――我們恣意揮灑着熱量,享受着友情

我們曾相伴走過人生的風風雨雨如今在雨中,四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱着,大家也跟着輕輕地唱着:“也許牽了手的手,前生不一定好走也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來生還要一起走所以有了伴的路,沒有歲月可回頭“。四個聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽下,在細雨中,在草地上,聲音不大,卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。

也許這詩一般的故事,將永遠珍藏在我們的心底,陪伴着我們一生的回憶。

六年級故事作文 篇10

兒童城顧名思義,就是隻有孩子,沒有大人的地方,因爲大人給不了孩子們快樂的童年。

可是,孩子們離開家長,吃什麼?穿什麼?呵呵,吃穿不是問題,兒童聖主用兒童聖杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳;變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童聖杖是一個法杖,長長的身子,頭像個月亮,中間含着太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的,還能抵禦入侵者。