關於寫景四年級作文彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫景四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景四年級作文 篇1

中秋節到了，大家都出來賞月。我端着一個小板凳坐在陽臺邊。

月亮出來了，今天，月亮顯得格外圓，似乎一個胖乎乎的臉蛋。我拿來月餅，細細品嚐。看着那皎潔的月光，吃着豆沙餡的月餅，感覺十分奇妙。我彷彿進入了月宮，與嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。我又與玉兔一起搗藥，把搗好的藥倒進了一個大罐子裏。我問玉兔：“玉兔，爲什麼要把要倒進這個罐子裏呢？”玉兔回答說：“嫦娥姐姐要煉製仙丹，每次中秋節都要煉製一次。你來的真是時候，嫦娥姐姐說不定會給你吃一些呢。”“真的嗎？”我不禁大吃一驚。

月丹煉製好了，嫦娥姐姐送了我5顆仙丹，每一顆，都像那皎潔的月光般白，似乎是用月光做成的。

我吃了一顆，感覺冰冰涼涼的，還散發出誘人的香味。

“婉瑩，該去睡覺啦。”我正在品嚐月丹時，媽媽把我叫去睡覺了。臨睡前，我還戀戀不捨地望了一下月亮，要是還能在月宮裏多待一會兒，那該多好呀。

寫景四年級作文 篇2

秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來了。

秋姑娘來到果園裏，果園裏的蘋果嚷着冷了，秋姑娘給它披上一件紅袍。葡萄也嚷着冷了，秋姑娘給了它一件紫襖。不怕冷的石榴看見秋姑娘來了，都笑破了肚皮，露出了一肚子的籽兒。黃澄澄的大鴨梨像金鐘一樣掛在枝頭，風一吹，它們就搖動身子，似乎在向秋姑娘招手。

秋姑娘來到菊園裏，菊園裏的菊花一個個爭奇鬥豔，競相開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像朝霞。那龍鬚菊展開一朵朵花瓣，蓬蓬的，就像白雪公主的裙子一樣高貴典雅。菊園的菊花，一朵朵，一簇簇，都擠在一起，像是在開重大會議似的。

秋姑娘來到了田野裏，沉甸甸的稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，似乎在演唱着動人的歌曲。雪白的棉花在枝頭怒放。風吹過，棉花殼“叮叮鐺鐺”的響，好像正在敲打樂器。

秋姑娘來到樹林裏，涼爽的秋風吹過，樹林裏的黃葉便飄飄揚揚地落下來，像金蝴蝶在翩翩起舞，又像運動員在跳傘。美麗極了。落到地上，像鋪了一條厚厚的金色地毯。腳踩在落葉上，軟綿綿的。舒服極了。假如你漫步在紅楓林中，就像進入紅色的海洋————黃紅，橘紅，深紅，暗紅，還有半透明的粉紅，簡直就是一幅美妙的寫意畫。

啊！秋姑娘真美呀！她給我們帶來了歡樂，也帶來了希望和豐收。

寫景四年級作文 篇3

春天你在哪裏？我四處尋找。我來到河邊，魚羣告訴我：“春天剛剛走過”，我來到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過我”，我來到柳樹下，柳書悄悄地對我說：“春天給我披上綠裝。” 春天，你在那裏？

啊！我找到了，春天在綠色的田野裏，春天是多麼美麗。

春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河裏冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚兒醒了，蝦媽媽帶着一羣小蝦去玩耍，它們在河裏跳上跳下，竄來竄去，像一些活潑可愛的小孩子。水面上結出一層水波浪，像一個個高低不一的大山。

我走過幾步，只聽到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩說的好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”可以看出草兒生命力是多麼堅強啊，我這才明白，草寶寶春天的這種精神非常寶貴。

春天在果園裏勞動。果園裏 的杏樹、蘋果樹、桃樹都開花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開的花朵，使花朵更鮮豔，樹哥哥們發出新芽長出新葉子，綠葉紅花相互交錯着。有的已長出小果子，向徵着今年一定有個好收成。

春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹開花，讓柳樹發芽。那就是你——春天。

寫景四年級作文 篇4

寒冷的冬天漸漸地遠去了，美麗又暖和的春天來了，萬物復甦，到處一片生機勃勃的景象。

春天來了，小草偷偷的從土裏探出了嫩綠色的小腦袋，像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹葉抽出了柔嫩細長的枝條，在春風的吹拂下飄揚着，也給春天增添了幾分動感，漂亮極了。我們無論走在路邊還是公園裏，都能看到春天美麗的景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的花兒爭奇鬥豔盡情的開放，不時的散發出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹也變得更綠了，更茂盛了。

春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫着，好像在歌唱春天的到來。小朋友在草地上興高采烈地放風箏，一隻只風箏飛上了天。頓時，五顏六色、各式各樣的風箏在蔚藍色的天空下，自由自在的飄舞着，使人眼花繚亂。農民伯伯也開始施肥、播種，田野上到處能看到忙碌的景象。

“一年之計在於春”，我愛春天，因爲它是四季中最美麗的季節。

寫景四年級作文 篇5

灰濛濛的天空中烏雲翻滾，空氣異常地悶熱，小路旁，螞蟻成羣結隊忙着搬家，蜻蜓在草叢中低低地飛着，狗伸出舌頭哈着氣，樓道潮溼，廚房鹽罐裏的鹽化成了水，要下雨了。

夜幕降臨，突然，一道曲折的閃電劃破了天穹，耀眼的藍光急驟而過，在墨黑的天空中燃燒。由遠而近，悶雷滾滾而來，聲音沉悶遲緩，凝聚了所有的力量咆哮着，似乎大地都要被震裂了。隨着這雷聲，塵土飛揚，樹葉亂飛。驟然間滂沱大雨從天而降，順着風勢，落入了大地。雨點從高空砸了下來，水花四濺，天地間，像掛上了無比寬大的珠簾。剎那間，霧濛濛的一片。呼嘯的風聲夾着瓢潑的雨聲，電閃雷鳴，似乎有千軍萬馬。漸漸地，雨小了，聲音也逐漸小了，雨大概覺得疲倦的吧！雨越來越小，最終停了下來。

天空像被洗過了，墨藍墨藍的，乾淨的不可思議，玉盤似的月亮閃着晶瑩的光，溫潤淨潔。樹葉上，掛着亮晶晶的水珠，房檐上的水斷斷續續像斷了線的珠子往下落。清爽的風習習吹來，便覺得神清氣爽…

小作者按照時間的先後順序分別對雨前、雨中、雨後的不同景象進行描寫，善用修辭，例如將大雨比作無比寬大的珠簾，將雨後的月亮比作玉盤等。生動形象，使文章極具文采。

寫景四年級作文 篇6

滾滾黃河富寧夏，

西吉山城是我家；

固原“花兒”漫六盤，

幸福的歌兒唱不完；

聽毛爺爺夜宿單家集

回漢人民心兒連一起；

不到長城非好漢，

紅軍最後翻越了六盤山；

紅軍會師將臺堡，

我們不能忘記前輩們吃的苦；

月亮山上到處風車轉，

葫蘆河畔遍地牛羊歡；

爺爺種田西芹鄉，

數着鈔票把歌唱；

外婆地膜種土豆，

“伊玉牌”粉絲賣出口；

住在“華夏錢幣第一縣”，

我知道絲綢之路用啥錢；

“文化之鄉”美名傳，

農民伯伯學文化路子寬

“塞上明珠”鳳凰城，

永清湖好比西吉山城大眼睛；

黨家岔裏堰塞湖，

孩子們常把畫兒塗；

丹霞地貌火石寨，

我愛西吉好風采。

寫景四年級作文 篇7

榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的'榮譽竟會降臨到別人頭上?

我們每個“六一”都要選三好學生和單項獎。記得在我上三年級時，那個“六一”照例要選三好學生以及單項獎。那時，班上有一個名叫楊帆的女同學。我第三次被選爲三好學生。楊帆被選爲文明小標兵（文明獎）。

六一到了，教室裏被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話，然後就開始頒獎了。洪欣鵬 、謝智安 ……終於輪到我了！我激動地接過獎狀和獎品，跑下講臺。咦？我怎麼只有一張獎狀？我除了得到三好學生的稱號外，還得了語文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學生的獎品是文具一套，怎麼只有一套圓規？我拿起獎狀和獎品，跑上臺，問高老師。這時，我的同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶塗過！

後來，楊帆說出了事情的經過。噢，原來，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！

寫景四年級作文 篇8

桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。春日的小溪如同一個充滿童真的孩子，時而暴躁無比，時而乖巧可愛。它叮咚的聲音迴響在青山每處角落，在不知不覺中，給山帶來了無限生機。

東方的天幕緩緩聚集了幾抹奼紫嫣紅，一輪閃耀的太陽悄悄的從朦朧的青山升起。鳥兒清脆悅耳的叫聲，似大自然的鬧鐘，叫醒了大樹，叫醒了花兒，叫醒了小溪。小溪如夢初醒，緩緩地流着，像是在揉着惺忪的眼睛，不慌也不忙。透過清澈的溪水，隱隱看見了幾條小魚兒在溪畔石頭的間隙游來游去，溪底的水草靜靜地擺動，似乎還不願睜開眼。小溪伸了個懶腰，潺潺地流了起來，它哼着歌，逆流而上，朦朧的晨霧夾雜在溪水中，遠遠望去，這涓涓的，朦朦的溪流，似青山中的絲綢緞帶，飄入了雲際，如夢如幻。

溪邊的事物似被清清的溪水滋潤，樹，變得青翠欲滴，高大挺拔；草，變得嫩綠無暇，似一塊碧玉；山，變得層巒疊嶂，似衝破雲霄。它們被溪水染上了一抹滋潤，晶瑩的色彩，都變得和此時的溪水般靜寂如喑。

閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。溪水變得急促起來，似活潑的孩子，但也不會讓人們望而卻步。幾個戴草帽的老頭子，靜靜坐在石頭上，好像一座雕像般，俯視着溪水中被衝起的跳躍的魚兒。幾個孩子，沿着石頭路，在溪邊的石頭拾螺螄，赤着腳丫踏進水中，人影碎了，只聽見孩子們的笑聲。

潺潺溪水日復一日流淌在青山，滋潤了大地，滋潤了青山，更滋潤了我的心靈。

寫景四年級作文 篇9

老人說的真對“一場春雨，一場暖”，前幾天就下了一場春雨，我感到天氣真的變暖了許多。

春雨時的感覺真美啊！雨絲細如牛毛，從天而降，春雨的聲音是靜悄悄的，但萬物在它的澆灌下，卻發生了巨大的變化……

細濛濛的春雨灑在草地上，小草偷偷的探出了頭。

細濛濛的春雨灑在稻田裏，禾苗長出了青的。嫩綠的小芽。

細濛濛的春雨灑在山裏，山裏的野花更鮮豔了。

細濛濛的春雨灑在道路兩旁的柳樹上，柳樹悄悄地抽出了帶黃色的嫩葉的柳絲。

細濛濛的春雨灑在花園裏，小花變的更醉人了。

細濛濛的春雨灑在……

春天原來如此美麗啊！

我愛春天，我更愛春雨！