【精華】高考作文600字錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考作文600字 篇1

考場作文立意多求穩妥，確保一個穩定，但如果人人滿足於此，閱讀豈不疲倦？也有一類文章，它們以“險”取勝，“意”在人外，閃出智慧的靈光，令人讀後不由拍案稱奇，這種“奇”指的是不落窠臼，獨闢蹊徑，走的是險道，險得成功，實際是一種創新。創新也就是創造。什麼是創造？創造有兩個要件，一是“創”，二是“造”。所謂“創”就是打破常規，想出新的；所謂“造”就是在打破常規的基礎上構建有實際意義的東西。有人把這個過程概括爲“荒謬的合理化”，也即提出超越常理、違背常規甚至有些荒謬的構想和創意，然後想辦法使之合理化，讓別人認爲合情合理。

在我們的生活中，面對同一事物或同一材料，人們往往會有不同的感受和不同的看法。而只有善於思考的人，纔能有新奇獨立的感受和心得。例如，同是看賽跑，人們總是讚美跑在最前面的人，嘲笑跑在最後面的人。但是魯迅先生卻讚美“那雖然落後而非跑至終點不止”的人。他把着眼點放在“不恥最後”者身上，發掘出他們身上的那種頑強不屈的精神。這個立意與衆不同，不但新奇，而且深刻。那麼怎樣“出奇”呢？

一、出奇，要有甘冒風險的勇氣。出奇是一種可貴的創新思維，更是一種可貴的精神境界，沒有一點冒險精神，滿足於四平八穩，如何能摧枯拉朽，推陳出新？凡有創新品質的學生，即使在大的立意觀點方面一時無法全面突破，也應儘量在細小的方面“跳一跳”。

二、出奇，要有拒絕平庸的氣度。拒絕平庸就要突破模式的束縛。模式是出奇的死敵，只有突破模式的桎梏，才能寫出與衆不同的東西；只有從模式中突圍出來，才能讓創新的思想在藍天上自由飛翔。當然，我們鼓勵“出奇”，但對“出奇”的認識要全面辯證。出奇要有基礎，脫離了自己的實際就會走火入魔，淪爲獵奇或胡說八道。出奇也不會是橫空出世、亙古未有之奇。對多數考生來說，只能是較之一般人在某一點上新一點、深一點、廣一點，巧一點。

高考作文600字 篇2

有人說做人最重要的莫過於雄心大志，我說做人還有一件至關重要的，那就是毅力。

記得我曾見過一幅漫畫，畫的是一位志大才疏的挖井人，由於缺乏毅力、淺嘗輒止，終於失敗的經過。此君在地上掘了不少的大坑、小坑，但沒有一次能堅持到底。甚至當他渴望的水就在眼前的時候，卻棄之而去，終使功虧一簣。

這幅漫畫寥寥數筆，卻爲我們揭示了一個不可忽視的道理：雄心大志固然重要，而更重要的還在於行動，在於行動中有沒有堅韌不拔的毅力。在我們所從事的事業中，雄心是必不可少的。一個人如果沒有遠大的理想和抱負，那就會變得鼠目寸光，甚至變成奧勃洛摩夫式的廢物，但是雄心畢竟還只是一種主觀的東西，要把它變爲現實還要靠頑強的毅力。人世間沒有平坦的路，人類歷史每前進一步都需要經過血與火的鬥爭。如果我們只有遠大的理想而不以巨大的毅力從事“韌”的戰鬥，當歲月流逝，你會發現，理想仍然是理想，它還是天幕遠景上的海市蜃樓，你就像那個挖井人一樣終於一無所獲。如果我們在樹立雄心壯志的同時，不忘刻苦努力，以頑強的毅力去拼搏，用一種不達目的的誓不罷休的氣概向困難衝擊，就一定能戰勝困難，而不會像那個挖井人那樣費盡氣力兩手空空。挖井如此，學習亦如此，人世間的一切奮鬥莫不如此。

中國古代的史聖司馬遷矢志修史，在漫長苦難的生活道路上，他以超人的毅力忍辱負重，終於完成了不朽的傑作《史記》；化學家諾貝爾的炸藥實驗曾使自己負傷，親人喪命，但仍堅定不移地工作；偉大革命導師馬克思更是雄心和毅力結合的典範，在倫敦圖書館他的座位下，竟有他讀書時跺腳留下的溝痕！

成功和毅力永遠是不可分的。當我們在困難面前想要退卻時，我們要想想畫中的一事無成的庸人，更要想想馬克思的名言：只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望到達光輝的頂點。

高考作文600字 篇3

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖…… 四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己？ 留些真誠給自己取暖吧！ 人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領略世界的風采。留住真誠，生命便有了前進的依託；留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧！ 樹不直，無以成棟樑。讓我們在彼此的信任中開啓合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。 留些誠信給自己取暖吧！ 誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報你的將是一片春光。 然而，面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進暗夜，我們需要撥開心頭的'雲霧才能望見滿天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啓航前就將航燈高高掛起！ 同樣，誠信需要我們每個人的支撐。衆人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！ 無須感嘆世態炎涼，不必埋怨人心不古，因爲美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，點點跳躍的焰火彷彿也爲你我而感動，真誠的相對，令你我更加坦然。 讓我們在誠信裏感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。(山西考生)

高考作文600字 篇4

都說“給永遠比拿快樂”，自願的“被需要”，不僅讓人在忙碌中感到快樂，看到對方接受了自己的幫助，更是一種愛的滿足，更是一種幸福。

人最大的需要，不一定是金錢，也不一定是地位，而是人的價值，人的價值體現在，被社會需要，被工作需要，被家人需要，甚至被陌生人需要。

他人有需求，自己正好能助一臂之力，這種發自內心的愉悅，勝過一切。有人說幸福是相濡以沫，幸福是腰纏萬貫，幸福是身強力健，幸福是兒孫滿堂……能相濡以沫，是因爲你需要我，我需要你，彼此成了依靠。能腰纏萬貫，是因爲社會需要你發揮聰明才智去建設，金錢是你創造價值過後的回報。能身強力健，是因爲你知道還有很多事需要你去完成，還有很多人需要你去愛。能兒孫滿堂，是因爲有了你，才能維繫一個家的紐帶，是你養了一代又一代人，家人需要你這根主心骨。

人只有在無助的時候，纔會懂得，自己是多麼需要一個肯出手相助的人。而那個被需要的人，或許幫不上什麼忙，但有那麼一個人可以傾訴，這個世界就不會太孤單。於是，也就懂得了，能在關鍵時刻成爲被需要的那個人，是多麼重要。而作爲被需要的那個人，或許能幫上忙，或許又只是陪伴，一種幸福感油然而生。

真正聰明的人，寧願人們需要他，而不是感謝他。我覺得這不僅僅是聰明，更是高尚，回報和付出，他更在意的是付出，而付出在自己看來是實現價值，而從外界分析這是大愛。大愛中實現自我價值，很聰明地詮釋了“高尚”二字。

但是，有些人利用自己的能力，使別人不得不需要他，臣服於他，從而斂財甚至傷天害理，這是要遭天譴的。這樣的人，他們癡迷於被人需要，已經扭曲了人生觀，從而心生邪念，所以上天不會因爲他扭曲的“及時行樂”而眷顧。

愛，與狹隘，出發點往往是一樣的，但就在某一個節點出現了念頭上的偏差。就有可能會造成天堂與地獄的差別。被人需要，是一種幸福，這種幸福是用來灌溉自己，而不是用來放縱自己。

高考作文600字 篇5

書店老闆用肥胖的手拍着書皮說：“哪裏貴了？您看這紙質……”

阿累所寫的文章《一面》中的場景在我的腦海裏浮現，如今，哪怕是歷史悠久的書店也難覓他筆下的景象了吧。

自從進入了信息時代，手機的功能日益強大，我們的交往方式、生活習慣悄悄地發生改變，短信代替了書信，因爲它方便、快捷且不易丟失。書信因其見字如見人的親切、飽含情愫等特性，適合長久地品味，卻不適合這個浮躁而喧囂的時代。

知識爆炸般地涌入，讓人們難以喘息，匆匆奔波而忘記停下來沉澱自己。生活方式的改變源於社會、時代的變遷。早出晚歸，疲勞而不知自己所爲何事，不夜城的霓虹燈背後是掩不住的孤寂。

手機，加快了人們的生活節奏，卻讓人失去了沉浸於文化汪洋中的心情。大街上，行人神色焦急、步伐匆匆——浮躁而蒼白是這個時代的底色。然而，腳步如此匆匆，我們得到了什麼？

非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。古人用蒼勁的筆力書寫的傳奇已很少有人問津。實體書店日益減少折射出了時代的悲劇。電子書固然有可取之處，卻讀不出墨水的氣息、文化的魅力。槳聲燈影裏的浪漫離我們而去，“留得殘荷聽雨聲”的詩意蕩然無存。我們只知道爲了生計日日奔波，而不知沉浸在自然萬物裏體味人生的真諦。

其實，我們仍可以喚回曾經的美好。

姥姥家離我家並不遠，坐車也就二十分鐘而已。她在我爲大學而奮鬥時寫信鼓勵我，從她樸素的字跡中，我體會到濃濃的情意、深切的關心。也許她用手機、電腦發送給我，我亦能得知她的殷切期盼，但墨色書香總能在腦海裏縈繞更久，讓人印象更深。

我只是希望，在匆匆的時代洪流中站穩腳跟，沉浸在文化的底蘊裏，不讓墨色書香的浪漫淹沒在歷史中，讓詩歌與童話的情懷在心中洋溢。

高考作文600字 篇6

1.捨生取義

爲了化解楚國攻宋的危機,墨子不遠千里,不顧自身體面,不顧兇險,隻身深入虎穴,終於說服楚國放棄攻宋圖謀.儘管他行義不被理解,但他濟世救民的熱切情懷,"非攻""兼愛"的執著信念,是民族脊樑的代表.(魯迅《非攻》)

2.殉道求真

開闢了一個新時代的蘇格拉底,卻因觸怒最有權勢的人,被控犯有"敗壞青年人德行,否定神靈"之罪,他從容地引鴆自亡.

偉大的先知荷馬,在流浪中靠誦讀自己的詩篇過日子,成爲一個孤獨的瞎子.

發現了新大陸,把一切貢獻給國王的的哥倫布,所得到的是囚禁自己的一條鐵鏈.

偉大的天文學家伽利略,爲人類做出了巨大發現,老邁的時候,又聾又瞎,在尖銳的苦痛和人間的蔑視中掙扎.’

胸懷一顆孩子般的心,衝鋒在前,爲祖國帶來勝利和解放的貞德,卻被當作老巫婆燒死在廣場上.

古今中外,那些造福人類,推動歷史前進的"光榮者",走的都是充滿極大困難和生命艱險的"荊棘路".正是"荊棘"磨礪了他們的信念之光,人格之光.,使得他們超越時代,走向了永恆.由此可見,磨難只有當它與殉道獻身者相伴的時候,才能顯示磨難的美麗,其美麗在於造就了殉道者的輝煌與永恆.爲理想與信念而戰者,永生! (安徒生《光榮的荊棘路》)

3.爲救世而獻生

白莽等革命青年與舊世界戰鬥,寧可犧牲也不放棄推翻舊世界的鬥爭.(魯迅爲白莽作《孩兒塔》序)

4.爲信史而堅定

司馬遷以"以刑餘之身,不阿世,不迎俗",創下了"史家之絕唱,無韻之離騷"的不朽之作《史記》(資中筠《無韻之離騷》)

5.爲未來而堅守

密室中的小安妮,面臨磨難與死亡逼近,從容不迫,真實記下了受難者對生存,對未來的執着信息,創造了奇蹟.(邁耶.萊文《密室的生活》)

高考作文600字 篇7

讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽光而絲毫無陰雲;用雙腳去踏遍千山萬水，沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛鳥因爲天空不暖而放棄填海了嗎?夸父的腳步也沒有因爲滴血而停止。當身邊的一切向你撲來，告誡你“天上冷，不要飛”時，請振翅沖天。

讓我飛吧!探索的道路上總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗後，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試。少年強則國強，休煞少年才!給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。

江上的狂風，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風一時勁，折殺少年才。是無情的風將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進步的中堅力量，他們敢於嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽?”請不會動情的風吹弱些吧，休殺少年才。

讓我飛吧!我不懼前路日炎風疾霜險，穿越唐風宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是

李白仰天大笑衝出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步;聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令髮髻的李清照，世俗以女爲弱的醜思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛鬥。讓我飛吧，無懼周身的桎梏。是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡?讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地衝破，聆聽天空的呼喚，那是屬於你我的天堂。

讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶裏，感受“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”的感受。讓我飛吧!東風乍起，春的第一枝花屬於沖天而起的第一隻青鳥。不再去擔心會不會摔倒，因爲我已飛過。

讓我飛吧!

高考作文600字 篇8

用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽光而絲毫無陰雲；用雙腳去踏遍千山萬水，沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛鳥因爲天空不暖而放棄填海了嗎？夸父的腳步沒有因爲滴血而停止。當身邊的一切向你撲來告誡你“天上冷，不要飛”時，請振翅沖天。

在探索的道路上，總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗後，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試，少年強則國強，但休煞少年才！給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。

江上的狂風，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風一時勁，折殺少年才。是無情的風將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底？這肆虐的江風與我們身邊的告誡與扼殺有何差別？少年的探索是世界進步的中堅力量，他們敢於嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽？請不會動情的風吹弱些吧，休殺少年才。

讓我飛吧！我不懼前路日炎風疾霜險，穿越唐風宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑衝出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步；聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令髮髻的李清照，世俗以女爲弱的醜思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛鬥。讓我飛吧，無懼周身的桎梏，是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡？讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地衝破，聆聽天空的呼喚，那是屬於你我的天堂。

讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶裏，感受雖不留下翅膀的痕跡，但我已飛過的感受。讓我飛吧！東風乍起，春的第一枝花屬於沖天而起的第一隻青鳥。不再去擔心會不會摔倒，因爲我已飛過。