小學三年級的作文【必備6篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

時間猶如流水一般，匆匆而逝，記憶隨着時間的消失而褪色，但是，卻有一件事讓我歷歷在目，每次回想起都會感動不已，那是深沉的母愛。

那一天的早晨，我揹着書包要去上學，正要出門，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報說今天要下雨，你把這雨傘帶上吧。”我擡頭，看着萬里無雲的晴空，怎麼會下雨呢?於是，我把傘丟在家裏，一溜煙就跑出了家門。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發着高燒打着點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室裏呆呆地坐着，又急又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎着向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的`雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望着“落湯雞”似的媽媽，望着她那青白着的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起了一片天空，媽媽的愛，從這把傘中就能夠感受到，愛給了我快樂和幸福。每每想起這件事，我都會感動不已!

小學三年級的作文 篇2

各位親愛的朋友，大家好。我是直屬小學三年級三班醒村同學的一雙球鞋。

我是個倒黴鬼，長得難看不說，而且小主人常常把我弄得黑乎乎、髒ＸＩＸＩ的。每逢碰到下雨天，我全身溼淋淋的，小主人的腳在我這裏得不到半點溫暖。因此，我常常幻想自己是未來的.一雙既漂亮又我功能的智能鞋。首先，我有着流線形的身軀，會隨着光線的明暗變幻出各種夢幻般的顏色。我是用一種防水的特製皮革製成的，無論雨下得多大，雨水都別想弄溼我半根毫毛。而且在我的鞋根底部有個小型水倉，只要通過鞋帶就能把雨水收集到鞋跟底下，然後隨着小主人每一步的邁出，水就轉化成了動能。

體育課上，小主人只要輕鬆一躍就能在我的幫助下跳出很遠或跑得飛快。 另外，在我的側邊安裝着一個動感音樂播放器。只要一觸開關，小主人就能在我的指揮下跳出節奏感強的青春舞步。既塑造了體形又鍛鍊了身體。這，就是未來的我——一雙既美觀又智能的鞋子。我相信憑着我小主人非凡的創造力，這一切很快就會實現的。

小學三年級的作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂。

我學古箏學了兩年多了，我對古箏真是又愛又恨。剛開始，我對古箏是滿腔熱情，因爲學得很簡單，所以我興致高昂，進步神速。時間長了就充滿了無奈、無奈……每天，我都要把練習的曲子彈上小十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時練琴我只要彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦後總會是甜的，風雨過後總會見彩虹！由於我的堅持，我彈的古箏越來越嫺熟，教我古箏的.崔老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優美的琴聲中。我發現自己越來越願意彈古箏了。

古箏啊古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛鍊了耐心、細心，還讓我長了不少見識，理解了音樂。

彈古箏豐富了我的課餘生活。

小學三年級的作文 篇4

我叫趙xx，今年八月份就九歲，是重慶市沙坪壩區第一實驗小學三年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閱讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。

我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話說——摸上去幾乎沒有什麼感覺；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴脣很可愛；說起我的頭髮就更有意思，因爲我那“櫻桃小丸子”的髮型看上去很像蘑菇，所以被同學取名爲“蘑菇頭”。怎麼樣，現在你對我的外貌應該有個清晰的認識吧！

我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什麼煩惱。爸爸、媽媽常說我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小夥伴鬧矛盾，人家還在生氣呢，我早就忘，所以率先打破僵局的`總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個祕密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先後“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間裏，讓三支鋼筆先後“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改！

小學三年級的作文 篇5

我們的課餘生活豐富多彩。下課了，同學們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在賽跑……

我最喜歡的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吳曉莉一起玩解鎖的遊戲。每一節下課我們就開始了。這個遊戲參加的人數最少爲四人，其中一個人背對着大家大聲喊數數，其他的三個人手拉手圍成一個圓圈。活動一開始，圓圈上的人急急忙忙互相變換次勢調換位置，但是手是絕對不能鬆開的。到數數的人數到規定數目時就馬上轉身來看他能不能把對方鬆開。如果沒有儘量恢復對方原來的動作，就開始解鎖了。數數的人就像一把小鑰匙去打開鎖。做動作的這些人就像一把把鎖，等着鑰匙去找開。數數開鎖的'人有的能解開一個人的動作，有的能解開兩個人的動作，那些愛動腦善於觀察的人能夠解開所有人的動作，恢復了圓圈就獲勝了。

你覺得這個遊戲好玩嗎？即可以使人的大腦放鬆，又可以做些肢體上的動作。課間做過之後，從身體、從思想都特別輕鬆。

同學們，如果大家覺得好玩就輕輕鬆鬆的玩吧！

小學三年級的作文 篇6

我的課餘生活非常豐富多彩，有下棋，養鳥，打球.不過，我最喜歡的還是下棋了.

記得有一次，我與爸爸下軍棋.我熟練地挖了三個地雷後很是得意，嘿嘿，馬上就能奪軍棋了，這回我贏定了吧!沒想到這時爸爸突然把司令走到軍棋旁邊，我只好用炸彈過去炸，爸爸卻偷偷調用守侯在大本營裏的排長碰掉了我炸彈.哎，薑還是老的辣.此時，我還真有點垂頭喪氣的感覺，爸爸鼓勵我不要灰心重新來過……

經過和爸爸的`多次較量後，我汲取前面失敗的教訓，終於戰勝了爸爸，我開心極了.真地是功夫不負有心人呀!

因爲下棋可以鍛鍊我的思維能力和開發智力，所以我酷愛下棋.