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有關小學六年級描寫景物作文3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的小學六年級描寫景物作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關小學六年級描寫景物作文3篇

小學六年級描寫景物作文 篇1

冬爺爺剛走,春姑娘提着百花籃,伴着春風,帶着春雨,悄悄地來到人間,頓時,大地萬物復甦,鳥語花香,呈現出一派生氣。龍潭公園也變得多姿多彩。

走進了龍潭公園,只見一片翠綠。小草剛剛從土裏鑽了出來,才冒出一點兒芽,嫩嫩的,綠綠的,這使我想到了“離離原上草,一歲一枯榮”的詩句。沿着湖邊走,在湖邊的花壇上,長着各種各樣的野花在花壇中也睡醒了,太陽照耀下來,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。只見它們爭先恐後地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔,五彩繽紛。小蜜蜂成羣結隊的飛到花叢中採蜜,它們真勤勞呀!

春風吹過了我的臉頰,撫摸着我的頭髮。風走到了湖面上,使湖面蕩起了波紋,只見波紋一圈一圈的盪漾開去。一羣小鳥飛到了松樹上,唧唧地叫着,然後又飛去了,歌聲嘎然而止了。我擡頭望着那棵松樹,那棵松樹是那樣的翠綠,葉子長長的,平平的和其他樹不同。

春天是那麼美麗,我希望春天長駐人間,更希望人們的心靈一如春天盛滿美麗和喜悅!

小學六年級描寫景物作文 篇2

冬意漸漸消失,迎來的是春暖花開的春天,今年的春天好像沒原來那般暖和,是啊,春天來了,倦意也開始了,此時我正有些睡意的寫着這篇文章,我有位朋友說今年春天的味道很好聞,我也聞了聞,春天熟悉的味道瀰漫而來,我笑了笑,沒有再說話。

在操場上,看着同學們睡到在操場上,耀眼的陽光正在同學們的衣服上,臉上照耀,此時是最舒服的時候,享受着春天的氣息春天的溫暖,那溫暖包裹着我們。

記得那年春天,我們曾在田野上奔跑,曾在田野上放風箏,曾在草坪中與小夥伴打打鬧鬧,我忘記了那時的味道,但是春風吹過,熟悉的感覺油然而生,沒錯,是春天的味道。

春天沒有說話,我卻聽到她的笑,我聞到她身上獨特的味道,沒錯,是春天的味道。

小草萌生,是春天的象徵,春天真是讓人充滿回憶的季節。

我愛春天。

小學六年級描寫景物作文 篇3

“千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的`第一聲就是陽曆3月12日來到了人間。

當時,我和同學們正在校園內打籃球,忽然天陰沉下來,感覺有點悶,讓人喘不過氣來。我預示到要下雨了,就和同伴跑回教室,就在到教室門前的一瞬間,“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發光的利劍劃破了天空的寂靜,也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。

聽,“轟隆隆!轟隆隆!”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜。“嘩啦啦……”大雨點像豆子似的落下來,急匆匆向大地奔來,想看看大地萬物甦醒了沒有。

“哦!08年第一聲春雷打響了!我彷彿看見植物們歡呼起來。有的舞動着油綠的枝葉,有的在春雨中歡快地跳舞,有的在高興地喊:“哈哈,春天來了!”

春雷像是春姑娘的使者,帶來了春天的喜樂,風馳電掣地向大地媽媽的懷抱裏撲去。看到這樣的景象我高興地想:春雷來到了人間,萬物復甦,我家的小烏龜也能進食了。

啊,春雷!我們已被你驚醒,正等着你的到來,歡迎着你那優美的姿態和你一道奔向快樂的明天。作文