我做了一項小實驗三年級作文（精選6篇）

導語：在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的我做了一項小實驗三年級作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　我做了一項小實驗三年級作文 篇1

聽說，雞蛋浸在白醋裏，蛋殼會變軟也會變透明，而且還會浮起來哦！知道這個說法是真是假，今天我就來做個實驗來證實一下。

我先從冰箱裏拿出一個雞蛋，又找來一個透明的杯子，然後把雞蛋輕輕地放進去，接着將白醋慢慢地倒入杯中，直到淹沒雞蛋爲止。這時我發現雞蛋外殼上冒出一個個小小的氣泡，先是零星的幾個，後來氣泡越來越多，就像一瓶被人搖晃過的雪碧，不停地鼓氣泡。儘管如此，雞蛋卻靜靜地躺在杯底，絲毫沒有要浮起來的跡象。不過彆着急，聽說這需要一個過程，只有蛋殼軟化後雞蛋纔會慢慢地浮在表面，不知道實驗會不會成功？我們還是耐心地期待，現在我要先去美美地睡一覺，說不定一覺醒來雞蛋就浮起來了。

第二天一大早，我就迫不及待地起了牀，還沒梳洗就光着腳丫跑去看雞蛋。沒想到奇蹟果然出現了，雞蛋真的浮了起來，不過雞蛋的周圍還有許多小泡沫，而且小泡沫有帶黃的，有帶紅的，估計是蛋殼上一些殘留物質。我仔細看了看雞蛋，“啊！雞蛋怎麼變大了。”我又用手摸了摸，雞蛋的外殼好像被人剝了，摸起來軟軟的。此時的雞蛋像個不倒翁一樣，可好玩了，我用手輕輕一碰它就沉了下去，沒過一會雞蛋又浮了起來。

雞蛋浸在白醋裏爲什麼會浮起來蛋殼會變軟呢？帶着這個問題，我上網查閱資料後終於弄明白了其中的奧祕。原來，雞蛋殼含有碳酸鈣，它與醋酸產生反應生成可溶性醋酸鈣，併產生二氧化碳氣體。

從這次實驗中，我知道了小小雞蛋里居然藏着大學問。而且生活中，還有很多這樣的奧祕等着我們去探索、去發現。我一定會做個有心人，好好學習，善觀察，勤思考，多實踐。

　　我做了一項小實驗三年級作文 篇2

我們生活在一個五彩繽紛的.世界裏。太陽紅紅的，天空藍藍的，大樹綠綠的……這麼多種顏色到底是怎麼來的呢？有的顏色會不會是由別的顏色改變來的呢？爲了滿足我的好奇心，趁着週末，媽媽和我做了一個小實驗——神奇的顏色。

我先準備了紅、黃、藍三種色素、四個透明杯子、水和一根攪拌棒。接着我把每個透明杯子都倒入半杯水，將三種色素小心地放入水杯中。並拿起攪拌棒把水和染料攪拌均勻。我的面前就出現了三杯紅色、黃色、藍色的水。然後我將一半的紅色水和一半的黃色水分別倒入空水杯中，用攪拌棒一邊攪一邊認真觀察。突然水杯裏的水，就像會變魔術一樣，慢慢地變成了橙色。“天哪！這簡直是一個奇蹟！”我驚得目瞪口呆。

媽媽笑着說：“別急，你再把藍色的水倒進橙色的水裏，看看會不會有新的奇蹟？”我迫不及待地拿起了藍色的水，倒進橙色水中，輕輕攪拌幾下。橙色水又搖身一變竟然成了墨綠色。真是太神奇了！難道它們有孫悟空的七十二變嗎？我纏着媽媽告訴我答案，媽媽耐心地告訴我：“紅、黃、藍是色彩中的三原色，其中任何兩種顏色按照1：1的比例就可以調配出其他顏色，比如除了上面我們調出的橙色和綠色外，紅色與藍色還可以調出紫色呢。”

“那如果不按比例會調出什麼顏色呢？”我突發奇想。

“你自己動手找答案吧。”媽媽鼓勵我。

說幹就幹，經過一次次實驗，我調出了粉紅、淡紫、淺藍……這次小實驗不僅提高了我的動手能力，體會到了探究的樂趣，還學到了許多生活知識。

　　我做了一項小實驗三年級作文 篇3

星期天，我們在教室裏做實驗，實驗叫鹽水浮雞蛋，要準備雞蛋、杯子、鹽、水、勺子。

開始做實驗了，同學們聽老師講的實驗結果聽的熱血沸騰，有的同學在查看實驗原理，有的同學在準備材料，還有的同學在和老師交流，教室裏熱火朝天。

實驗開始了。首先，需要往杯子裏倒入三分之二的水，再把雞蛋輕輕地放進去，我看見雞蛋緩緩沉到水底，接着老師說要放入一勺鹽，於是我用勺子往杯子裏放入一勺鹽，然後攪拌至顆粒消失，我眼睛一直盯着玻璃杯，所以當我發現雞蛋還是沉在水裏的時候，我感到非常失望，我以爲雞蛋會有什麼神奇的變化呢！心想：難道老師是騙我的嗎？這時，老師說：“大家現在繼續往杯子中加鹽，直到雞蛋浮起來。”原來我加的鹽不夠，接着我一直往杯子中加鹽然後攪拌，沒過多久，雞蛋真的浮起來了，我睜大了眼睛，連忙向老師報喜：“老師，我的雞蛋浮起來了！這個實驗真是太神奇了。”其他同學過了一會，也都成功完成了實驗，教室裏充滿了歡聲笑語，我高興地跳了起來。

經過這次實驗我知道了，水本來就有浮力，那加上鹽，浮力更大，所以雞蛋就浮起來了。

這個實驗讓我收穫滿滿，讓我明白在生活中只要我們善於觀察，勤于思考，樂於動手，就一定能知道其中的奧祕。

　　我做了一項小實驗三年級作文 篇4

你們會讓雞蛋游泳嗎？我們今天就做了這個小實驗。

今天一上課，老師準備了一杯水、一個雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什麼啊？老師說：“今天，我們就用這些東西，來做一個可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實驗。”同學們聽了，教室裏立刻歡呼起來。

老師請兩個同學來做這項實驗，同學們紛紛舉手，躍躍欲試。老師選了小軍放鹽，讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動也不動了。小軍第一次在水裏放了一小勺鹽，小麗在水面上攪拌，老師說：“最好在最下面攪鹽，讓它融化。”當把鹽攪化後，雞蛋還是沒有浮起來。我心想：是不是放的鹽太少了？便說：“小軍在多放一點兒鹽，雞蛋還沒有浮起來。”接着，小軍又放了一大勺鹽，鹽紛紛落入水中，沉了下去。可鹽都融化了，雞蛋還是沒有浮起來，像一個睡着的小娃娃。同學們有的臉上露出了懷疑的表情，有的腦子裏滿是問號，還有的都不想在看了，我心想：老師會不會是騙我們的呢？這時，一個同學說：“小軍，再放一勺。”小軍便放了大大的一勺，小麗繼續攪拌，當鹽還差一點兒就完全融化時，雞蛋依然紋絲不動，小麗氣餒了，把攪拌棍拿了出來，可就在這時，雞蛋浮了起來，露出了小腦袋。同學們說：“雞蛋浮起來了！”同學們議論紛紛，不知道爲什麼，老師把原理說了出來：“因爲加了鹽的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以雞蛋浮起來了。”

這個小實驗不僅有趣，我還從中學到了科學知識呢！

　　我做了一項小實驗三年級作文 篇5

我聽說火柴會吃糖，這是真的嗎？於是我帶着這個疑問走到了廚房問媽媽。

媽媽說：“你不是學過動手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜並沒有聽信郎志萬的話，而是自己動手做了一下那個實驗。”

聽了媽媽的話我恍然大悟。於是我先拿來一個碗，再拿來一些火柴，把火柴放進碗裏。挨着邊擺成一個圓形，那圓圈好像人們在開焰火晚會。最後我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不轉睛的盯着那個碗，轉眼間過了半個小時，糖都快化完了，可是火柴還是一動不動的停留在原位，像一個守職的士兵一樣。最終，我的實驗沒有成功。

今天，我的實驗沒有成功，但我非常高興，因爲我動手做了做。

　　我做了一項小實驗三年級作文 篇6

在幾年的學習生活中，一定有做過很多實驗吧，在我的實驗腦海中，把熱水變溫是我做過最有趣的實驗！

實驗要先準備一盆涼水和一盆熱水和我們的雙手。實驗步驟很簡單。首先，我們要把手放入涼水盆裏靜泡一～三分鐘，最後再把手放入熱水盆裏靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時我也很興奮，因爲這次也是我第一次成功呢！

當我第二次做時實驗也很順利，但實驗的原理又是什麼呢？我思考了半天也想不出來！

最後，我就像袋鼠口袋一樣，收穫滿滿，比如：我知道了多看點實驗書可以幫我提高知識，在生活中也可以幫我解決問題。實驗的原理什麼我卻不知道，但經過這次實驗我懂了要愛動腦袋，愛思考一定會成功！