【必備】小學三年級的作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

春天，是百花齊放的季節，草地上，公園中，到處都成了花的世界，尤其是田地的春姑娘油菜花，它黃燦燦的，把田地變成了金色的海洋。油菜花有的是五個瓣，有的是四個瓣，呈十字形，薄的透明。它們就像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外美麗。油菜花一開就是一大片，春風吹過，金燦燦的小臉笑成了一朵花，好像在說：“春天來了，我們真快活！”

油菜花的花期大多都是半個月左右，每朵花凋謝後都結成了許多小籽粒，那就是油菜籽，可以用來榨清油。油菜花的氣味很特殊，你只有隨着微風細細的聞才能聞出它那單純的香味，讓人陶醉。油菜花常常成爲蝴蝶的樂園，蜜蜂的花場。因爲它顏色鮮豔，非常顯眼，所以給春天添上了一條迷人的色彩，默默的把春天裝點。

啊！油菜花，你那金色的海洋，使人難忘。

小學三年級的作文 篇2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，我迫不及待地背起書包往家跑，今天我終於得到了一枚小紅花，我要把這個好消息告訴我的朋友，讓它和我一起分享快樂。你問：我的朋友是誰？我先不告訴你們，一起來我家，我介紹你們認識一下吧。

今年，我來到鄭州上學了，爸爸怕我孤單，給我準備了一個小魚缸和一羣“新朋友”。什麼？人能和魚做朋友，這不是異想天開嗎？對，剛開始，我也是這麼想的，可後來我發現，小魚確實能成爲我的好朋友。

就比如現在我剛一到家，小魚就好像有感應似的，把小臉蛋貼在魚缸上，等着我宣佈好消息，我小聲地說：“我今天得到小紅花了”。小魚們一下子樂開了花，有的擺動着小尾巴，有的朝我眨眼睛，還有的樂得撞倒了大石頭上，還有的張着嘴巴吐泡泡，好像對我說：“你真棒，加油！”

今天晚上，我發現一隻小小的燈泡魚在石縫裏不動，這可把我急壞了！我連忙把石頭移上來，不料，石頭卻重重地壓在了小燈泡魚的身上。小魚的身子抖了一下，石頭倒了，小魚被救出來了，小魚生氣極了，飛快地遊走了。我趕快“負荊請罪”，小魚終於原諒了我，我高興極了。

小魚吃食物時更可愛，只要我把魚食撒在魚缸裏，這時，不管男生女生，都沒有紳士、淑女的優雅了，一個個狼吞虎嚥，爭先恐後的搶魚食，真是一羣小吃貨呀。

噢，我的朋友們，謝謝你給我帶來的快樂，讓我的生活充滿樂趣，讓我們一起快樂成長吧！

小學三年級的作文 篇3

上牀睡覺吧。媽媽催着我上牀睡覺。好。一躺在牀上，我便進入了夢鄉。突然，我不知怎麼就醒來，咦，我這是到了哪兒呀？怎麼躺在一棵大樹下？前邊是一個熱鬧非凡的集市，我站起身來，走在大街上。走着走着，我發現這兒的東西都是紙做的：紙的房子、紙的食物、紙的工具……除了人以外，全是紙。擡頭一看：造紙廠，看到這樣多的紙做的東西，我心中不免有些疑問，便毫不猶豫地走了進去。

進了造紙廠，我不僅沒有聞到濃濃地臭氣，反而聞見一股讓人心曠神怡的清香。心中的疑問越來越多，就加快腳步向廠長室走去。廠長室到了。推開門，只見廠長坐在椅子上寫着什麼，我走進去，很有禮貌地說：您好，我叫李馨蕾，我想問您幾個問題可以嗎？廠長看見我，熱情地招呼我，說：一定要爲您服務！謝謝！我只是想問一下你們這兒的東西怎麼全是紙做的？就不怕污染嗎？廠長聽完，看着我說：小朋友，你一定來自於過去。說完，笑着示意讓我跟他走。

隨後，廠長帶我到一個演示廳，向我介紹着：其實我們已經有35個世紀的歷史了，在這幾百年間，我們有了很大的'改變，就比方說你看到的紙吧，隨着時間的改變，科學也越來越發達，科學家們發明了一種∪元素，這種元素可以使樹木快速成材，只要一根細小的木條就能做成幾千萬張紙。這就是我們沒有亂伐樹木、使地球保持‘綠色家園’的原因。我一邊聽着，一邊看着演示廳裏令人眼花繚亂的圖片，不時地點點頭。

接着，廠長又帶我來到大街上。來到一座房子前，廠長讓我摸摸牆，我一摸，軟軟的：用紙做房子不合適吧？廠長說：科學家們在紙漿裏注入了一種化學元素，這種化學元素可以使紙變得堅固、耐用，同時也保留了一定的柔軟性。科學家們還發明瞭一種膠水，這種膠水塗在紙上，就有了防水、防電的功能；塗在地上可以把紙緊緊粘在地上，不怕龍捲風、颱風來襲擊。我連連點頭，想着：用紙做房子，只要膠水一粘就行了，人們就不在爲蓋房子而發愁了。紙對人們的貢獻真大！上學了，起牀吧。媽媽親切的話語在我耳邊響起。走在大街上時，腦海裏浮現出人類亂砍濫伐的情景，人類能不能步入一個我夢幻中的完美世界？

小學三年級的作文 篇4

夏天的中午，太陽火辣辣地照射着大地，兩個雪糕袋的故事作文。梧桐樹上的葉子紋絲不動，柏油馬路映得人眼睛發疼，人們無事就躲在家裏不出門。即便迫不得已走上大街也都是來去匆匆。

從北邊走過來一對情侶，阿姨年輕漂亮，叔叔英俊瀟灑，他們邊走邊親密的交談着什麼，走到路邊的小攤前，叔叔買了兩塊雪糕，他遞給阿姨一塊，兩人把揭下來的雪糕包裝袋丟在地上，好像已經習慣那樣做。

這時，“梆、梆、梆”從遠處走來一位拄着雙柺的“大蓋帽”叔叔。“大蓋帽”叔叔從前一定是警察，他雖然拄着雙柺，可走路的姿勢依然帶有軍人的風度。他追隨那對情侶。呀，他要做什麼？只見他走到雪糕袋前，慢慢彎下身子，把一隻拐放在地上，一隻手緊抓着另一隻拐，然後艱難地蹲下身子，從地下慢慢地撿起雪糕袋，挪動雙柺再艱難地直起身。他四處張望，走到果皮箱前，把雪糕袋仍了進去。然後轉身，慢慢拄着雙柺走遠了。

我想：把雪糕袋扔進果皮箱裏，只是舉手之勞，何累之有？爲什麼那麼幹淨的叔叔阿姨會隨手丟掉呢？如果地球上的人類都像那對情侶，那麼，地球環境又會怎樣？日積月累我們以後又會生活在什麼樣的家園環境裏呢？讓我們大家攜起手來，像那位拄雙柺的“大蓋帽”叔叔一樣，從身邊的小事做起，保護我們家園的環境吧！

小學三年級的作文 篇5

今天，老師交給我們一個特殊的任務——護蛋。要求我們保護一個生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個名字，叫“小快”。我先找來一個燈泡盒子，把“小快”放進去，爲的是不讓它移來移去。

上美術課的時候，我把它放在桌肚裏；上信息課的時候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的時候，我把它放在草叢裏，要不然會被小朋友踩碎的。

我一直小心翼翼地保護着，可是沒想到“災難”還是發生了。上體育課的時候，我正拿着雞蛋走在操場上，一位小朋友像箭一般風馳電掣地跑來，我急得手忙腳亂，拼命揮着手，大聲喊到：“當心！當心！別把我的蛋寶寶碰碎了。”可是這位小朋友根本就沒聽見，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護它。”我愁眉苦臉地想。於是，我急忙把蛋放進口袋裏，身子往邊上一側。可是那個小朋友轉個彎恰好撞到了我。“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來，弄得口袋全溼了，我懊惱極了，心想：都怪那個小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。

我十分難過，這次護蛋的任務失敗了，下次我一定會成功的。

小學三年級的作文 篇6

“各位居民請注意，明天請到小河邊開個會。”森林裏，大公雞大早就在廣播裏播送着通知。

第二天，小河邊被動物們圍了個水泄不通。這時，百獸之王獅子步履沉重地走了出來，臉上副嚴肅，他望了望四周，擡頭說道：“親愛的居民們，現在大家泡澡的水、洗衣服的水、刷牙的水……全部被人類污染了。你們看，我們好多的魚朋友也爲此失去了寶貴的生命，現在他們的屍體還 漂浮在水面上呢。”

獅子大王開了個頭，動物們就開始七嘴八舌地哭訴起自己因爲人類污染水而遇到的災難。

條倖存的小魚浮出水面，說：“是呀是呀，昨天我和魚妹妹在散步時，個像火箭樣的東西差點砸到我了呢，你們知道嗎？那居然是個塑料瓶！”

小魚說完後，小馬又哭訴了起來：“對啊，昨天我和媽媽在喝水時，個塑料袋卡進了我媽媽的喉嚨，結果我媽媽就這樣給活活地噎死了！”

小河馬又說：“你們看看，昨天我在泡澡時些彩色的污水飄了過來，背上直癢着，現在都長膿包了！”

獅子大王又開口了：“朋友們，我們應該行動起來，保護水資源。現在，我把治水分成五塊，分別是保供水、抓節水、防洪水、排澇水、治污水，首先我們從治污水做起。小狐狸，你去把這五水共治的方案給人類，讓他們爲家園變得更美麗出份力。”話音剛落，臺下響起雷鳴般的掌聲，大家眉飛色舞，齊聲喊道：“保證完成任務！”

兩年後的個清晨，河邊傳來鵝小姐驚喜的叫聲：“啊，水好清啊！治水有效果了！”動物們聽到喊聲馬上聚集過來，果然，他們發現河水變得乾淨了，垃圾袋不見了，彩色的污水也消失了，河水像條藍色的絲帶流向遠方…