【精華】三年級下冊的作文五篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級下冊的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級下冊的作文 篇1

我是20xx年赫赫有名的機器人設計大師。這天，我又設計了一個智能機器人。

這個機器人是一個電視機般大小的微型汽車，車燈是它的眼睛，這眼睛一眨一眨的，車燈也一閃一閃的。厚厚的車門是它的摺疊手，伸開竟然可以達到3米長。

有了輪子和長長手臂，它當然行動神速無所不能了。它可以伸開粗壯的雙手，東抓西抓，快速地做完一盤香噴噴的牛排：它可以忙前忙後，將家裏打掃得一塵不染：它可以在我遇到不會做的題是，像老師一樣耐心地提示我：它還可以在我不高興時爲我講笑話，逗我開心。

哎喲，講了這麼久，肚子都餓得咕咕叫了！只好麻煩一下神廚做一盤牛排啦。只見它右手拿起一個平底鍋，手上一下冒出十幾個火頭，左手打開冰箱，將新鮮牛排和各種調料眼花繚亂地扔進鍋裏。不出5分鐘，一盤香噴噴，還滋滋冒油的牛排便端到我的面前。我嚐了一口，哇！外酥裏嫩，美味極了！沒想到機器人做的牛排也這麼好吃，以後可以隨時享口福了！

怎麼樣，我設計的機器人還不錯吧？

三年級下冊的作文 篇2

暑假生活真是精彩豐富，我學到了很多東西。其中，讓我最自豪的還是滑扭扭板。

扭扭板是用一根鋼管連接兩塊菱形的板而成。板下面前後各有一個滑輪，兩腳分開踏在兩塊板上，前後扭來扭去，就會向前滑動。

剛拿到扭扭板的時候，我就喜歡上了它。我拉着爸爸的手，迫不及待地出去，準備練習。爸爸告訴我說：“先把左腳踏上去，然後滑動的同時再把右腳踏上去。”說說容易，做做難，我剛把右腳踏上去，扭扭板就失去平衡，倒向一邊。我不服氣，再試，扭扭板就是不聽話，不受我控制，還讓我摔了一跤，很痛！我坐在地上不肯起來。爸爸走過來說：“學會一個本領，不要怕吃苦，要堅持！關鍵還要找到一個好方法。

我們想到了學習自行車，別人在後邊扶着比較容易學會。於是，爸爸就扶着我踏上扭扭板，我在爸爸扶着的狀態下開始扭動扭扭板，一邊找平衡點一邊向前滑去，因爲有爸爸扶着，膽子也大了許多，滑着滑着，感覺有點出來了，平衡點也找到了。我試着不讓爸爸扶着，一次……兩次……失敗了，再來，漸漸地，我能順利起步了。太棒了！我在小區的空地上，滑來滑去，彷彿在天空飛翔。

就這樣，我學會了扭扭板，媽媽說我轉彎的動作十分瀟灑。我也明白了，學本領不要怕苦，要堅持不懈，再加上適合的方法，就會成功！

三年級下冊的作文 篇3

當我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒錢花了，伸手向爸爸要，他們沒有怨言。有人會說我們有法律保護，他們應該養我們。可當他們老了，也有法律保護他們，可爲什麼有些人卻對他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什麼是孝嗎，難道他們忘了他們小的時候是誰把他們撫養的嗎。爲什麼她們做不到遵守法律呢？

在這裏就先不說法律，說說良知吧。怎麼做纔是對得起自己的良心呢。當自己懂事了，要學會做好自己分內的事，讓他們爲我們少操心，工作一天的他們已經很辛苦了，我們應該學會體諒他們。當他們老了，我們要照顧他們，撫養他們，這是我們應盡的義務，不過，光撫養是不夠的，他們還需要我們經常陪他們，說說話，聊聊天，這些也是我們能爲我們下一代做的榜樣。

讓我們一起學會做人，做一個孝敬父母，寬容家人的一個合格的華夏子孫。

三年級下冊的作文 篇4

媽媽的.愛如細雨滋潤着我們的心田，而爸爸的愛如春風不經意間給我們帶來溫暖。

記得一個週末，我和爸爸去爬山，一開始，我勁頭十足，一路領先。漸漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終於，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周圍的景色特別美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上歇息。一陣風吹來，我擦了把汗，愜意地說：“真涼爽啊！”剛過一會兒，爸爸就說：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕緊回去。”我擡頭看看天空，剛纔太陽還露着臉，一眨眼就陰沉了許多，看來一場大雨即將來臨。我們只好起身下山。

怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了。“哎喲！”我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個箭步跨過來，扶着我，焦急地問：“傷哪了？”我委屈地指了指腳。他蹲下身，小心翼翼地將我的腳託在手上，細細查看我的腳傷。我只覺腳踝一陣陣刺痛，沒法站立。這時爸爸親切地說：“來，我揹你。”我在爸爸的攙扶下，艱難地站直身子，看着自己已長得和爸爸的肩膀一樣高了有些猶豫。爸爸轉過身背對着我，半蹲着身子，用手拍拍自己的肩膀，又朝我喊道：“快，我來揹你！”

我趴在爸爸寬厚的背上，頭靠在爸爸的肩膀上，感覺着爸爸傳遞給我的溫暖，想起了一句名言：“父愛如山！”

三年級下冊的作文 篇5

一進校門，教學樓有一個半圓形的花壇，是用不高的水泥沿兒圍起來的。

在花壇的正中間，有一座假山，那是後勤組老師們用撿來的各種各樣的石頭砌成的。假山上還有用木板條做成的小橋和木頭小亭子。在假山的後面種着一溜綠竹，那竹子有一人來高。竹節上面又長出竹枝，細長的竹葉密密麻麻。在假山的前面是幾盆雞冠花，葉子很綠也較大。每一棵的頂端都有毛茸茸的紫紅色的花。特別像公雞頭頂的冠子，有的很重，向一邊斜着。假山的兩側各擺着五六盆盆栽桃樹。聽傳達室何爺爺說這樹上還能長出桃子來呢。在水泥沿兒上放着十幾盆麥冬，細細的、綠綠的枝葉上面還掛着一顆顆紅色的小果實。在花壇的兩側各放着一盆芭蕉，就像兩個衛兵保護着花壇。學校的後勤老師每天都給花、樹澆水，並且經常整理，才使我們學校的花壇越來越好看。