關於寫景四年級作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的寫景四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景四年級作文 篇1

春天是個春暖花開的季節，夏天是炎熱的季節，秋天是香氣撲鼻、豐收的季節，冬天是孩子們的樂園。其中，我最喜歡的季節是豐收的秋天。

秋天，果園裏都是豐收的喜悅。蘋果樹上，蘋果紅通通的，像不好意思漲紅了臉，樹下有幾位小朋友，口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛着一串串晶瑩剔透的葡萄，小小的葡萄像由鑽石打造而出。桔子樹上，一個個小桔子黃澄澄的，像一個個黃色的小燈蘢，它們對着我們，好像在說不得：”快來摘我，快來摘我！“柿子樹上，一個個小柿子紅彤彤的，他們成羣結隊的在樹上玩耍。

秋天的田野有一個豐收的景象，到了一望無跡的田野裏，一片片金黃的田野，像金色的波浪，好象一不心會被沖走。樹上雪白雪白的棉花裂開了，裏面的東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來了。

秋天的樹林是個童話的仙境，樹上的楓葉火紅火紅的，像人染了色一樣。在落葉時，楓葉在空中飄舞，像一隻美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，地上好象被楓葉鋪成了地毯。

蘋果說秋天是綠色的，梨子說秋天是黃色的，桔子說秋天是藍色的，但我說，秋天是五彩繽紛的。

寫景四年級作文 篇2

今年夏天，左君文給了我三顆葫蘆種子，我把它種在了門口的缸裏，這樣開始了我每天的等待，盼望它快快長大。

過了幾天，葫蘆長出了一個芽，我細心觀察，看看它有沒有再長高點，可是它一點動靜也沒有，我想立刻就能結出葫蘆來，就拼命給它澆水，可公公告訴我，這樣會澆死的，植物的生長都要有一定的時間的，不能心急，這時我才知道，原來它的生長我是看不見的。一個月後，我突然發現它長上了公公幫它搭的架子上，好像爬山虎一樣，又過了些天，藤上開出了黃色的小花，一朵又一朵，真好啊，沒幾天小小的葫蘆就冒出來了，我站在下面，一遍又一遍的數着，想知道到底有多少個小葫蘆，可怎麼也數不清。

它一天天長大，現在成了光溜溜的青葫蘆，我高興極了，因爲離成熟不遠了，公公告訴我，等它變成黃色的時候就成熟了，那時，我要把它們都摘下來，送給我親愛的朋友們。

寫景四年級作文 篇3

一跨進校園大門，映入眼簾的是四個綠色的大字——丁蘭大道，這是我最喜愛的地方，這裏充滿了色彩。

丁蘭大道的正中央，有一朵蘭花狀的噴泉，綠色與黃色相間的花瓣，顯得格外引人注目。此起彼伏的水柱，好像嬌嫩的花蕊，正在向我們打招呼；又像是千百條閃耀的銀鏈，串起了整片噴池；還好似九條青龍騰空盤旋，又竄入水中。激起的朵朵浪花形成了千萬朵怒放的白蓮，拍打着池邊的石壁。在陽光下映着紅、粉、紫等耀眼的五彩斑斕的燈光，炫耀着自己的容貌。池中，各色的魚兒們在水中玩耍嬉鬧。魚鱗的鱗光映襯着陽光照耀着的池面，好似一幅展開的卷軸。四周的小水管也爭先恐後地拋起一顆顆水珠，生怕我們沒望見他。站在噴泉下，一陣風拂過，吹起細細的水珠，濺到衣襯上，給我帶來了陣陣涼意。

丁蘭大道的旁邊是一排排櫻花樹，五六片花瓣兒擠在一塊，綻出了淡粉色的笑臉。那豔得像一根根被水彩筆塗滿的“棒棒糖”，多得如同一片彩色的花海，淡雅的櫻花散發出回味無窮的清香，讓人情不自禁地陶醉其中。把手掛在樹枝上，腳輕輕一蕩，千萬片花瓣似蝴蝶般的飛落下來，像小船，像落葉，像鵝毛大的雪花似的飄落，乘着春姑娘的韻律，帶來春天的溫暖。還記得上個星期，櫻花樹還是綠色的花苞，而這星期一下子就都綻開了甜甜的笑臉臉，眯着眼，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！

啊！好一個多彩絢麗的丁蘭大道！給我們的校園增添了那麼多的生機與活力，迎接着我們每天跨進學校。

寫景四年級作文 篇4

春天，萬物復甦，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高雲淡，人們的臉上都洋溢着豐收的喜悅，它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。

它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的`季節。冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟着雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。

我們小朋友也喜歡冬天，因爲冬天是我們兒童的“天然遊樂場”，我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因爲我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……我愛這美麗純潔的雪花，更愛這美好又孕育希望的冬天！

寫景四年級作文 篇5

驢友圈流傳着這麼一句話：“想看最美的海岸，去積丹岬就對了!”

我帶着期盼的心情和爸爸、媽媽來到日本北海道，一睹積丹岬最美的風景。一路上，天高地闊，旅遊大巴在海岸公路上奔馳，我們漸漸嗅到了大海的氣息。

下了車，我們走進了一條漆黑的隧道。當走出隧道的一剎那，豁然開朗，一片湛藍的海出現在眼前。我情不自禁地喊了出來：“好美的海啊!”

我們沿着彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開滿了絢麗多彩的小花，伴隨着絲絲海風，陣陣花香飄來，爲這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳，我小心翼翼地踩着岸邊的石頭，一步一步走向大海，跟大海來一次親密接觸。當我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間，我再也抑制不住自己，激動地跳了起來!激起一朵朵白色的浪花，就像蔚藍大海中一個個跳動的音符。如此美麗的風景怎能不叫人興奮呢?

我們與大海嬉戲了一整個下午，才帶着滿足的心情離開了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無窮，它讓我感受到了大自然神奇的魅力!

寫景四年級作文 篇6

“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會兒，便下起了傾盆大雨。

外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下着。你聽，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂。

先是雨開始演唱，它聲情並茂地唱着，雷公公開始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過的車先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個個跳動的音符；同學們朗朗的書聲也給這次交響樂增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成爲了這次交響樂的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開的白蓮。

在一陣陣風中，交響樂結束了。在那一朵朵白雲中，太陽又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來，跑入我們的教室。啊！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……

作文評語：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂交響樂，令人拍手稱讚。小作者不僅善於觀察，而且善於用準確的語言表達，特別注意運用確切的動詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。

寫景四年級作文 篇7

走進校園，腦子裏一切意念都只剩了一個字——美。

進了校門，放眼望去就是操場：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場被整齊的分成了籃球場和足球場兩個部分。籃球場上矗立着兩個筆直的球架，是多麼威風呀！像兩位操場上的守護者。足球場上有碧綠的草地，上面可以供同學玩耍、嬉戲。下課後這裏就是大家的天堂。操場後有一個小花壇。春天，滿園桃花盛開；夏天，梔子花香飄滿了整個校園，秋天，菊花在秋風中開得正爛漫；冬天梅花含笑迎風雪。這裏一年四季，百花交替。

我們的教學樓更是十分漂亮。我們三樓合一，封閉型教學樓，學校的樓道乾乾淨淨，樓梯邊上有許多提示語，牆上還有引人注目的圖案，轉角口有同學們喜歡的“閱讀樂”……我們的牆上知識也不少：一樓是童話天地，有各種團結友愛的故事；二樓是動物世界，有不少稀奇古怪的小動物，令人眼花繚亂；三樓是靈動科技展示，裏面有中國各項成功技術，不禁產生了一種民族自豪感；四樓是國際視野，有冰房、風車……

我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”，一走進教室，彷彿走進了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的牆壁上掛着各種各樣的花。

學校的人更很美，老師關心我們的學習、成長，同學們互相幫助，相親相愛。

這就是我們美麗的學校：操場美，教學樓美，教室美，人也美。

寫景四年級作文 篇8

清晨，推開窗子，咦？怎麼周圍朦朦朧朧的？原來是霧姑娘來了，她邁着輕快的腳步悄悄地來到了人間……

霧姑娘可真神奇，手臂只這麼輕輕地一揮，就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒了，只剩下那微弱的自行車、電動車的鳴叫聲，卻直衝進人們的耳朵裏。不過，路旁的綠樹鮮花因爲霧姑娘的恩賜，都溼漉漉的，更加鮮活、嬌豔。行人的髮絲上、眉毛上都凝結着一串串細密的小水珠，卻不是那麼美麗迷人嘍，一個個都像鬚髮斑白的老人似的，很好玩。

有了霧姑娘的浸染，世界變得無窮得大，讓你好像進入到了仙境，看不到盡頭，也摸不到邊際，更找不到可以依靠的物體……有了霧姑娘的包裹，又讓世界變得很小，小得只能看見周圍幾平方米的景物，小得不知道啥時就會有一個人或者一輛車子來到你的跟前……

霧姑娘給人們帶來如夢如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽也給遮蓋起來了，一縷縷，一道道，人們可以盡情地享受那種騰雲駕霧的忘我境界。

霧姑娘好快樂，看見花草樹木露出快樂的笑容，自己也欣慰地笑了。她幹完了所有的活兒，給裸露在大自然裏的所有物體都送去了一個吻，便撩開太陽的面紗，悄悄地離去了……好一個美麗而灑脫的一轉身，還沒來得及到道一聲“再見”，她就悄悄地離去了……

寫景四年級作文 篇9

早晨，我一起牀，就看見窗外白茫茫的一片，大地變得銀妝素裹。瞧去地上和磚塊上都覆蓋着一層薄薄的雪，花草和樹木上都託着一團團雪，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那麼整齊，令人讚歎不絕。

雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飄如飛；像天像賞贈的花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人臉上。

我一出家門，遠遠望去如同仙境一般，路旁枯黃的小草在雪棉被裏沉沉的入睡了，綠油油的大樹枝上積滿了雪，好像託着朵朵白雲，一地的雪，好像一地奶油，小草上的雪好像白雪公主的連衣裙，樹上的雪好像白馬王子的皮夾克，美麗極了！

走在雪地裏，雪就會發出“嘎吱，嘎吱”的聲音。馬路上的汽車，都變成了慢悠悠的蝸牛，怕一不小心，就摔了個屁股對兒！

在路邊，隨時都可以看到變化多端的雪人。有人堆了一個嚴肅的警察雪人，有人堆了一個小朋友都喜歡的動畫人物——憨厚可愛的—大白，還有人堆了一個手棒棒的——可愛的小女孩……

雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給我帶來了歡樂，還讓我看到“一副”美麗雪景的“畫卷”！

寫景四年級作文 篇10

春天在我們的身邊無處不在。

太陽公公從東方升起，光芒照耀大地，使這個世界充滿生機。山間響起了鳥兒悅耳的歌聲，昆蟲們聚集起來開起音樂會，好像在慶祝春天的到來，音樂的音符隨着春風飄向遠方。小朋友們也隨着音樂跳起舞來。冰河碎了，小溪歡快地流向大海，“叮叮咚咚”像是響起了清脆的鈴聲，我迫不及待地推開家門，尋找頑皮的春天。

我來到響山公園，河邊的柳樹長出了嫩芽，那翠綠的枝條配上波光粼粼的河水，彷彿是用水彩畫出的畫卷;小草也從黑暗的地底鑽了出來，左搖右擺，似乎十分好奇眼前的這個新世界。我的腳步輕輕的，生怕打擾了它。公園裏，還經常看見人們三三兩兩地採摘蒿子，來製作只有這個季節才能品嚐到的美食：蒿子粑粑。新鮮的竹筍，飄香的臘肉，再配點鹹菜，炒制起來的菜餡，令人無法拒絕。最令人感到美不勝收的還是那漫山的梅花，紅的，粉的……那麼芬芳而又美麗，聽說詩山敬亭的梅林則更勝於它。

啊!春天你是多麼美麗，你使大地生機勃勃，充滿歡笑聲。這樣的春天，誰會不愛呢?