關於寫景四年級作文彙編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的寫景四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫景四年級作文 篇1

嘉峪關有許多美麗的風景，有南湖、東湖、迎賓湖，還有許多名勝古蹟，比如說，懸壁長城、第一墩，以及博物館。但我最喜歡的還是美麗的南湖。接下來，我來爲大家介紹一下南湖吧!

到了南湖，遠看，兩旁的湖水把公路包圍住，特別像西遊記裏的通天大道。近看，太陽光照耀在湖面上，湖面閃起了金光，非常耀眼。

在南湖，第一眼看到的是那話中央的龍王灘。裏面有許多名貴的玉器，有玉鐲子、彌勒佛，以及其它名貴的玉器。每到夏天的晚上，南湖的湖面上就會響起音樂噴泉，每當這個時候，所有人都會聚集在湖水兩旁，來觀賞南湖美麗景色。有些人會站到龍王灘的外面，有些會站在龍王灘的旁邊和人們一起觀賞南湖的美麗景色。

白天，路邊就會擺起一些小攤，有賣燒烤的，有賣玩具的，還有買爆米花和棉花糖的。

旁邊還有一些遊樂項目，有蹦極的、打氣球的、射飛鏢的、抓娃娃的和碰碰車，我最喜歡玩得就是蹦極了。蹦極又好玩又刺激。

南湖的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動;南湖的水真清啊!清得可以看見湖底的石頭和沙土;南湖的水真綠啊!綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

湖水兩旁是幾個花壇，花壇裏有玫瑰花、梨花、牡丹花、紫丁香。一到晚上，一股花的清香就會撲面而來，讓你擋都擋不住。樹叢中有許多柳樹，它們立在那裏，就像一排扎着頭髮的亭亭玉立的大姑娘。後面的那幾顆就像衛兵一樣守護着她們，守護着樹叢。樹下的小草就像他們的寶寶，到寶寶要吃東西的時候，衛士們就會給他們傳播能量，這樣，他們就吃飽了。

南湖的美麗景色，給我們留下了深刻的印象，你們要是來遊覽的話，我相信你們也會留下深刻的印象。

寫景四年級作文 篇2

啊！半月灣的風景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，茫茫大海，水和天合爲一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。” 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打着礁石，濺起珍珠般的浪花。有時像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，遊客從四面八方趕來度假，就像現在這樣，有的堆沙堡，有的陽光浴，有的在水中嬉戲，海風送來一陣陣香味，還有在這裏燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼着小曲，划着小船回來了。勞累了一天的人們紛紛來到這裏休憩。孩子們燃放着焰火，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄着，飄着無論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語，半月灣真是熱鬧非凡啊。

寫景四年級作文 篇3

我的校園裏中有婀娜多姿的白玉蘭，有粉嫩嫩的桃花，有寬闊的操場，有設備齊全的教學樓，但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇，這花壇不光我喜歡，就連四季一家也都被迷住了。

春天到了，溫柔的春姐姐踏着輕快的腳步來到了我們的校園，一顆顆小草伸了伸懶腰，像在說：“是誰把我喚醒了。”它看到了是春姐姐超大地吹來一口氣，在瞧瞧旁邊，長出來一朵朵含苞待放的花骨朵，給大地增添了一些生機。

夏天來了，炎熱的夏哥哥在天上悠閒地散步，突然，他看到了那個花壇的花被火辣辣的太陽烤蔫了，它跺了跺腳，一場及時雨從天而降，花朵們喝飽了水，花壇又露出了原來的姿態。

秋天，秋妹妹悄悄地來到了花壇前，它的到來，讓樹上的樹葉都分分枯黃，秋風吹過，樹葉像小精靈一樣，在空中飛舞。

調皮的冬弟弟帶着玩具來了，它走過的地方，都會留下一串屬於它的足跡，花壇被覆蓋了校園裏一片白茫茫。

我愛我的校園，更愛那美麗的花壇。

寫景四年級作文 篇4

陽光明媚的春天來到了，我們去無錫賞櫻花。櫻花高貴而嬌弱，純潔而無暇，我非常喜歡。

櫻花的別名又叫山櫻花 ，全身呈白色，共五片花瓣。櫻花跟其他的花有所不同，它是先開花後長葉子。從遠處望去，一棵棵櫻花樹如同下凡的仙女，亭亭玉立。走近一看，又如同聖誕老人的鬍子，一簇堆在另一簇的上面，不留一點空隙。拿起一朵花聞一聞，香氣繚繞，好像身處於仙境之中。風一吹，樹枝嘩嘩作響，那樹上的一朵朵花好像一個個風鈴，發出清脆的響聲，好像是在歡迎我們的到來。

這櫻花真美啊!這些花兒有的是含苞待放的花骨朵兒，有的是美麗多姿的已綻放的花仙子。花叢中，蝴蝶和蜜蜂處處都有，真是蝴山蜂海，它們也是被這花香吸引而來吧!眼前就好像下了一地大雪，到處都是白色，真叫遊客流連忘返。

走着走着，我們來到一條小溪邊。溪裏有一排搭石，溪邊觀櫻，那是再好不過了。雪白的花兒倒映在水裏，使水更清澈，溪裏的水伴着花兒，使得花兒更嬌媚。它們真是一對美好的伴侶。風吹過，幾朵花瓣落到水上，如同一隻只花船，在水上輕輕的盪漾着。走過搭石，發現那一頭的櫻花更多更茂盛，真是人外有人，花外有“畫”啊!好一幅”櫻花春景圖"。

這春天的使者——櫻花，讓我賞心悅目，看了這春之子，我想：其他的花兒也不過如此吧。

寫景四年級作文 篇5

中秋前後，正是桂花盛開的時候。我回到了家鄉，我愛家鄉，更愛家鄉的桂花！

星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的`香味，擡頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。

看，前方的小朋友多麼開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。

瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什麼味道呀，好香啊！”在天空遲遲不肯飛去。

聽，小溪的水好像“活”了起來！伴着迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”

作文評語：這是一篇描寫桂花飄香的文章，開篇點題“我愛家鄉，更愛家鄉的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來！伴着迷人的香氣，熱情跳起舞來”，形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。

寫景四年級作文 篇6

炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……

秋天是金黃的。田野裏一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風吹過，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個豐收年。

秋天是火紅的。公園裏那一片片火紅的楓林，看上去那麼充滿生機勃勃，就像早晨的太陽散發着光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"。

秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的大門。雨後的天空藍的令人心曠神怡。

秋天是黃色的。走在鄉間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶着露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園裏的菊花嬌豔，但卻讓人百看不厭，因爲它們身上散發着鄉村的泥土氣息。陣陣微風吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎着我們的到來。

秋天是雪白的。田野裏雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，彷彿在炫耀着自己的豐收。農民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。

秋天的景色多美啊！我愛你五彩繽紛的秋天。

寫景四年級作文 篇7

我們的校園到處都是香樟樹！

現在正是香樟樹開花的季節，我要到校園裏——操場去觀察香樟樹開放的花。

到了操場之後先是這片景象：到處都是一片綠油油，香樟樹的樹幹的顏色是棕色，摸起來非常粗糙，有點像老人的皮膚，又有點像乾涸的土地！這棵高大的香樟樹的枝幹很粗壯，好像分枝的鹿角。現在正是春天，香樟樹的葉子非常的嫩，非常的多。我撿了幾張從樹上掉下來的香樟葉當書籤，香樟樹的葉子本來是墨綠色，黃色，紅色，而現在的葉子統統煥然一新，全部變成嫩綠色的了！香樟樹開的花非常好看，還非常的香。香樟樹開的花是一串串的，有的開花了，有的卻還是花骨朵兒，語文老師告訴我們：”這些花骨朵兒還可以開花！“在開花之後，香樟樹的花便會發出一種很香的香味，不仔細聞是聞不到的。沒有開放的香樟樹的花像一個個小鈴鐺，香樟樹的花有白色的，黃色的。當香樟樹的花落下來的時候，如果這時候有一陣微風吹來的話，香樟樹的花會隨風飄動！

香樟樹是我們廣營路小學美好的象徵，我們應該好好保護它！