小學三年級的作文[必備6篇]

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

大家好，我的名字叫XXX，今年十一歲了。我有一頭烏黑的頭髮，一張好吃的嘴，雖然我有一點瘦，但是我卻很健康哦。當你問我的興趣愛好時我一定會毫不猶豫地回答：看書。

因爲我喜歡看書，所以我喜歡上科學課，那是因爲我可以偷偷地看書

記得那一次，我看了一整節課的書。下課時，我還在書的.海洋中遨遊，對下課鈴無動於衷，當上課時，我又想上廁所，一出教室，就看到了來上課的老師。到現在我都忘不了老師的表情。

我不僅在上課時看書，連上廁所的時間都不放過。

那一次，我正在沙發上津津有味地看書，時不時看一下牆上的鐘，我爲什麼看鐘呢？那是因爲我在五點時要做作業。就在這時，我的腹部傳來一陣疼痛——我拉肚子了。我的腳像着了風似的，三倆下就到了廁所。當我的肚子舒服一點時，便拿起手中的書繼續看。一分鐘，兩分鐘，一小時……時間就像流水一般從指間偷偷溜走了，當我晃過神來時，已經六點多了，我立刻去寫作業，正好，媽媽回來了，好好教訓了我一頓，從此我就再也不在上廁所時看書了。

這就是我，一個愛看書的男孩，讓書成爲我們終生的夥伴吧！

小學三年級的作文 篇2

我經常坐爸爸、媽媽的汽車到這到那。漸漸地我就在想如果我能有一輛自己的汽車，那該多好啊！可是算一算我還要多久才能長大呀？等我長大了，汽車會變成什麼樣呢？

也許十年後，我走出了家門，然後拿起手上像遙控器一樣大小的一個方盒子，按了一下按鈕，小方盒一層一層地展開了，變成了汽車的模樣。這是一種超薄的材料製成的汽車，別看它薄就以爲它不結實。這種材料不怕水也不怕火。汽車已經不再需要汽油了，在這種薄層中裝有一種感應器，只要感到一點點的'微風汽車就能獲得動力向前跑。在我出發前我已經在儀表盤上輸入我要去的地方。汽車啓動後就按照之前設定的路線前進着。爸爸、媽媽再也不用爲送我而感到頭疼了。

哎呀，路上好多人啊！我打開儀表盤旁的紅色按鈕，車子的兩邊有一層接近於透明的兩個翅膀慢慢地伸展開，而汽車的輪子就自動收了起來。汽車緩緩上升，我已經在空中公路上了。對面來了一輛紅色的飛行中的汽車，離我越來越近了，只剩2米的距離了，兩輛汽車的翅膀扇動起來，原來很靠近的汽車自動朝兩邊彈開了。是的，這種翅膀是一種特殊的材料，碰到與它相同的材料就會相互排斥。大家不用擔心會發生車禍了。到達了目的地，我下了車，按一下按鈕，汽車又一層一層摺疊成一個小方盒了。我把它收進我的包裏……

希望我努力學習，快快長大，用自己的雙手設計出這樣的汽車，讓大家都能享受到它帶來的好處，再也不用爲車禍和找停車的地方而苦惱了。

小學三年級的作文 篇3

我的哥哥，人長的不是很出衆，但是有一雙大大的眼睛，雙眼皮，十分傳神。他的鼻樑高高的，人都說鼻樑高的人聰明，我看，還真是。他長有1米80的個子，體形剛好合適，那是絕對的人見人愛，花見花開啊呀！

我的哥哥十分令我自豪。他高中畢業於即墨二中，又以非常優異的成績考進了南開大學。在大學裏，他不光努力學習，還通過各種方式來鍛鍊自己。他先是當上了校記者團的團長，專門負責採訪歷屆狀元的學習方法，和大學教授的`教學經驗。後來，他又競爭當選了學生會主席，爲學校和同學們做了很多事。從那時起，他就開始研究心理教育和家庭教育，直到現在，他已經成爲一名心理教育者，特別是能教育我們這麼大的學生。當然，我也是他的教育對象之一。

我哥哥的心理教育很有一套。我有一個同學很調皮，很讓他的媽媽頭疼。有一天早上，阿姨給他做了麪條，他不愛吃，想吃土豆餅，端起麪條就倒進了廁所。有一天早晨，阿姨因爲時間來不及，又給他做了麪條，加了許多東西，十分用心，他還是不吃，又倒進了廁所，阿姨都氣哭了。就這樣，阿姨請教了我哥哥，哥哥說：“你再做一次他不愛吃的麪條。”有一個早上，阿姨第三次做了麪條，他剛擡起屁股想倒掉，阿姨笑着不緊不慢地說：“倒了吧，不想吃就倒進廁所裏。”說來也怪，他又坐下了，大口大口的吃起了麪條，高高興興上學去了。我的哥哥就是這樣，他不像那些教育專家，家長花了大量的時間和金錢，卻只換來了一個問題的理論性，我哥哥可不同，他會用15分鐘解決一個實際問題，他能解決母子、父子衝突，家庭矛盾和企業存在的問題，像一名好醫生一樣對症下藥。

在我中學前的教育中，哥哥總是把他好的學習方法告訴我的媽媽，有媽媽來教育我。進入初中後，哥哥直接從媽媽手中接過了教育我的重任。

哥哥教育我主要表現在給我定計劃方面。這不，假期到了，他又給我定下了新的計劃。哥哥讓我每個星期獨自去書店看書，因爲我家裏新華書店比較遠，他說，這樣不僅能擴充我的知識面，還能培養我的獨立性，鍛鍊我的毅力。他還說，每一個成功人士的背後，總會有一件小事在堅持着，所以，我想成功，必須有一件事能堅持下來。媽媽給我這個計劃命名——讀書馬拉松，我感覺他們說的很有道理，所以，我會照做的。

我的哥哥現在還在做更遠的計劃，還在更進一步的研究心理學和家庭教育，我相信，他一定會成功的!

小學三年級的作文 篇4

一天早上，天氣十分炎熱，太陽照在身上會流出汗來。我揹着書包，拿着水壺，高高興興地去上學。

快到教室時，在操場上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠，水也流了出來。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭着，只覺得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口乾舌燥，看着流在地上的水，我沒法喝，我哭得更傷心了。這時，我被一雙溫暖的手扶了起來。我擦乾眼淚一看，啊！原來是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說：“你別哭了，我扶你去醫務室。”我不哭了，跟着姐姐慢慢地走到了醫務室。

姐姐把我扶進了醫務室，並把我摔倒的經過跟醫生老師從頭到尾說了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因爲怕疼，我又“哇哇”地哭起來了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說：“小女孩要堅強一點，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。

上完藥，姐姐又扶我離開了醫務室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說：“我揹你吧！”說着，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來，一步一步向着我的教室走去。

好不容易走到教室，姐姐熱得滿頭大汗，還把我扶到座位上，然後飛快地跑到操場上將我的'水壺拾了起來，洗洗乾淨，並接滿了水。看到姐姐手中拿來的水壺，我激動得眼淚汪汪。我喝起了水，邊喝邊擡起頭來天真地說：“姐姐，你真好！”說着，我笑了，露出了對姐姐的感激之情。姐姐見我笑了，她也笑了……

小學三年級的作文 篇5

我有一個非常要好的朋友，她叫李瑤華。她長着一張娃娃臉，有一雙大大的眼睛，皮膚白裏透紅。我最喜歡看她笑了，她笑起來嘴角翹得高高的，還有兩個小小的酒窩，眼睛還是睜得大大的放出興奮的光芒，讓人情不自禁地跟她一起笑!

她能歌善舞，我最愛看她跳的印度舞。今年六一兒童節她表演了一段優美的舞蹈。她的頭髮高高地盤在頭頂上，頭上還披着金燦燦的大大的紗巾，穿着閃閃發亮的露臍裝和一條黃色的燈籠褲。她像蛇一樣靈活地扭動着腰肢，雙手隨着優美的舞曲不停的旋轉着，特別是那雙會說話的'眼睛彷彿要把我們帶到神祕而美麗的印度去!我們都被她迷住了，教室裏發出一陣陣熱烈的掌聲!

她多才多藝，除了舞跳得好以外還會彈鋼琴，她的作文和數學常常打滿分，我真的很羨慕她。李瑤華的性格開朗，我們都喜歡她，特別是男孩子，都爭着要當她的保護神呢!

她是我學習的好榜樣，我也要像她那樣多學本領，以後贏得很多人的掌聲!

小學三年級的作文 篇6

節假日到了，孫小聖約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美，綠油油的樹木，五顏六色的花朵，清澈明亮的池水，如綠毯般的.草坪……孫小聖來到這裏，興奮極了！你看他一會爬到樹上，一會在草坪上打滾，一會跳到池塘中的石頭上來個金雞獨立……害得熊熊擔心的只喊：“小聖，小心點！”可小聖一邊滿不在乎的做了一個鬼臉，一邊嘴裏說着：“熊熊，快點跟上！”然後又蹦蹦跳跳的走遠了。兩個小夥伴玩累了，來到一座亭子裏休息。孫小聖看到亭子裏有幾根光節粗壯的柱子，心想：今天我在這裏玩得這麼盡興，一定要留個紀念。於是，他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子，先來個倒掛金鉤，之後在另一根柱子上寫了“孫小聖到此一遊”七個大字，之後滿意的對自己豎起了大拇指。熊熊見了，連忙把他拉下來。生氣的對他說：“你怎麼可以這樣做呢？如果每個人都像你一樣亂塗亂畫，不講文明，那這個公園會變成什麼樣子？”孫小聖聽了，撓撓頭，紅着臉低下了頭。說：“我以後再也不亂塗亂畫了！”不一會，太陽公公笑了！