寫景四年級作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的寫景四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景四年級作文 篇1

當你走金我們校園的那一刻，你一眼就會看見那倆株高大挺拔的大榕樹。“那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的南國樹！”每當我站在校園裏的那倆株大榕樹下時，倆株大榕樹雖然沒有“鳥的天堂”那樣獨木成林、氣勢恢弘，卻也別有風味。這倆株大榕樹很老了，據說有100年的歷史了。它們那粗壯的樹幹需要五六個小朋友才能合抱。它們的根鬚深深地紮在泥土裏，以便吸收豐富的養料供給樹幹的枝葉。

春天一到，大榕樹長出嫩黃的葉子，不幾天，就鬱鬱蔥蔥了。這時，許多小鳥來到樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

夏天，太陽炙烤着大地。這時大榕樹像一把大涼傘，把陽光遮擋在外面，給校園帶來了一絲絲涼意。

秋天，榕樹結果了。風一吹，果實“嘩啦啦”地掉下來。這些果實很好看，有綠的，有紅的，有黑的。我們常常拾起來做玩具兒。榕樹給同學們增添了許多樂趣。

冬天，北風呼呼地刮來，大榕樹遮擋着寒風，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室裏舒舒服服地讀書。我們的校園裏的大榕樹真可愛！我們要保護它，讓它枝繁葉茂。長壽萬年，給我們校園增添光彩。

寫景四年級作文 篇2

天氣悶熱，剛剛還是晴空萬里，轉眼間，烏雲就從四面八方圍聚過來了。小燕子越飛越低，勤勞的小螞蟻又開始忙碌起來了。貪玩的小朋友也急急忙忙地向家裏跑去，生怕被淋成了落湯雞。

突然，一聲雷響，狂風大作，“嘩嘩譁”下起了大雨。那雨，就如同千萬個小傘兵一樣從天而降。雨落在房頂上順着屋檐流下來，就好像那光澤透明的水晶項鍊一般。斷了的水珠就宛如那高貴的鑽石，啊！美麗極了！雨落在地上就如同蜻蜓點水，樣子可愛極了。看！大樹，小草在那大口大口地喝着雨水；河流正在那裏歡快地歌唱；花兒也伴隨着歌聲一起翩翩起舞呢！多美的一幅畫呀！

過了一會兒，雨停了，太陽出來了，小傘兵不見了。突然，天空中出現了一道彩虹，好似一座七彩橋，由紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色組成，好看極了。彩虹上還圍繞了一朵朵白雲，彷彿是彩虹姑娘騰雲駕霧炫耀自己的美麗。太美了！我剛想把它畫下來，可是它來去匆匆，瞬間即逝，彷彿跟我玩捉迷藏。雨後的萬物充滿着勃勃生機，樹和草都被雨水衝得那麼新鮮，綠得發亮。房屋被雨水衝得一塵不染，泥濘的道路上彷彿抹了一層潤滑油。草叢間又冒出一個小蘑菇，他們在給小昆蟲遮風擋雨呢！

啊！我是多麼喜歡雨的這種柔和啊！千言萬語，我無法表達雨的這種美麗。雨，我深深地被你所陶醉了。

寫景四年級作文 篇3

南飛的大雁，結伴而行，但它們的內心是孤單的；飄落的雨點，點點滴滴，但它們的心是淒涼的；我手中沙沙作響的水筆，默默書寫，悠悠的筆畫是無聲的語言，我知道它們的內心是悲傷的。

滴答滴答，我和窗外雨點的心是一樣的，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過是個社會上沒用的廢物罷了，我又有什麼資格享受生活，我是個學生，擁有免費受教育的權利，可我長大了又該怎麼辦？

嘩啦嘩啦的雨水下個不停，原本只是濛濛細雨，卻頃刻之間變成了傾盆大雨，大雨在怒吼着，咆哮着，和我的心是一樣的。我原本是希望當作家的，可是這個夢想還能維持下去嗎？

無情的暴雨越來越大，在我心中，卻變得有些溫柔，在述說着，解釋着，內心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來，你有什麼理由做不到，你又不是智障兒童，你有什麼理由不堅持。人家偉人不都幾乎個個童年都很不幸嗎？你這算什麼！你這個懦夫！

是嗎？我也許真的太過了一些吧，我憑什麼跟她吵架！我又有什麼理由呢！我什麼都不是，不就是一個普通小學生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什麼？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什麼不滿足的！

雨水漸漸停了，我的心靈也別的純淨了。

寫景四年級作文 篇4

我每次長假都要去趟農村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗......

這次，我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業，我要姥姥把桌子擡到院子裏來寫，我馬上到了院子裏。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷濛 起來，可我還是堅持在院子裏寫作業。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業寫了很長時間，一擡起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點山 的樣子，讓我情不自禁地發出讚歎聲，“啊，真美呀！”

中午下了雨。雨時大時小，下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“譁”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都溼了，可是我卻感到無比的快樂。

這就是農村風光，這就是鄉間風情，這就是田園風景。我愛這美麗的鄉下。

寫景四年級作文 篇5

春天真的來了嗎

雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長出了嫩葉。可是春天真的來了嗎？不一定，爲什麼呢？我下面就告訴你。

我們在爬大羅山下山的時候，我們在岩石上發了很多的冰條。那裏的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。

那麼，春天真的來了嗎？

是的，春天快要來了。她在哪裏？她在哪裏？她在快要開的小野花那裏，她在長出嫩芽的`小草那裏，她在長出嫩葉的大樹那裏，她在快要長成竹子的筍牙兒那裏，她在農民伯伯辛勤勞動的菜園裏，她還在小鳥清脆的歌聲裏。

我多麼希望春天快來呀！

冬天

豐收的季節秋天過去了，迎來了白雪皚皚的冬天。

到了冬天，可愛的小鳥們成羣結隊的飛回了自己的溫暖的小窩裏，小青蛙們也開始在池塘底下過冬了，小螞蟻也在一個大洞裏吃着自己秋天的勞動成果，小老鼠也在自己的小洞裏開開心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢，因爲他秋天沒有像螞蟻那樣搬運着自己冬天的食物，所以這就是對它的懲罰。

冬天真美麗呀！

陽光雨

一個快樂的中午，天空上的“太陽公公”在火辣辣的“跳舞。”

“太陽公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地來臨了。可是“太陽公公”它們互不相讓，只好一起待在天空上了。

千萬條“銀絲”落下來了，像迷漫的輕紗，又猶如絹絲一般，又輕又細。

“陽光雨”後的天空像被水沖洗過的一樣。路上花花綠綠的傘像大海退潮似的，一下子都不見了。人們貪婪地呼吸着“陽光雨”後新鮮溼潤的空氣，身上也“塗”上了一層金光，整個大地都“淋浴”在金色的陽光中。地上的積水和樹葉上的水珠被太陽一照，變成了五光十色的珍珠，璀璨奪目。大地又是一片繁忙的景象。

看日出

今天，我在蒼南海邊看日出。

我們五點四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。

一開始，太陽還沒有“出來”，只有一點點曙光，雲把太陽擋住了，那朵雲像一個媽媽抱着一個嬰兒的樣子，太陽又慢慢的升起來一點，雲也變了很多，太陽的光把雲變成了金色的雲朵，像一個在扇扇子的人和腳邊的飛機，到了上午五點五十六分時，雲已經什麼東西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整個海灘上，一波波浪花打在沙灘上，多美麗的日出啊，多美麗的風景啊，明天的日出會更美好，更美好的，看了日出五點五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。

要看美麗的日出就要早早的起牀，靜靜的等待它的出現。這是我第一次看日出，也是第一次見到這美麗的陽光……

寫景四年級作文 篇6

媽媽家裏種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要爲它負責啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又醜的，可是他是沙漠的衛士呢! 衆多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死 只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上 築家 。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象徵着奮鬥的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰 無法媲美的 仙人掌屬於石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十餘條，上針刺，花開淡紅。它適應於歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用於痢疾，可用於民間藥方。 仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己： 要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮鬥。

經過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆裏，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷髮揚下去。

寫景四年級作文 篇7

廣州的白雲山是一座遠近聞名的山。那裏山清水秀，綠草如茵，空氣清新。真是美極了！

我買了票，進了白雲山，白雲山的美麗立刻鎮住了我：我去過高高的越秀山，遊覽過有趣的雲臺花園，卻從沒有見過現在的白雲山。新年的白雲山，新生的小樹苗，不管是高還是矮，都比盆裏的金桔精神得多。遠遠望去，綠綠的草地就像一片綠色的海洋。在綠綠的海洋裏，許多孩子正在嬉戲呢！我坐上纜車，準備遊賞白雲山。

車緩緩地往前開，路兩旁的每一棵樹都彎着腰，上方的樹葉一片片地飄落下來，好像給我們寄來了一張張新年賀卡。小鳥都飛了過來，好像對我們說：“新年來了，新年快樂！”

告別了山腳，我們登上了山頂。那時，我簡直不能相信自己的眼睛：樹，遠比山腳下的樹精神得多，花，遠比花園裏的花美得多，就像一個個可愛的小精靈，白雲聚集在一起，像小動物，像人物，白雲山的山頂像一幅畫，把整個白雲山連在了一起。

白雲山是一幅美麗的畫卷。我要把它永遠珍藏在心裏。

寫景四年級作文 篇8

春雨嘩嘩的下着，翡翠綠中透紅的樹葉輕輕的舞動。那綠比翡翠綠更嫩一等，那紅比火紅更偏褐一點，那樹枝也比咖啡更深上許多。樹下三四隻小麻雀在樹下討論，討論什麼呢？原來它們在討論春雨是什麼顏色的。

一隻小麻雀說：“我覺得春雨是嫩綠色的。看，那些綠樹不就是春雨染成的嗎？”

另一隻小麻雀說：“不對！不對！春雨應該是粉色的。看，那綻開的桃花不正是被春雨染粉的嗎？”

又一隻小麻雀插話說：“不對！不對！我想春雨是黃色的。瞧，那開的正豔的油菜花應該是春雨染成的吧！”

最後一隻麻雀說：“不對！不對！春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點顏色都沒有。”

這時，天上飛下來一隻小燕子，它聽到了小麻雀們的爭論。它說：“你們都不對，春雨是五顏六色的！春天也是五顏六色的！那多種色彩的茶花，那雪**嫩的櫻花，不正是五彩繽紛的嗎？”

窗外，雨漸漸的停了，大樹的枝幹更顯的精神，小燕子帶着小麻雀們去欣賞那春雨創作的色彩斑斕的春色了。

寫景四年級作文 篇9

春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽在這景色下顯得格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點點，閃着若隱若現地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風輕輕地吹拂着花草，花草就隨風舞動，搖擺起來，到處散發着沁人的芳香。

燕子也從南方趕了回來，參加春天的聚會，正忙着做窩呢！你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都認爲用這樣的土，來做窩最好不過了。瞧那兩隻燕子，一隻可能是母親，一隻可能是女兒，燕子媽媽正在教

順着燕子飛過的方向，往水池邊一看，忽然發現有兩隻毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦正在塘邊的沙堆上。它們在那裏幹什麼？原來是因爲沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受着陽光，不知不覺睡着了呀！看，那樣子多可愛！

春天，你是多麼美麗，和諧。曾經有人用“陽春三月”來形容你，可我覺得你還要美麗，什麼詞都配不上你，因爲你是萬物之母，是生命的使者！