【精華】三年級下冊的作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級下冊的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級下冊的作文 篇1

我的名字叫李增，是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我，就先從我的外貌開始吧。

我有一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一對大大的耳朵，滿頭烏黑的頭髮。我是個很瘦弱的人，個子也不高，同學們給我起地的外號“綠豆芽”。我有一個最大的缺點就是粗心。不管是在做事上，還是在學習上，經常挨媽媽和老師的批評。

有一次，我和弟弟在舅舅家裏玩，舅舅臨時有事出門，把剛從集市上買的一隻大公雞讓我們看好了，回來準備給我們殺了燉着吃。等舅舅走後，我和弟弟把雞關進了小園子裏，就不知不覺的玩了起來。等舅舅回來，讓我們好好看着的大公雞，怎麼也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找，連小狗的窩棚也沒放過，一個雞毛也沒看到。不一會媽媽也來了，她在小園的廁所裏找到了，雞毛上沾上了屎，粗心的我雞肉沒吃成，反倒捱了媽媽一頓批。

在做事上，男孩子有些粗心，媽媽說在所難免。可是在學習上粗心，就是個令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對我是太瞭解了。寫作文時，從頭到尾，老師看不到幾個標點符號，老師會笑着說：你真會給老師節省時間，標點符號都不用，是不是想把老師一口氣憋死!上數學課時，黑板上，老師寫的明明是6，我抄在練習本上就是9了。要麼就是計算的時候，加法看成乘法，數學老師就說：這麼聰明的學生，怎麼就會算糊塗賬呢!英語字母就更別說了，老是把那些字母調換位置。

這就是我，一個粗心的人。老師都說了，只要我改掉粗心的毛病，用功的學習，一定會是個優秀的三號學生。新學期開始了，我會好好努力。

三年級下冊的作文 篇2

理想就像一顆帶着翅膀的夢想種子，深深地扎進每一個人的心裏，用心去灌溉，讓它生根發芽。在我的心裏也有一顆種子，它已經在我的心中生根發芽了！那就是音樂家！音樂家，在我的心裏是神聖的，每當我坐在電視機前，看見一位位著名的音樂家在樂器上，手指彷彿像中了魔咒一般，在黑白鍵上跳着優美的華爾茲；在琵琶、古箏、長笛上跳起歡快的踢踏舞……成爲音樂家的理想種子就已經在我的心中萌發了。

從現在起，我一定要認真學習，努力練琴，爭取考進北京音樂學院。我相信終有一天，我會站在屬於自己的舞臺上，讓自己的音樂在人生的道路上添上一筆絢麗的色彩。

三年級下冊的作文 篇3

媽媽的愛如細雨滋潤着我們的心田，而爸爸的愛如春風不經意間給我們帶來溫暖。

記得一個週末，我和爸爸去爬山，一開始，我勁頭十足，一路領先。漸漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終於，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周圍的景色特別美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上歇息。一陣風吹來，我擦了把汗，愜意地說：“真涼爽啊！”剛過一會兒，爸爸就說：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕緊回去。”我擡頭看看天空，剛纔太陽還露着臉，一眨眼就陰沉了許多，看來一場大雨即將來臨。我們只好起身下山。

怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了。“哎喲！”我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個箭步跨過來，扶着我，焦急地問：“傷哪了？”我委屈地指了指腳。他蹲下身，小心翼翼地將我的腳託在手上，細細查看我的腳傷。我只覺腳踝一陣陣刺痛，沒法站立。這時爸爸親切地說：“來，我揹你。”我在爸爸的攙扶下，艱難地站直身子，看着自己已長得和爸爸的肩膀一樣高了有些猶豫。爸爸轉過身背對着我，半蹲着身子，用手拍拍自己的肩膀，又朝我喊道：“快，我來揹你！”

我趴在爸爸寬厚的背上，頭靠在爸爸的肩膀上，感覺着爸爸傳遞給我的溫暖，想起了一句名言：“父愛如山！”

三年級下冊的作文 篇4

秋天的一個下午，我和爸爸來到村莊外的田野裏。

我們走在田埂上，兩旁稻田裏的水稻都已經收割完畢了，只剩下一個個短短的小樁子，像尖尖的筍子，看起來很刺人。我和爸爸下到了稻田裏，發現這些“小木樁”並不刺人，爸爸在前面走得很快，因爲他小時候生活在農村，走過很多次。我跟在後面，小心翼翼地走着。當我們再回到田埂時，發現褲子上粘滿了“小刺球”。

走出田埂，發現在我們前面的，是一片點綴着紫色、紅色、粉色小花的綠草地。幾隻公雞和母雞休閒地在草地上散着步，身後還跟着幾隻小雞。看着我們走過來，它們撲騰着翅膀快速跑開了。

草地的旁邊是一個大水庫，水庫的水面很寬廣，不時有白色的小鳥略過，水清澈明亮，像一面大鏡子。我站在草地上可以看到水面下的小石頭和短樹枝，還可以看到遠處的大別山脈在水中的倩影。夕陽西下，太陽的餘輝落在水面上，波光粼粼。爸爸撿起一塊小石頭，“看我的！”“撲通”一聲，他把那塊石頭扔到了水庫裏。我也找了一塊小石頭，扔了出去，可我扔的離岸邊也就三四米遠。

秋天是一個豐收的季節，更是一個美麗的季節！

三年級下冊的作文 篇5

我長大以後要成爲一名著名的鋼琴家。

在我上幼兒園小班的時候，媽媽請了一位漂亮的女老師來教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動聽、可精彩啦！我認真地跟着唐老師學習彈琴，雖然學彈琴的時候非常地辛苦，但爲了長大後能成爲一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認真地學習，總算有了一些小小的成績。現在我已經通過了鋼琴五級的考試，接着我要向鋼琴七級衝刺了。

我在電視上還看見了著名鋼琴家朗朗開的演奏會，觀衆們坐在下面都舉着郎朗的照片，爲他鼓掌，爲他歡呼。我覺得郎朗彈的曲子很動聽，很優美。靜靜地聆聽郎朗彈琴，我會沉浸在他的音樂世界中。我暗暗地下定決心，以後長大了一定也要成爲一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。

媽媽說彈鋼琴就是在做手指操，會讓我的'左右大腦變得很聰明，彈琴時會讓我心情愉快，也能給別人帶來快樂。

三年級下冊的作文 篇6

我的家鄉在銅梁，人民公園是一個銅梁人都十分熟悉的地方，但我還是想不厭其煩的的說說這個美麗的公園。

走進人民公園，首先映入眼簾的是一塊重約兩噸的大石碑，石碑上鐫刻着四個蒼勁有力的大字——人民公園。繼續往裏面走，就會看到一個大廣場，這就是中央廣場。廣場的一角，有一個大大的圓形“蛋糕”——一個噴泉。沿着噴泉的階梯向上走，有一個平臺，站在這個平臺上，能將中央廣場的風景一覽無餘。平臺周圍，就是一個一個小噴泉，每當夜幕降臨時，小噴泉就會噴出許許多多小水柱。

再來說說中央廣場吧。廣場上矗立着二十四根燈柱，彷彿是一個個站崗的士兵，守衛着人民公園。大榕樹也絲毫不甘示弱，三十六顆大榕樹列着整齊的方陣，挺立在中央廣場上，既像一把把撐開的大傘，爲人們遮風擋雨；又像一個個士兵，同樣在守衛着人民公園。廣場上常常有很多人在玩耍：大人們有的跳舞，有的在聊天；小孩們則在一旁玩遊戲，溜冰。

再往裏走一會兒，就會看到一個精緻的小木屋“站”在水中。這個小木屋就是觀鳥屋，人們不僅可以在裏面休息，觀鳥，夏天天氣熱時，還可以在裏面乘涼。

繼續向裏面走去，沿途會看到許許多多的木橋和人工湖。湖面的石徑木橋，湖裏的水草游魚，一切看起來都是那麼的靜謐美好。偶爾有人向湖裏的魚兒餵食，平靜的湖面就會變得很熱鬧。魚兒們都競相游到水面上來搶食，那場面，好不熱鬧。

再往裏走，沿着一條彎路向上，就會看到這樣一派景象：很多個像大石階一樣的石頭池裏裝滿了水，右邊是一段階梯，中間有一潭大的池水，池水上有幾塊正方體石頭，構成了一座石頭橋。這是人民公園新拓展的，卻異常受小孩子的歡迎。很多小朋友就把連續向上的一塊塊大石頭，當成一座“高峯”，在上面攀緣。

美麗的人民公園是龍鄉的景點，我百去不厭。作文

三年級下冊的作文 篇7

災難過後，小村莊的人們扔掉了手裏的斧頭，他們決定痛改前非，開始新的生活 。

於是，小村莊的人向山上跑去，手裏還拿着工具。可是沒有樹苗呀！別的村子的人可都是好？人，他們送給小村莊一些可愛的樹苗，小村莊的人不知到怎麼感謝別的村莊！

開始種樹了，人們有的挖、有的鏟、好像都在爲種樹感到興奮！

最後，美麗的小村莊回來了，森林鬱鬱蔥蔥、河水清澈見底、天空湛藍深遠、空氣清新甜潤。

從此，小村莊的災難都不會來臨了！