【實用】高三作文彙編8篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的高三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
我的身體在音樂中興奮無比，每一粒細胞都在以超常千倍的速度分裂，成長，衰老，死亡。 ——衛慧
音樂把我捲走了，在它明亮的激流之中。 ——舒婷
這個世界在音樂裏變成了平面，我摸到華麗的色彩。 ——棉棉
破碎的吉他聲讓我感覺像是在森林裏迷了路。 ——村上春樹
有朋友問我沒有了音樂你會怎麼樣。我說沒有了音樂我會丟失50%的快樂，音樂就算不是我生命中的最愛但起碼也是次最愛。這個暑假我幫電臺寫稿，寫那種樂評性質的東西。我一天一千字穩紮穩打不急不緩地寫，寫到後來讓我錯覺自己是個很專業的樂評人。但“錯覺”就是錯覺，哪怕這種錯覺清晰得讓人信以爲真。就好像“真實的謊言”一樣，管它再真實，“的”字前面的永遠只能是定語，主幹還是“謊言”。
所以我寫的東西很可能只有我自己鼓掌，而在別人眼中就只是個屁。
麥田守望者·綠野仙蹤
我很喜歡《麥田守望者》那本書，所以當我在音像架上看到“麥田守望者”這個樂隊時我就開始冷笑，我想：一個蹩腳的九流樂隊。這年頭“借名氣”的事件越演越烈。棉棉的《糖》掀起狂瀾的時候馬上就來了本綿綿的《甜》。衛慧的《上海寶貝》火了之後，馬上出來衛己的《廣州寶貝》。不過這個“寶貝”是個男人——實在很難想象一個男人竟然稱自己爲寶貝，想想就起雞皮疙瘩。
帶着壞孩子的反叛心理我把那盤叫《麥田守望者》的專輯買回了家。聽了之後我知道我錯了，錯得離譜。
我一直在想應該如何界定他們和他們的音樂。如果硬要說他們是朋克也應該是屬於後朋克的，因爲他們有很多背離朋克的法則，那種被我媽稱爲“殺豬時的嚎叫”在他們的音樂中很少，所以最後我只能 稱他們爲“獨生物種”。他們的風格四個字就可以概括了：低調晦暗。晦暗到了什麼程度？如果你整日嘻嘻哈哈一副彌勒佛的樣子，如果你認爲這個世界美好得如同童話世界裏的水晶花園，那你就聽聽他們吧，看看他們怎樣升起落幕的悲劇。
較之他們如《OK！？》、《你》等一上來就十分搶耳的歌，我更喜歡如《時間潛艇》、《英雄》等帶有緩慢迷幻色彩的音樂。純真的年代時光的河，迷離的幻境傷感的人，童年的木馬夏日的雨，沉睡的英雄走錯的棋。主唱蕭瑋用他冷漠的聲音一遍又一遍地展示着這個工業時代悲哀的陰影。吉他也好鼓聲也罷，一切行雲流水不着痕跡，在靈感之神面前我臣服了。
高三作文 篇2
他經過幾年在異鄉打拼，終於勒緊褲帶從牙縫裏擠錢在城裏買了一套房子，並且將母親也接了過來。雖然他成了城裏人，但許多親親戚戚都是鄉下人，他們每次來探望他，不但要長途跋涉，還大包小包地，讓他忙亂一陣子。箇中的滋味，只有他心裏清楚。
最讓他哭笑不得的是二叔的到來。由於他是上班一族，平時一日三餐都是敷衍了事，最怕是大碗小碟地弄飯菜，但那次二叔的到來卻讓他不得不在廚房裏忙亂了一個下午。那時他剛買了房子，鄉下的二叔便打來電話說：“侄子你可真夠本事，讓叔沾光了，明天叔就去探你。”到了第二天，他早早地開車到汽車站去接二叔。一見到二叔他就傻眼了，只見二叔不但肩上挑着兩個塑料袋，手上還提着兩隻活雞，那活雞還在樸棱棱地亂跳。二叔看見他，高興地向他走來，邊走邊說：“侄子你看，叔給你帶了兩袋土生土長的特產，還拿了2只自家養的土雞，保證比你在城裏買的好吃。”他哭笑不得，連忙幫二叔卸下擔子，將東西放在車上，還載着二叔滿城裏跑了一趟，讓二叔飽飽眼福。回到家後，他進了廚房殺雞做飯，他母親則陪二叔在客廳裏談家常。好一陣刀光閃閃，腥風血雨，他才以笨拙的刀技將雞殺了，並用了近2個小時做好飯菜。二叔走後，他將另1只亂叫亂嚷的雞關進了雜物房，可這也成了累贅。他母親年事已高，不方便在樓梯上走上走下地給雞餵食。這樣，他不但要按時餵雞，還要定時打掃衛生，簡直忙得不可開交。後來爲了減輕負擔，他不得不叫幾個朋友共同把雞吃掉了事。往後二叔有電話來時，他總要囑咐不用帶家禽來，但不知是他的言辭笨拙還是二叔的理解能力差，總是越說越糊塗，很多時候還成了一句提醒，於是每次來時還總是帶來家禽。
姨丈到來同樣讓他擔驚受怕，有次姨丈到了長途汽車站就打電話給他，叫他去接，他讓姨丈打的士來，姨丈就是不肯，非要讓他開車去接不可。說白了，姨丈是一輩子跟土地打交道的莊稼人，捨不得花那十幾塊錢。當他開着車到車站時，卻又見不到姨丈的身影，原來姨丈還在候車室裏，但那裏不準停車的，偏偏姨丈又沒手機，他只好開着車來回地兜，開了很長一段路程，後來實在忍不住，抱着試試看的僥倖心裏，將車一停就小跑進去找姨丈，果然在候車室裏看到了也正等得像熱鍋上的螞蟻一樣的姨丈。
當他帶着姨丈一路小跑着出來時，卻又傻眼了，一個警察正在給他的車開罰單。他粗略計了計，罰款要200元加上兜冤枉路所浪費的汽油，上不到班的'誤工費，花費不下於300元，這錢足夠姨丈打20次的士都不止。可惜姨丈就是不理解，老是纏着警察說：“你們城裏的警察爲啥這麼不近人情，人家大老遠地來走趟親戚也要罰款？”姨丈不懂交通法規，警察與他說道理也等於白說。
最難接待的是伯爺，因爲伯爺是村裏的村老，一輩子未走出過山村，但伯爺在家族中有着驚人的號召力，因此每次進城，總有一羣人保駕護航。由於他們到來的時間不明確，這就苦了城裏這個主人家。有一次，伯爺來電話說當天到，主人家便只好請假待在家裏，可一整天過去了，伯爺還是未到。到了晚上7點鐘，纔看到伯爺一行9個人浩浩蕩蕩地過來，手裏還提着8只活蹦亂跳的土雞。這下可苦了主人家了。出去買熟食回來招待；可是店鋪早已打烊了；把雞拿去擋口殺；人家也關門休息了；叫他們去酒樓去吃，伯爺又問主人家：“你是不是身上的錢多得用不完？”說啥他們也不願去酒樓吃。實在沒辦法，主人家只好親自下廚，雖然他們也都想幫忙，但廚房小，設備也有限。母親只得叫他們在客廳裏談家常，當主人家把廚房弄得一遍狼藉，終於滿頭大汗地將煮熟的飯菜端到桌上來時，時鐘指向10點多了，有些鄉人已在不停地打呵欠。晚飯吃完了，澡也洗完了，緊接落來的問題是安排他們住宿，還有次日的早餐，幫他們買好回鄉的車票。
送走他們後，母親從他無奈的眼神裏，似乎看出了些什麼，於是說：“伢，在咱們鄉下，人來客去，人情世故就是這樣！”
高三作文 篇3
“十一”放四天假，本不打算回外公外婆家過節，因爲覺得時間太短有些划不來。但外公外婆在我放假前一天就給我打了好幾通電話，說他們買了好幾只蹄膀等我回去吃。聽着他們懇切的話語，我屈指算算，上次回去還是剛放暑假，遂決定回去看看，只是時間不會太長的，電話那頭的外公外婆得到我肯定的答覆後，歡天喜地：“回來就好，回來就好，好吃的都給你留着呢！”然後依依不捨地掛了電話。
十月二號，我起了個早，坐車向外公外婆家趕去。天下着小雨，汽車進了站，透過雨幕，遠遠就看見外公站在那裏四處張望，急切地尋找着，似乎怕一不小心漏掉了人羣中的我。我快步走上前：“外公！”他轉過身來，滿臉都是欣喜，臉上的皺紋因爲那燦爛的笑而變得更深，細細的水珠凝在他銀白的發上晶瑩、剔透。
我埋怨他道：“咋不打傘呢？”說着，替外公撐開傘舉過他的頭頂。此時發現，外公已不再是我記憶中那般高大。他嘿嘿一笑說：“人老了，眼睛不好，打傘擋視線，怕找不到你呢！”我不知道該說些什麼，只得靜靜地跟在外公身後，半晌才說道：“其實不用來接我的。”外公笑着擺擺手：“那怎麼行，你到底還是個娃娃哩。快走吧，你婆還等着。”
午餐果真豐盛無比，外公外婆不住的往我碗裏夾着菜。“這回回來多玩兒幾天再走吧！”外婆邊往我碗裏夾着菜邊說道。然後看着我，眼裏滿是懇求，彷彿我點下頭便是對她莫大的恩惠似的。外公也放下手中的碗等待我的回答，望着他們，想到從小到大外公外婆待我的點點滴滴，那個“不”字似卡在喉嚨口，怎麼也說不出。
終於，我鼓起了勇氣，慢慢說道：“我呆不了多久，下午就要回去的。”說完，我看到他們眼中的光明顯一黯，我不敢再看他們，只好低頭飛快地扒飯。外公不滿地說：“剛回來就走，還回來幹什麼？”外婆瞪他一眼，對我說道：“別往心裏去。”然後又不停地夾菜。我笑笑，心中滿是惆悵。
時間過得很快，轉眼已是下午三點，我看了看鐘，心想，離別的時刻終於到了，於是站起身說：“該走了。”外公說：“我送你去車站。”說完，怕我不肯，便先我一步出了門。外婆將我送到門口，囑咐我：“下次回來可一定多玩兒幾天。”我答應着，跟外公出了門。到了樓下回頭看去，外婆仍站在窗邊，我用力揮了揮手，狠心不再回頭。
一路上，外公走得很慢，我跟在他身後，他不時回頭看我一眼，眼裏滿是不捨。
我從背後看外公，覺得外公老了，他那原本烏黑的發已被時光染成了銀白的絲，他的背已不再如往昔般挺拔，但我仍記得兒時伏在外公背上撒下的一路歡笑。外公突然向前一竄，我急忙扶住他，他看了看腳下那細小的石子，嘆了口氣：“老了！”我的鼻子有些發酸，默默攙着外公向前走着，外公滿足地笑道：“還是孫女好……”我不敢說話，因爲我怕淚水落下，從小到大，我從未給過外公什麼，若有，也只是無窮的麻煩，可今日，我不過是攙扶他，竟讓他如此滿足，我不知道該怎樣表達我此時的心情，我也不知是傷感還是快樂……
到了車站，外公幫我買了票，送我上車。我坐好後打開窗戶，對外公說：“雨大了，回去吧。”外公笑笑，點點頭：“好，我這就回去，到了打電話給我。”說完，頓了半晌，終又說道：“中午那句話，你別往心裏去。”我含淚點頭，他放心地笑了，一步三回頭地向家走去。望着外公步履蹣跚的背影，我的眼淚終於決堤……
作爲晚輩，我享受了長輩太多的愛，可自己卻從未給過他們什麼。老人的愛雖不是轟轟烈烈，卻最是質樸，它滲透在生活中的每一個細節，甚至每一句話中，這種愛，同樣偉大。
外公外婆，孫女兒以後定會盡可能多陪伴你們，讓你們的晚年同樣繁花似錦。
高三作文 篇4
望遠鏡
在習習的涼風中，我站在夕陽如醉的黃昏下，開始對你的相思。
面對無邊無際的曠野，你在異地他鄉，很遠很遠，但是，在我相思的望遠鏡裏，你卻就在我的眼前。
你看見了嗎？透過那一層透明的鏡片，我看到了你的窗前，飄着相思的小雪，紛紛揚揚的，綿綿延延的。我下意識地伸手，想知道你是不是感覺到冷。可是，明明看你就在眼前，伸手卻什麼也沒有觸及。
收起望遠鏡，我才記起你早已經離開了我。你我天各一方，相距很遠很遠。可是，明明知道遙不可及，心，卻偏要向你飛去，形成相思，直到心力交瘁。
好想好想你就在我的眼前，哪怕我們四目相對，默默無言，就這樣直到永遠。於是，又擡起了望遠鏡，試圖將你我的距離縮短，再縮短。
反光鏡
想念你的時候，我看不到你。我愛在黑夜的夢裏，放置一面反光鏡。每當我注視那光潔清晰的鏡面時，過去的生活便會一一呈現在我眼前。
回首望去，我們一起走的路並不算很長，也曾經灑下過許多的淚水，可現在想起來，一切都是歡樂的回憶。我們一起爬山，你總是在前面拉着我的手；我們一起遠足，你總是把我的行李背在你的身上。你愛着我，寵着我，而且還總是給我那麼多的鼓勵。
我不願將這面反光鏡收起，我相信與你在一起，永遠是一種美好的回憶。每當我寂寞的時候，就可以從中找到你的身影；每當我憂傷的時候，就可以從中找到你的安慰；每當我迷茫的時候，就可以從中找到你的指引……
我怨恨生活太多悲歡離合，我慶幸生活又給了我可以追憶的反光鏡。一切，都可以留存在裏面，讓我們一生回味。
三棱鏡
對你的思念，明明知道是一道苦茶，但是，在孤寂的時候，還是忍不住要泡一壺來品。當滿口苦澀的時候，我就如同見到了你，想起了那些相守的日子。
那些日子很苦，爲了未來的前途，爲了以後的家業，我們都很用功，很用心，強迫症似的相互往苦處相逼。
時光荏苒，相守的日子那麼快地就結束了，剩下來的，是離別之痛和相思之苦。
我百無聊賴地品着濃濃的茶，似乎，苦澀在慢慢退去，淡淡的清香在漸漸地浮起，一絲甜意在心裏泛起。
原來，相思是面三棱鏡，可以將相思之苦折射出別的色彩來。這樣，也許很好，何必把生活搞得只有一種味道？光有七色，爲什麼不讓生活有五味呢？
高三作文 篇5
小鳥嚮往的是它展翅高飛的那一瞬間；嬰兒渴望的是它睜開雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時刻；苦學十載的莘莘學子盼望的是高考考場上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學夢，實現人生旅途上新的跨越。爲了這三天，我們已苦學了十多年，而高三則是關鍵的一年，我們必須用這一年時間將這十年積累的知識梳理一遍並推向更高層次，而且還要學習高三的課程。因此，高三生活的最大特點便是緊張。時間緊，任務重，壓力大，有時迫使我們不得不放棄我們所喜愛的一些活動。但是它又讓我們感覺到學習所帶來的樂趣。今天我幹了某事，取得什麼樣的成績，晚上回味起來，感到自己真了不起，覺得這樣的生活纔有意義。
在高三的學習過程中，我們不僅獲得豐富的知識，而且還感悟到人生的意義；只有牢牢把握現實，才能夠實現對未來的憧憬。
在《人是什麼》一文中，趙鑫珊說：“構成人的最重要的部分--對現實的把握”。作者把現實看作1，把未來的憧憬看作0。0的位置固然非常重要，但只有在1的後面才能顯出它的價值和分量。
高三的同學都知道不管你對你的未來有多美好的憧憬，只有你把握現實，踏實苦幹，纔是實現未來美景最可靠的保證。否則，就會在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費自己的青春年華。
回顧歷史，有成就的人，都是把握住現實才實現了自己的夢想。前車可鑑，我們只有努力學習才能實現自己的人生目標。
高三，會因爲我們的緊張生活而變得越來越快；高三，會因爲我們的勤奮而變得充實，富有活力；高三，會因爲我們的努力而帶來累累碩果。
高三生活將是我們人生畫卷中最美麗的一幅。
高三作文 篇6
孩子，在過去的日子裏，儘管你成長的腳印裏飽含了親情的關愛，但由於你的年少無知，曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習，只有你還在虛度美好的光陰，你每天不是打遊戲，就是看小說或是寫小說。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，你卻躲在角落裏黯然後悔，沮喪。你進了一所普通高中。
進入高中，當聽到老師說：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，纔有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”你才懂得了這個道理，於是你融入莘莘學子的行列，優異的成績讓你重新贏得自信。
酸甜苦辣，這是你成長的腳印。她伴你走進成熟。
孩子，進入高三，首先，要端正態度。
高三的學習，主要偏重於複習，所以相比高一和高二來說，在學習方法上更加強調系統性和計劃性。因此高三的學習應做到有條有理。爲了讓自己有着持續向上的動力，你要把“考上大學”這個大目標分解爲高三的每個月、每個星期甚至於每一天的目標與任務，對它們的要求必須是清晰的、具體的，而且是你自己能夠通過努力完成的。
在一輪複習中，學校裏每個學科老師都有自己的安排，都在逐冊逐章節地進行復習，對於老師反覆強調的重點知識，你一定要做熟練，要抓重點；不會的題，要多問。要回歸書本， 迴歸知識點，把每一科在高考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至逐句地複習到，應做到毫無遺漏。在這個階段，你的計劃最好也和老師的計劃能夠步調一致。複習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績。
其次，要合理安排常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間主要是用來完成老師當天佈置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師佈置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。我個人認爲睡前和起牀起牀後都可以看一下要背的東西，如果你英語薄弱就加強英語單詞短語的記憶，理解，背誦。
在自由學習時間，要先做數學，數學是決定你成敗的關鍵，“得數學者得天下”。你看歷年來的高考狀元幾乎數學都是滿分。然後再做英語，最後是語文。
關於你的文科綜合，那是你擅長的，但也不能掉以輕心，你要把每冊的知識點都串連起來，做到保持分數在260分以上。語文是你的長項，但是，我發現你的語文比高一退了十幾分，如果是因爲沒背書的原因，那你抓緊時間背吧。
孩子，每天中午的午休時間，你一定要留下至少半小時休息，以保證下半天的學習效率。
晚自習回家後先洗個澡，讓自己保持清醒的狀態再做作業。
高三是一個痛苦並快樂着的一年。你會被題海壓得喘不過氣，你可能會因爲一次又一次不能達到自己的目標而失望迷茫，你也可能因爲功課，複習而被逼放棄你的興趣，會感到無趣。也可能發現自己好像不如高一高二那樣優秀而感到挫敗。不過這一切只是成功之前的考驗，只要你能堅持，勝利就是屬於你。
總的來說，高三這一年是你十多年學習生涯中最苦卻也是最充實的一年，剛進高三，你可能不太習慣，後來你會發現高三其實日子過得飛快。一眨眼，高考就在眼前。所以高三的每一分每一秒都是耽誤不起的，爲了你的大學夢，再累也要堅持。
在未來的一年中，你要堅定信念，努力拼搏，追求夢想。
孩子，不要羨慕那些不學習的學生是何等的輕鬆和快活，也不要去看那些談戀愛的學生是何等的風花和瀟灑。你要用心去努力、去奮鬥。直至飛翔，飛向那美麗的大學校園。
孩子，當你拿到大學錄取通知書時，你就會意識到你在高三的學習中，是緊張讓你悟出生命的可貴，疲憊讓你感到內心的充實，苦澀讓你品出生活的甘甜。你會覺得一切辛苦都是值得的。
高三作文 篇7
夜，靜了，剝去城市喧囂的繁華的夜，竟是那麼安靜。
夜，深了，漆黑的夜裏找不到一絲黎明的曙光。
夜，冷了，冷的夜中沒有見到人覓留下的痕跡。
今夜無眠，攸閒地看着月亮灑下來的餘光，不免心生一絲悲涼。一望無跡的夜，到處都充滿着黑暗的身影。
夜，好黑，漆黑的深夜，仍擋不住思念的翅膀在飛翔。訴說着那一段段心傷……
夜，好冷，冷的讓人寒顫。窗外的秋葉仍然飄落，它仍在細說那古老而又淒涼的故事。一遍一遍，不厭其煩。
沉默，一切都沉靜在這片夜中。
無言，淚流。
昨日迷茫的痛苦是否已隨今日的夜淡去，昨日的傷心淚流是否已化作今夜的點點星辰。
無言獨上西樓，月如鉤，四處望去，一切都是黑暗。夜用它黑色的瞳孔，，注視着這一切。彷彿間看到黑夜在奔跑。是誰？誰在這孤冷夜中哭泣，是誰？誰在抱着琵琶猶唱東風破。是誰？把昨日的思念的淚水化作點點星光佈滿了整個夜空。
孤夜難眠，冷的夜風吞噬着每個角落，彷彿思念的刺填滿了整顆易碎的心。
已習慣在無人的空下，靜靜等待着那曾屬於我的餘暉，彷彿一切都沒有盡頭。一切都沉浸在這冷夜中。就讓心沉溺去吧。
冷夜空中已忘記了我的憂傷。
路燈下的餘暉，沒有我的身影。我在麻木的軀殼中靜靜地行走，在這無際的黑夜中浸泡着我的悲傷和蒼涼。昏黃的路燈。仍看不見那頭的光亮，滲和着陣陣悲傷，消失在無邊和那頭。彷彿間一顆流星劃破了孤寂的夜空，已來不及許願的我，淚卻早已流下望着流星逝去的光跡，心卻久久不能停止哭泣。
漫步在這飄滿落葉的街道。悉數着記憶的餘光，望着昨日黑夜逝去的背影。遊弋在記憶中的那片海上，只剩下蒼白的一頁。獨自鑲滿被記憶腐爛的葉子，畫出一道道黑夜的空寂。回頭看踏過的痕跡，已被黑夜所覆蓋。忽然，一陣風，掀開了黑夜空寂的蓋頭。一片一片，印在了記憶的邊緣上。
冷冷清清，空曠的街上，被寂靜充滿的黑夜，已忘記記憶的時光滴嗒的聲響，心不在還在嚮往那道曾遺失的曙光。黎明前的黑暗，已忘記昨日的心傷。細數那些悵惘，獨自惆悵。
風，無情一肆虐着黑夜。孤獨的黑夜是，排起長長的隊伍，到處都是我的影象，到處充滿我的幻想。只是我心已在這冷夜中沉寂。沉寂在這無盡的悲傷中。已忘記黑夜中飄泊的好個影象，是我孤單的殘傷。
高三作文 篇8
當微風吹過臉頰的時候是那麼的輕柔，讓我有點羞澀。枯萎的花告訴我，風吹過來的時候讓我躲開，因爲風會吹出沙子，會讓我枯萎。綻放的花蕾告訴我，風吹過來的時候讓我迎風，因爲風可以伴我成長，會讓我更加燦爛。但是大樹告訴我，風吹過來的時候你看不見摸不着，只有親身體驗了，才能感覺的到，不要去讓別人告訴你怎樣去看待風，要讓我自己去感覺風，只有自己感覺好，那就是好，不要去拿別人感受來控制自己的思想。-
當大風吹過臉頰的時候是那麼的刺骨，讓我有點喘不過氣來。但我還是迎了上去，感覺是那麼的無情。把我的心整個都吹涼了，讓我從此不在喜歡風。但是風好像是沒有感覺到我的反感，還是無情的吹打在我的臉上，讓我不得不開始討厭了，風再次吹過來的時候，告訴我，希望我能喜歡吹風的感覺，風說那是溫暖的、無情的、愛護的風，讓我會感受到不同的風。-
當風又一次吹來的時候，我開始喜歡吹風的感覺了，原來風是那麼的愛護着我，一直默默的關心着我。
