精選三年級自然作文七篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的三年級自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級自然作文 篇1

立秋過後，天氣漸漸冷起來。大自然是一幅美麗的畫，引人注目。

天空上的白雲像棉花糖一樣軟，會千變萬化，一會兒變成一位亭亭玉立的少女，一會兒變成一個又大又紅的蘋果，一會兒變成一串水靈靈的葡萄。多美的藍天，吸引小朋友正高高興興，開開心心地放着風箏。小鳥也在無邊無際的天空中自由自在地飛來飛去，好像在和風箏比美。

花園裏，最引人注目就是菊花呢！紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在微風中頻頻點頭。瞧！連小動物也不閒着呢！芬芳迷人的花香引來了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂好像提着一個看不到的小桶，正一點一點地往蜂窩裏運食物呢！蝴蝶在花朵邊轉來轉去，好像在翩翩起舞着。螞蟻也在尋找食物呢！看！有一隻螞蟻發現了一塊香甜美味的餅乾，想推到家裏去，可是推不動。它急忙跑回家告訴朋友們。那隻小螞蟻出現了，緊接着，一羣螞蟻出動，它們團結一致、齊心協力地把餅乾搬回了蟻穴。

草地上，活潑可愛的小兔子，正跳來跳去，好像在和小朋友比跳高呢！像雪一樣白的小羊，低着頭，吃着又嫩的草呢！貓可愛極了，兩隻眼睛轉來轉去，好像一個巡邏的士兵呢！小松鼠採着許多可口的松果，準備大吃一頓呢！刺蝟利用它尖尖的刺“弄”了好多香甜的可口的果子呢！

小河裏，河水清澈得像一面明亮的大鏡子。各種各樣的魚在自由自在地游來游去，好像在跑步呢！小蝦也舉起兩個夾子，像一個威武的士兵。水蛇在水裏躥來躥去，好像在捉迷藏呢！青蛙在家門口跳來跳去，好像在“看家”呢！

大自然真奇妙，我愛大自然。

三年級自然作文 篇2

美麗的大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的樂曲。

當春風“呼呼”地吹起薩克斯風把春天送來之後，春雨就先“沙沙沙沙……”地灑在樹葉上，一邊奏響了宛轉悠揚的樂曲一邊給樹木們沐浴。最後再加大力度“啪啪啪”地給草地洗澡。草兒欣賞着這雨水彈奏的樂曲享受着沐浴的快樂使勁地生長。

不知不覺地樹上的知了開始“知了知了”地唱起了歌兒，一聲聲宛轉悠揚的樂曲迎來悶熱的夏季，花兒在樂曲中爭先恐後地綻放了，悶不吱聲的桃子也羞紅了臉。孩子們在家門口的小河裏游泳，嬉笑聲和用四肢撲打出水花發出的“噼裏啪啦稀里嘩啦”的聲音，好像彈奏着一首首交響曲。雷爺爺和電奶奶也會在白天或者晚上出來表演。他們在天空中拉出有些彎曲而又耀眼的閃電，然後有時像敲起了巨鼓“咚咚咚”的聲音響徹大地，把大地都震撼得彷彿在顫抖；有時又發出“噼裏啪啦、咔嚓嚓”的巨響，彷彿點燃了一個個巨大的鞭炮，又彷彿拿了一把巨斧在劈柴！那種驚天動地的聲音嚇得孩子們都躲在爸爸媽媽身後捂緊了耳朵，一點都不敢動彈。有時候雷電交加還會引來風雨爲他們助興，“嘩嘩譁”的暴雨夾着“呼呼呼”的風聲好像在演奏着一首猛烈強勁的交響樂！

轉眼涼爽的秋風“颯颯”地捲走片片黃葉送來了收穫的秋天。果園掛滿了熟透的黃橙橙或者紅彤彤的果子，散發着誘人的香味，吸引着鳥兒們來這裏唱起一首首各種腔調和韻味的歌兒；金黃的田野裏收割機“轟隆隆”地響着夾雜着人聲鳥鳴聲，就像在人們在敲鑼打鼓慶賀豐收。

沒多久，冷冷的北風“嗚嗚”地怒吼着帶來了皚皚白雪的冬天，漫天風雪給大自然披上了銀裝。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，那嬉笑聲就像美妙歡樂的旋律迴盪在大地！

啊！大自然的聲音是多麼美妙的樂曲啊！

三年級自然作文 篇3

我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。

走在七拐八彎的山道上，我聽見了樹林中奇妙的聲音：風吹樹葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉，我們來到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個大池塘。山上的夜景是如此的優美，我被陶醉了，我靜靜地站着，突然，我聽見了一羣青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽見 “咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘裏。我依舊靜靜地站在那裏，過了一會兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時我想起一句話：稻花香裏說豐年，聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個豐收年吧！

下山時，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽着大自然的聲音。

啊！大自然的聲音真奇妙呀！我喜歡大自然的聲音。

三年級自然作文 篇4

每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。

當太陽公公籠罩着溫暖的大地，溫暖的春風輕輕地吹着，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多麼晴朗啊，這就是大自然在笑。

天空下着茫茫大雨，吹着冷冷大風，風和雨好像在戰鬥，雨戰敗了，冰雹和雷電也來參戰，這就是大自然在哭。

海底火山突然噴發造成了海嘯，陸地上的火山也噴發了，惡劣的天氣造成龍捲風，這就是大自然在發怒。

人們不要破壞大自然了，因爲它是我們的好朋友。如果人們經常破壞大自然，後果將不堪設想，災難隨時可能出現，造成世界末日。

[教師評語] 《大自然的脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。

從內容看，這是一篇環保題材的文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環保文章變得有聲有色，情趣盎然。

文章條理清晰，脈絡分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特徵，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變。”這些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現實。

小作者在結尾處點明中心，突出主題，對於一位初學寫作的小學生來說，對環保能有這麼高度的認識，確實不是件易事。

三年級自然作文 篇5

今天，我和爸爸去郊外遊玩，郊外的景色真美啊！

湛藍的天空中飄着幾朵白雲，倒映在小河裏，像幾隻大白鵝在游來游去。綠油油的參天大樹聳立在草地上，好像在爲大地站崗放哨。岸邊的鮮花五彩繽紛、爭奇鬥豔。小河裏，幾條小魚在水草中鑽來鑽去，一會兒沉到水底，一會兒又浮到水面，偶爾吐幾串泡泡，調皮極了！這時，我發現了一隻小烏龜，躺在在岸邊的石頭正美滋滋地享受着太陽的沐浴，突然，一隻兔子從草叢中跳出來，嚇得烏龜把小腦袋、短尾巴一下縮進它的'“小房子”裏，我彷彿聽着兔子笑着說：“烏龜先生，你還記得我嗎？我們再跑一次吧？”烏龜一動也不動，毫不理睬小兔子，也許，它已經睡着了。

大自然真美啊！我喜歡大自然！

三年級自然作文 篇6

“上來，下去，上來，下去”作文班裏傳來一陣陣喊聲，走，我們去瞧瞧，到底怎麼回事。

只見，老師的桌子上放着一個瓶子，一袋食用鹽，一根木棒，一個雞蛋。這是，老師笑盈盈地說：“今天我來給大家變個魔術，我讓雞蛋浮上來”話音剛落，同學們嘰嘰喳喳，有的說："怎麼可能”有的說：“老師不會在騙我們吧”還有的說：“不會吧！老師有這麼厲害嗎？”我想：連上臺的魔術師都不能做到萬無一失，老師能行嗎？教室裏，同學們議論紛紛。

接着，老師開始變魔術了，只見，老師先輕輕地捏着雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像個喝醉了酒的醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在瓶底“睡大覺”，一動不動，然後，老師拿來食用鹽，繼續往瓶裏倒，鹽像雪花一樣，從空中飄落下來，沿着雞蛋旁邊，慢慢滑下來，直至沉到瓶底，最後，老師拿着木棒攪拌，這時的雞蛋像旋轉木馬似的，我不禁在想：老師到底能不能成功，我有點疑惑不解，老師又一次往水中倒入食用鹽，同學們湊上來，死死地盯着雞蛋，不由自主地喊道：“加油，加油”老師再次攪拌，雞蛋又開始轉了起來，向上浮着，真爲老師捏了一把汗啊！終於，功夫不負有心人，雞蛋從杯底浮了起來，真像個調皮的小孩，從水裏探出腦袋，看到最後，同學們頓時歡呼雀躍，高興地手舞足蹈。

魔術結束了，同學們高興極了，可心中充滿了疑惑，老師語重心長地說：“清水中加入食鹽，水的密度就會變大，浮力也會跟着變大，雞蛋就會浮上來”聽說，死海也是這個原理，人們還在死海里面看書呢？

大自然的學問可真多呀！我們要有一雙會發現的眼睛。

三年級自然作文 篇7

人類生活在自然之中，自然是人類以及一切生物的家，可是換個角度來想，人類也是自然地破壞者。

如今的科技，生活水平在迅猛發展，這一切都是取於自然，便也代表者無休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對母子，自然無私的把一切奉獻給了人類，可是人類回報自然的卻只是幾片樹林，而且還是在他老人家生命垂危之時纔有幾個孩子覺悟。

每逢黃沙漫天，總會想到曾有人說：“這是自然給人類的懲罰。”可想來，自然其實並沒有懲罰人類，在沙塵暴來臨之時，自然還是在用他的屏障爲人類抵禦着，而那些災害都是人類自己惹得禍。

常年來人類只顧着造福自己，卻未考慮到自然幾分，而自然卻只是一如既往的對待他的這些無知的孩子們，爲他們遮陽擋雨，最後遭到人類的誤會，他也毫無怨言。

大家若想不到自然的心，就去想一想自己母親的心，去站在她們的位置想想：作爲一個母親，她多麼偉大！而自然作爲全人類的母親，她又怎是一個“偉大”就能形容得了的呢？