小學六年級描寫景物作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學六年級描寫景物作文3篇，歡迎大家分享。

小學六年級描寫景物作文 篇1

咦？是誰打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來是春姑娘悄悄地來到了人間啊！春姑娘在人間飛來飛去，在每一個角落尋找春天的蹤跡。

她來到花園，花兒都感覺到了她的到來，都爭奇鬥妍，競相開放。有些花還沒有完全開放，像有些害羞一樣。嗷，原來春天在花園裏啊！春姑娘來到了熱帶果園，看到各種水果成熟了。原來春天在果園裏啊！

春姑娘來到了田野裏，看到農民伯伯正忙着給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的，真好看。原來春天在田野裏啊！春姑娘又來到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱着歌頌春天的歌曲。原來春天在小溪裏啊！春姑娘又飛到了河堤上，看見垂柳披上了長髮，微風一吹，彷彿少女隨風在翩翩起舞。原來，春天在河堤上啊！春姑娘這才知道，原來春天已悄悄來到人間，飛遍了人間每一個角落啊！

小學六年級描寫景物作文 篇2

冬爺爺剛走，春姑娘提着百花籃，伴着春風，帶着春雨，悄悄地來到人間，頓時，大地萬物復甦，鳥語花香，呈現出一派生氣。龍潭公園也變得多姿多彩。

走進了龍潭公園，只見一片翠綠。小草剛剛從土裏鑽了出來，才冒出一點兒芽，嫩嫩的，綠綠的，這使我想到了“離離原上草，一歲一枯榮”的詩句。沿着湖邊走，在湖邊的花壇上，長着各種各樣的野花在花壇中也睡醒了，太陽照耀下來，像眼睛，像星星，還眨呀眨的`。只見它們爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔，五彩繽紛。小蜜蜂成羣結隊的飛到花叢中採蜜，它們真勤勞呀！

春風吹過了我的臉頰，撫摸着我的頭髮。風走到了湖面上，使湖面蕩起了波紋，只見波紋一圈一圈的盪漾開去。一羣小鳥飛到了松樹上，唧唧地叫着，然後又飛去了，歌聲嘎然而止了。我擡頭望着那棵松樹，那棵松樹是那樣的翠綠，葉子長長的，平平的和其他樹不同。

春天是那麼美麗，我希望春天長駐人間，更希望人們的心靈一如春天盛滿美麗和喜悅！

小學六年級描寫景物作文 篇3

春天是個美麗的季節，萬物爭榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語花香。

在這百花盛開的春天裏，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因爲桃花鮮豔、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵裏露出了頭。

春天二三月，輕風微微吹拂着，如毛的細雨由天上灑落着，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那麼伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個奇妙無比的圖畫中，爲春天增添了許多生機。

成羣的小鴨子跟着媽媽在小溪裏戲水。多美的景色啊！

在田野上，農民伯伯們種的稻穀都發出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天裏的景象。

啊，春天真是美極了！