當前位置

首頁 > 作文中心 > 高考作文 > 【精華】高考作文600字錦集5篇

【精華】高考作文600字錦集5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.26W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的高考作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】高考作文600字錦集5篇

高考作文600字 篇1

寬容,是人生的一種美德,也是一片沃土,讓友誼的花朵在此開放。寬容更是一種原諒,原諒別人的錯誤,給人以改正的機會。

在別人傷害你之後,你能寬容地諒解別人對你的傷害,這不僅體現了自己的大度,也使別人心存感激,甚至重新建立友誼。這說起來簡單,做起來並不容易。因爲你要爲此付出代價。在憤怒的時候,也許你會失去理智,不會去想如何寬容。

先來說一個故事,它充分體現寬容的好處:

有一戶姓楊的人家,他的鄰居丟了一隻雞,指罵是姓楊的偷的。家人告知主人,他說:“又不只是我一家姓楊,隨他罵去。”又有一個鄰居,每遇下雨天,便將自家中的積水排進楊家,使得楊家院子裏骯髒又潮溼。楊家的僕人都很氣憤,主人卻說道:“總是晴天多,落雨的日子少嘛。”

久而久之,鄰居們終於被感動了。有一年,一夥賊人密謀搶劫楊家的財寶,鄰居們知道了這件事兒,就主動組織起來幫楊家守 夜防賊,使他家免去了這場災難。

如果不是楊家的忍讓感動了鄰居,使得他們在危難之時伸出援手,他的財產會有多大的損失啊!

誰都會碰到個人利益受到他人有意無意侵害的時候。爲了培養良好的心理素質,我們要勇於接受忍讓和寬容的考驗,即使感情無法控制,也要管住自己的大腦,忍一忍,就能抵禦急躁和魯莽,控制衝動的行爲。生活中有許多事能忍則忍,當讓則讓,忍讓和寬容不是膽小,而是關懷和體諒。忍讓和寬容是給予,是奉獻,是一種人生的智慧,是建立人與人之間良好關係的法寶。

一個人經歷一次忍讓,會獲得一次人生的亮麗,經歷一次寬容會打開一道真愛的大門。

高考作文600字 篇2

一、人生

1.人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。司馬遷

2.不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。 陶淵明

3.誰要遊戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。 歌德

4.建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 阿·巴巴耶娃

5.人生如同故事。 重要的並不在有多長,而是在有多好。 塞涅卡

6.人生就象弈棋, 一步失誤, 全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。 弗洛伊德

7.一失足成千古恨。

8.路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 (把握自己走好每一步)

9.無論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無法挽回的事來。 培 根

10.人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 蕭楚女(善始善終)

11.人不能象走獸那樣活着,應該追求知識和美德。 但丁

12.美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。羅丹(生活中要善於細心發現)

13.不要希圖成爲一個成功的人,我們應努力成爲一個有價值的人。愛因斯坦(成功是對自己而言,有價值是對他人對整個社會而言)

14.冬天已經到來,春天還會遠嗎? 雪萊

15.過去屬於死神,未來屬於你自己。 雪萊(生活要樂觀)

二、道德

1.勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。惟賢惟德,能服於人。 劉備

2.如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。 陶 鑄

3.心靈純潔的人, 生活充滿甜蜜和喜悅。 列夫?托爾斯泰

4.如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。狄德羅

5.人類是唯一會臉紅的動物,或是唯一該臉紅的`動物。 馬克·吐溫

6.誰給我一滴水, 我便回報他整個大海。 華 梅

7.嫉妒是心靈的腫瘤。艾青

8.世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。(心胸要寬廣)

9.忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。(寬容)

高考作文600字 篇3

30號,門口第一位女生離我大概三米,纖弱清瘦、青絲及肩,一副合着的帶框眼鏡放在左上方,壓着兩證。讓我想起我的女兒,去年的今天,也是她的模樣,微微斜着身子,摸鼻鄒眉,在試卷上踟躕,令人愛憐。

注意到她時,廣場的鐘聲遠遠的傳來,十一時了,青絲拂桌面,遮住了我這面的半爿臉,讓人猜不准她的神色,答題卡上的作文還沒有開題,我爲不能給她示意乾着急。在我的焦急等待中,她終於從草稿紙上的斷斷續續挪開,滯緩地寫下第一句。“快點,快點!”我在心裏不停地催促着,離考試結束前15分鐘的廣播提示已經很近。“人,只有在站起來後,這個世界才屬於他。”我真替她擔心,在這場作文裏站不起來,在這場人生第一場大考中站不起來,完成不了這八百字,完成不了載重着的第一個夢想……

如果不是考試,我真想替她完成這作文。

當她兩隻手舉起眼鏡透過背面看了一眼牆上的掛鐘,這時離第一堂考試結束只有七分鐘,而她的作文僅艱難地寫下不足兩百字。緊迫和慌張倒逼着她的思路貫通吧,“唰唰唰唰唰唰”筆尖飛快移動,三百、四百、五百……我爲她加油、高興、鼓掌。寫到答題卡最後一頁頂端,她再次舉起眼鏡透過背面望了一眼牆上的掛鐘,我也跟着扭頭,“兩分鐘”,我心裏一急,脫口而出:“抓緊做。”她焦急慌張的神色裏露出一眨眼的笑意,那是對我的謝意。但她沒寫幾句,再次忍不住舉起眼鏡透過背面瞟了一眼牆上的掛鐘,這時離結束的鈴聲僅幾十秒,“完了!”應該是我倆心底同時的驚悚。當她隨着“考生停筆”的指令落下最後一個標點放下筆,她的第一堂考試結束了。

收卷時,我瞧了一眼她的作文,沒有寫足八百字,但還好,和那條線只有兩行的距離。

祝福她!

高考作文600字 篇4

假如我是一隻風箏,假如我飛上藍天,請不要緊緊握住你的雙手,不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細絲,輕輕地,恰當的放開一點,我便能飛得更高、更遠。

假如我是一株小草,假如你看到了我在風雨中掙扎,請不要用你愛的雙手來阻擋風雨對我的打擊。放開你的雙手,便意味着我的生命多了一重考驗,它也會因此而變得強壯。

假如我是一股清泉,假如我要流出山澗,請不要擔心我會被污泥弄髒,放開你溫柔的雙手,讓我順着你的指尖下流。放開你的雙手,讓我爲飢渴的小鹿送去一口清飴,讓我爲遊過的魚兒帶走一個夢想,當我流到大海,我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。

放開你的雙手,讓我的生命更加強壯;放開你的雙手,讓我的生命更加充滿激情,活力。

請不要擔心我的摔倒,請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我,放開手吧!我會自己走好。你給了我雙眼於雙腳,你便給了我生命,我還需要什麼?我需要陽光的焦灼,我需要風雨的打擊,我需要雷電的恐嚇,而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語和讚許的目光,讓我在你愛的世界裏自由的飛翔。如果你做不到這些,沒關係,只需要放開雙手。

不要害怕陽光會灼傷花朵,不要害怕風雨會襲擊樹苗,不要用你的愛緊緊地包裹着我。陽光會給我帶來營養,風雨會帶來堅強,而你的愛只會使我停止生長。

當一朵雪花飄下,不要用雙手緊緊地包住它,否則它將變成一滴淚水,你的雙手之外才是它自由的天地。當我出生之後,請不要用愛將我團團圍住,否則,我只會變成一堆沒有思想的肉,在你的愛之外,纔是我馳騁的沙場。

摔倒時我自己的事,請放開你的雙手,讓我自己爬起來。也不要爲我的摔倒而擔心,因爲它只會使我的步伐更加穩重,使我的身體更加強壯。

丟下種子,才能得到夢想;放開你的雙手,才能成就一個巨人。

放開你的雙手吧!不要讓我成爲你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔,我才能更好地成長!

請放開你的雙手!

高考作文600字 篇5

結束了漫長冬日,東風卻遲遲不來。蕭瑟依舊,寒冷徹骨,花兒難以綻放。喚與東風來,相許一枝春,才換回滿園奼紫嫣紅競相開放。是以借東風亦有道,唯有運用自己的智慧,讓他人心甘情願地給予幫助,才能成就心中所想。

徐志摩說:“是人沒有不想飛,凌空去看一個明白,這纔是做人的趣味,做人的權威,做人的交待。”欲飛之人,不愁無翼,因爲他們不會在尋求幫助無果之時輕易氣餒。

國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時的他默默寫過幾大本歌詞,也投給過演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業界承認。顛沛流離數載,艱辛苦楚在歌詞中寫盡,終於讓他等來一個周杰倫。他的詞成就了一代巨星,也是經周杰倫之口衆人才認識了背後的方文山。若他在演唱公司碰壁之後便果斷放棄,樂壇也迎不來這樣一個輝煌的傳奇。

無助似乎就無望,然而不用自己的智慧想出妙計,怎麼讓人給予幫助,如何有那關不住的“滿園春色”?

回看先人們的飛行歷程我們就能明白:萬戶借風箏有過短暫的飛翔;人雖無翼,飛翔夢也曾被稱爲無稽之談,但萊特兄弟造出飛機,人終能翱翔藍天。“假輿馬者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。”他們都與我們無異,正是因爲他們“善假於物”也,才能得償所願。

雖說利益驅動他人給予幫助,但我們正是要讓他人看到我們身上蘊含的希望,人們的智慧得到可憑藉的“物”。這纔有馬雲吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話,纔有中巴的友誼和無數歐美國家投入亞洲投資銀行;纔有中國開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說:“我們的藍圖是宏偉的,但我們的奮鬥必將是艱鉅的。”因爲我們在藉助他人的力量時仍需更多努力,才能將這些力量爲己所用,成就一個國家偉大復興的未來。

大樹因爲用甜美的果實才讓自己的種子傳播到世界各地,無他,因果實甜美,誘惑人心。而我們的花朵待醒,借與那東風吹滿園,贈與它陣陣花香沁人心脾,靜待春的綻放。