留在心底的溫暖作文（通用40篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的留在心底的溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在心底的溫暖作文 篇1
生活中處處有溫暖，老師對我的關懷給了我無窮的溫暖，讓我永遠地留在心底。
記得有一次，我跑完操去廁所時，不小心將腿上劃了個大口子，我嚇得驚慌失措，老師急忙趕了過來，和其他老師一起將我送到了醫院。到了醫院，醫生檢查傷口。老師一邊安慰我，一邊用溫暖的手緊緊握住了我冰涼的手。一股暖流，順着我的手傳入了我的心田。
醫生說，傷口有些大需要縫幾針。雖然打了麻藥，可傷口周圍的肌肉仍然感覺被用力地拽動着。我不禁有些害怕，臉色也變得蒼白。老師似乎看出了我的恐懼，用手輕輕拍了拍我的手，給我講起有趣的事情，想分散我的注意力：“有一次，我看到咱們班某某同學……”說着說着，老師自己也笑了起來。看着老師溫暖的笑容，我的心情也好了起來。不知不覺間，傷口已經縫好了。老師的陪伴，讓我感到了無比的溫暖。
之後的一週內，我不能上學，每天還要輸液。適逢期末複習，我乾着急也沒有辦法。有一天，正當我百無聊賴時，老師推門進來了，左手提着一箱牛奶，右手拿着一疊資料。她快步走過來，將那疊資料遞給了我，說道：“快期末考試了，你不能上學但也要複習複習，這些是複習資料，你看一看。還有要注意身體，少走動。”老師的話如同冬日的.陽光，映照在我的心底，撫平了我的焦慮，溫暖了我的心田。
事情雖已過去一年多，但老師給予我的關愛和溫暖卻深深地留在了我的心底。那份關愛和溫暖就如同一粒小小的種子，已在我心中發芽、開花、結果。我定會將這心底的溫暖，帶到每個角落，讓它留在更多人的心底！
留在心底的溫暖作文 篇2
有人說：”母愛是最強烈的也是最炙熱的，而我卻說母愛是溫暖的嗎，像棉一樣。源源不斷呵護着我的身體和生命。
春天，母親給我備好襯衫；夏天，母親給我鋪上涼蓆；秋天，母親給我準備風衣；冬天，母親給我縫製棉襖。起牀後，營養的豆漿和饅頭等在餐桌上，放學後，熱氣騰騰的飯菜在餐桌上散發着誘人的香氣…日復一日，年復一年，我在母親如棉般的溫暖下成長。
忘不了，因爲學校離家遠，在惡劣天氣下仍堅持騎車送我上學的母親消瘦的背影，在寒風中，樹枝被風颳的左右搖擺，葉子發出沙沙的響聲，狂風捲起地上的沙土迎面刮來把臉打得生疼，就像用刀子在臉上割的一樣。路上的'行人都彎着腰，努力的蹬着車子，車子發出吱吱的聲響，媽媽怕我冷就把外衣脫下來披在我的身上，到學校後，我沒有感到一絲涼意但媽媽卻被狂風颳得嘴脣發紫，連身體都在發抖。暴雨裏，媽媽怕我被雨淋着就把雨衣用力往後拽但自己卻被雨淋的渾身上下沒有一處是乾的地方。
更忘不了，剛剛升入初中的我以爲不適應這裏的學習環境開始厭惡學習，媽媽的知道後找到我與我談心，教會了我很多怎樣與同學老師搞好關係的技巧，就是從那一刻起自信和開朗便又回到了我的身上。
母親的愛溫暖如綿，寒冷時給我足夠的熱量與寒冷對抗，痛苦是個我足夠的勇氣戰勝困難，這種溫暖的光芒，在我的心靈深處散發着樸實的純潔和清香，伴隨我的一生成爲了我留在心底的溫暖。
留在心底的溫暖作文 篇3
現在的我們已經六年級了，回首往事，一股暖流用上了我的心頭，我想起了一年級時的事，那節難忘的體育課。
那天天氣陰涼，我們在樹蔭下上體育課，我們排着整齊的隊列，一起做着準備活動。突然我的手指疼痛無比，一隻鞋從我手上碾過。“啊”我痛得叫了起來還哭了，我的手指頭被踩破了紅紅的血從傷口流出。“是陳澤楓！”在一旁的同學叫道。由於疼痛我沒有去責備他。
幾個男同學立即到我身邊來，非常關心的詢問我“怎麼樣，很疼嗎？”“需不需要創可貼？”當時的我還在痛哭之中沒有去理會他們的話。但是我還是聽見有同學大聲喊話，詢問其他人：“誰有創可貼？”聽到這些話，我漸漸張開了溼潤的雙眼。正當我張開眼的一瞬間，我看到陳銳隨着剛纔同學的問話聲飛快地奔向了小店，又很快的跑回來，原來他自掏腰包給我買了創可貼，並幫我貼上。那一刻，他的身影深深的'印在了我的腦海中！我深深地體會到了同學對我的關愛。我覺得那不是一個普普通通的創可貼，是同學對我如大海一般關愛的見證，一股暖流涌上了我的心頭！
雖然事情已經過去五年了，但是他卻深深地刻在了我的腦海之中，那份關心、那份溫暖也深深地留在了我的心。再過一年我們班的同學都要分道揚鑣了，或許有些同學我們一輩子再也見不到了。可是那一節體育課，那一個身影，那一個張創可貼我不會忘。那同學的關愛，講話做一股溫暖，永遠留在我心中！
留在心底的溫暖作文 篇4
每一個有老師在的地方，都有溫暖。
————題記
不知是幾年以前的事情了。
那是一個夏季，晚上放學的時候下了暴雨，同學們大多帶了雨具，稀稀拉拉的走了，只有我一個人在那裏，天已經黑完了，我還在苦等媽媽來接我。
忽然，那邊有一個人撐着雨傘小跑了過來，那是媽媽？不！是老師，一雙潔白的球鞋，被路上的水濺得有點黑，一套白色的休閒服，蒼白冰冰的臉蛋，烏黑透亮的臉蛋。奇怪，老師回來幹什麼？
老師跑到我身邊，對我笑着說：“你媽媽今天去加班了，我帶你回家吧！”我抖了一下，老師明明回家了啊，爲了我，又叢家裏跑出來，我問老師：“這樣值嗎？”老師敲了敲我的頭，說：“傻孩子，園丁爲了看護、愛護自己的花朵，什麼都值！”
聽完了這句話，我落下了眼淚，晶瑩剔透。心底裏充滿了溫暖，儘管身子冷冷的。
第二天，老師去學校的時候，她感冒了，是爲了她的那朵連花苞都未開的花。
園丁那樣愛花，花當然會長得很好，花會努力，讓園丁爲她驕傲。
一直以來，我就有個小小的'願望，希望老師能好好的歇歇，可老師一口回絕了，她說：“花沒有園丁不行，園丁沒有花也不行，他們是相關聯的，花沒有了園丁，變得寂寞了，就枯萎了，園丁沒有了花，變得寂寞，一點生氣都沒有了。”
留在心底的溫暖作文 篇5
春風吹過，片片花瓣隨風飄舞，它舞在我的眼前，更舞在我的心中，激起陣陣漣漪……
那天陽光明媚，風和日麗，不安分的我總想尋點刺激。於是我騎着自行車來到鄉間的柏油馬路上，急速行駛。只是騎車太無聊，我開始嘗試着一隻手握車把，剛學會騎車的我自然掌控不了車子，自行車誇張地摔倒在地，我則與大地來了個熱情的擁抱。倔強的我不會輕易認輸，再來。我賭氣再次“上馬”，誰知這次更慘，直接讓我掛上彩了。腿被擦破了皮，血汩汩而出。可憐的`我如何是好？關鍵時刻，一輛路過的三輪車停在我身旁，車上下來一個二十來歲穿着樸素的姐姐，見我傷的不輕，她執意要帶我去包紮。猶豫再三，我決定跟她走，心裏有顧慮，但更多的是好奇。她把我帶到附近的診所，付過錢之後，見我沒事，她便匆忙離開。我本想自己付錢，可口袋裏空空如也，只能帶着一張抱歉的臉對她說聲“謝謝”。
醫生告訴我，她是鄰村的大學生，不光學習好，心底還特別善良，常去照顧村裏的孤寡老人王奶奶。“你遇上了好人，可要好好謝謝人家呀！”我臉紅了，開始我竟擔心，怕她把我拐跑，我真混！可現在我只能在心底默唸：“好姐姐，對不起！”
我一瘸一拐地走出診所，一片花瓣落到我的掌心，仔細一嗅，很香，很溫暖。
又是一個美好的春天，春風輕拂臉龐，像媽媽的手。願春風能吹起更多美麗的花瓣，帶給人們更多的驚喜，將溫暖，留在人們心底。
留在心底的溫暖作文 篇6
都說童年是最美好的回憶，而這段最美好的回憶中有了你，變得溫暖。我把這份溫暖，留在心底。——題記
小時候，我有一個非常要好的朋友，那便是你。你長得十分可愛，淚汪汪的大眼睛，精緻小巧的梨渦配着燦爛的笑容，還有一頭微卷的短髮。至今我都不曾忘記你的樣貌。
那時，我們總是形影不離。不管走到哪裏都有人說我們是雙胞胎。我們默契地笑了笑。現在想想，果真應了某人的一句話：“我看着你，看着看着，就變成了你。”
我比你大一歲，你總是親暱地叫我姐姐，我很榮幸有你這個妹妹呢。每次有什麼吃的，你總是第一個跑上來，把手中的'零食拿給我，和我分享。
而每一次你有危險的時候，我也是第一個想到你，帶你衝出重重障礙。儘管敵人是又大又兇猛的狗，我也在所不辭。
還記得小時候一起玩過家家的遊戲嗎？那時你總是讓我當你的媽媽，你當我女兒。每天，我都要早早起牀，做好早餐，然後再把你從被窩裏拉出來
和你一起吃早餐，最後，我爲你背上書包，目送你去上學。中午，我把你接回來，然後吃過晚飯，洗了澡，你就會讓我陪着你一起去逛街。一天就這樣過去了。
現在想想，過家家真得好無聊，每一次玩，都是如此反覆着。雖然很乏味，但是，有你一直陪伴着我，過家家也變得有趣了。一切不好玩的東西都在瞬間變得好玩了。
有你在的童年也變得溫暖美好了，我會把這份溫暖永遠留在心底。
留在心底的溫暖作文 篇7
漫長的冬天，總是那麼的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋着，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時，一輛帶着“暖氣”的公交車在路上快速行駛。
那是一個冬天的早上，寒冷的'天氣使太陽都不想出來，媽媽帶着我在等去往邯鄲的車的到來，等了二十多分鐘總算來了，一大夥人上了車，誰都不想在外面受凍，媽媽帶着我找了兩個座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續向前行駛，到了一個站點，幾個人陸續上了車。
由於車上的座位不夠，許多人不得不站着，其中上車的就有一位老人，那位老人由於夠不到上邊的扶手，只得扶着一位年輕女士所坐的座位上，那位年輕女士厭惡的別過頭，不想看那位老人，車上靜悄悄的，車子繼續行駛，我實在看不下去了，走過去，說：“奶奶您坐那邊吧！”老人說：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。
車上的人都看着我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看着我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。
那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直誇這小姑娘好啊，這小姑娘真好等等。
這時候，一個男孩說：“太陽出來了”，有陽光，一束陽光照射在公交車裏，頓時間車裏暖暖的。
微不足道的小事，可以讓你感到快樂，不能爲了自身利益而不去幫助別人，而不去關心身邊的老人，如果社會人人奉獻一點愛，那麼我們的世界會變的多麼好啊！
要讓愛留在我們的心裏！
留在心底的溫暖作文 篇8
生活就像一塊橡皮，擦去了記憶，但總會有幾條深深的痕跡留在心裏，讓人忍不住去回憶。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下着。是多久以前了？好像是一年前吧，也是同樣的冬天，同樣的雨天，同樣的冷。
那一天下午，天突然變了臉，水滴打着旋兒落下，在窗上聚成一股流下。我的'心情則像天空一樣灰灰的——早上走得匆忙，忘了拿傘，放學後只能淋雨跑到公交車站等母親了。
放學了，同學們一鬨而散。我戴好小黃帽，正準備衝出去。
“一起走好嗎？”
我轉頭一看，原來是我閨蜜。她撐開傘，舉在我倆頭頂。“走吧”，她拉着我走進了雨中。
雨滴落在水泥地上，聲聲有力。
到了公交車站，母親還沒來。“你先回家吧，我一個人等就行了。”我衝她說道。“沒關係，我等一會兒好了，反正也不急。”她將傘收起來，陪我一起等。我沒說什麼，但我透過雨幕清楚地看見，馬路對面停着一輛黑車——是她父親的車。
不一會兒，母親的車來了。閨蜜撐着傘送我上了車。雨滴落在她的肩上，很快就溼了一大片，她似乎並沒有發現。坐上車，母親一踩油門，車子向前奔去。我轉頭，她依然站在雨中，還衝我揮揮手。很快，她的身影成了一個小黑點。
窗外，雨漸漸停了，就連太陽都出來了。陽光傾瀉而下，透過窗灑在書桌上，暖暖的。如果陽光也可以像回憶一樣收藏就好，這樣就可以在陰雨天時拿出來溫暖身心。可惜，陽光無法留在心底，不過好在，那一份溫暖可以留在心底。
留在心底的溫暖作文 篇9
現在我們上六年級了。回首往事，一股暖流涌上心頭。我記得一年級，這是難忘的。體育教育。
那天天氣陰，我們在樹蔭下上體育課，我們排着整齊的隊，一起做熱身活動。（突然手指痠痛，一隻鞋從我手上滑過。“啊”我尖叫着哭了起來，手指被踐踏，傷口流出紅色的血。“是陳澤峯！”一旁的同學喊道。我沒有不要因爲疼痛而責怪他。
幾個男同學立刻跑過來，關切地問我：“怎麼樣？疼不疼？” “你需要創可貼嗎？”我還在哭，沒有理會他們的.話。但我還是聽到一個同學喊着問別人：“誰有創可貼？”聽到這話，我漸漸睜開了溼潤的眼睛。正好。一睜眼，就看到陳睿帶着同學提問的聲音衝進店裏，然後飛快的跑了過去。當我回來時，原來他從口袋裏給我買了創可貼貼在我身上。那一刻，他的身影深深烙印在了我的腦海中！我深深地感受到了同學們對我的愛。我覺得那不是普通的創可貼，而是同學們像大海一樣關心我的見證，一股暖流涌上心頭！
雖然時隔五年，但他深深地刻在我的腦海裏，牽掛和溫暖深深地印在我的心裏。再過一年，我們班的同學就要分道揚鑣了。也許有些同學這輩子再也見不到了。但我不會忘記那個體育課，那個數字，那個創可貼。那個同學的愛，他言語中的溫暖，永遠留在我心裏！
留在心底的溫暖作文 篇10
清明。如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。
雨下着，就這麼一直下着，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關於你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。
那是一個女孩打耳洞，男孩染黃髮的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對着這一切。很快，我融入進去了。我開始不上課去樹林裏睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學會了壞孩子們所有的壞。
當父母忍無可忍的打了我一巴掌時，我憤怒的瞪着他們，跑出家門，衝進了外面滂沱大雨的世界裏。
不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的'淚水和雨水早已分不清。看到那紅木色的門，我還是敲了下去。你開門後，看見全身溼透的我，趕忙把我拉進屋裏。
換上表姐的衣服，你把我摁在牀上，給我蓋好被子。“奶奶”我叫道。“先睡會把。我給你熬了雞湯，一會就好。”
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心裏，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷裏放聲大哭。你給我講了好多。
你知道麼？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底，一直保留着。
時光的鏡頭被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑，我無聲的落淚。爲什麼？爲什麼要離開的那麼早？爲什麼不等到我可以給你溫暖的那一天？
你走了，我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎麼辦？
留在心底的溫暖，永生難忘。
留在心底的溫暖作文 篇11
紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年走過。看着窗外花開花落，我的心中感慨萬千。
深深地吐出一口氣，推開窗戶，屋中悶熱不減，客廳中嘮叨的話使我心煩氣躁。偶爾有一絲清風也被高高的樹奢侈地擋掉。“你要多爲別人想想，我工作一天那麼累，你回來就不能掃掃地，擦擦桌……”媽媽責備的聲音一聲接着一聲。終於，我狠狠地將門砸上，隨之而來是無盡的緘默。記不清這是多少次與媽媽發生爭執。她有她的累，我有我的苦，隨着爭執的次數越來越多，我們溝通的次數越來越少。越來越覺得，我和家人竟然像最熟悉的陌生人。
第二天，我和媽媽仍不說話，她靜靜地離開家時，我想說點什麼，最終卻放不下面子去解釋。在客廳的桌子上，我發現了媽媽的便籤：“把被子抱出去曬曬。”火紅的太陽正肆意地散發着自己的'光輝，我將媽媽的被子和我的被子一同放到陽臺上曬。下午我約了朋友去玩，當我回來時，天氣大變，原本陽光燦爛的藍天陰沉着臉。我突然想起被子還在陽臺上，一滴滴雨落下來，而且有越來越大的趨勢。我急忙跑回家，只見媽媽正手忙腳亂地把我的被子收好，跑到屋裏，但她自己的被子卻淋溼了。我站在雨中鼻子一酸，媽媽隨時爲我着想，我有什麼理由對她發脾氣，讓她對我失望。
回屋後，我給媽媽拿了塊毛巾，幫她擦被雨水打溼的頭髮，不覺間，媽媽又多了幾根銀絲。媽媽一愣，顯然沒有想到我會這麼做，那一刻，我長大了，知道了她的用心良苦，我會用最美的年華，當她暖心的“小棉襖”。
成長是個蛻變的過程，成長過程中的記憶太多太多，但大多如秋日裏的落葉飄散，只留給我模糊的印記，而這件事卻讓我記憶猶新，任憑時光流逝，也衝不走，抹不去，它將是永遠藏在心底的溫暖。
留在心底的溫暖作文 篇12
堅強而勇敢，仁慈而善良。——題記
自打我上了初中，我們的關係好像就變淡了，不再是無話不說，無話不談了，就像是兩個不同方向的行星，好似越來越遠了。我不敢想象離開了你我會怎麼樣，我會變成怎樣的女孩兒，是停電時的最後一根蠟燭，怕它燃盡。
藏在心底的溫柔，是神聖不可侵犯。
那天我寫作業寫的很晚，您端着一杯牛奶進來，放到桌邊，看見我旁邊放着手機，便將手機拿走了，我不知，您竟打開翻看我的手機。我有一位很要好的朋友，是個男孩子，您也認識他，但您卻說我心思不正，有其他想法。我當時真的很委屈很委屈，您走後我抱住自己大哭了一場，哭的是您的不信任。我哭着解釋了一遍，您卻不管。
大概是九點多鐘，您回來了，不知怎的，您卻說帶我出去轉一圈，我自然是吃驚的，就這樣，我們一人騎着一輛小電驢去湖邊上散步。天很冷我只穿了一件衛衣，您把您的褂子脫下來，披在我身上。您卻沒有發現，天生就怕冷的你在發抖，冷的發抖。心裏止不住的暖，不知是穿上了衣服的原因還是什麼。
您告訴我：“每個人啊，都有一個小天使會降臨，他們在各自的心中是溫柔的.，是治癒的，是明朗的，是勇敢的堅強的。而我的小天使就是你，13年前你來到這個世上，我就看着那麼小小的你，就看着。你讓我有勇氣做一個好媽媽，有時候我其實很想說，寶貝你真棒你是媽媽的驕傲，但又怕你自滿只能說成繼續努力，保持，還不夠，看着你失落你難過我的心像被紮了一樣疼。”有幾滴淚滴在了湖水裏，湖水在月光的照耀下發着光。
媽，你是我一生的摯愛，我是你心裏的溫柔。
一生一世，永生永世。
留在心底的溫暖作文 篇13
那把塗滿了愛的粉色碎花雨傘，是永遠留在我心底的溫暖。
——題記
那是不久前的一個星期六，初春的天氣仍瀰漫着不淺的涼意。
上完英語課準備回家，我卻鬱悶地發現外面下雨了。雨珠不算密，但一滴滴卻蠻大，打在地上發出“嗒嗒”的聲響，每一滴都洇溼不小的一片兒地面。“唉，這一路定要淋個溼透了。”我嘆息，暗自懊悔今天早晨嫌麻煩而沒有聽媽媽的話——拿把傘。一陣冷風悄悄鑽進我的衣領，我不禁哆嗦了一下。
走到樓下，一個熟悉的身影赫然映入我的眼睛——是母親。
她靜靜地候着，偶爾看看時間，理一理被風吹亂的長長的髮絲，背影仍是那樣挺，只是原本烏黑的秀髮，被歲月染上了幾縷扎眼的白。
“媽，你怎麼來了？”我的聲音中透着驚喜。“見下雨了，你早上有沒有拿傘，怕你淋着，就過來了。”媽媽輕描淡寫地說，順手遞給我一把淡粉色的繡花傘。她的口吻一如從前那般隨意，好像什麼也沒有發生；語句一如從前那般簡潔，彷彿一點也沒有老。
我們撐起傘，走進雨中，一時誰也沒有說話。
我走在傘下，靜靜地聽着碩大的晶瑩的雨珠打在傘上，打在地上，打在路旁的`樹上，打在房頂，發出“嗒嗒”的脆響，像是一篇美妙的樂章，不似前一會兒那麼令人煩悶了。
風起了，捲起大片的雨滴，向我襲來。可是我並不覺得冷，因爲有母親的愛陪伴着我，包圍着我，溫暖着我。就好像船兒駛進港口，飛鳥歸入巢中，我躲入了溫暖的港灣。
那把塗滿了愛的粉色碎花雨傘，是永遠留在我心底的溫暖，因爲傘上塗滿了母親暖暖的愛。
留在心底的溫暖作文 篇14
溫暖，是無時不在的。
生活中處處充滿溫暖，在寒冬時，當你冷到打顫時，一杯奶茶就是溫暖;在失敗時，當你默默哭泣時，一聲安慰就是溫暖;在心煩時，當代苦苦思考時，一份勸解就是溫暖……其實溫暖是無時不在的，只在於你有沒有發現。
一杯奶菜，一份友情
寒風呼嘯着，我蜷縮着身子坐在冰冷的教室裏，那時，我多麼希望能有一杯奶菜暖暖身啊!我正發愣着，突然面前有隻小手晃了晃，手上還有一杯奶菜!“呵呵!給你的。”好友笑道。我半信半疑：“真的'?”“嗯。”我一下子來了精神，高興地接過奶菜。雖然有點湯嘴，可我一點也不在乎，因爲，我感到了溫暖。那溫暖如薔薇花一般純潔，象徵我與好友無盡的友情。
一聲安慰，一份親情
月考成績出來了，如我所料的一樣：不理想。我很害怕，害怕媽媽會責怪我。可是我還是告訴了媽媽。沒想到，媽媽竟沒有斥責我，反而很耐心地爲我分析考試失利的原因。從媽媽的話語中，我讀出了親情的可貴，從媽媽的眼神中，我看出了深深的關愛，從媽媽的行動中，我體會出了溫暖，那如玫瑰般怒放的親情使我感到了無盡的溫暖。
一份勸解，一份師生情
考試的失利，讓我十分地心煩，雖說這不是最終的考試，可我還是感到不愉快，學習也因此不主動了。老師見此，便找我談心，鼓勵我要努力，不要氣餒，要想自己……老師的一番勸解，那一份師生情，如同水仙花般淡雅卻給我溫暖。
溫暖，是無處不在的，只在於你是否發現過它，是否珍惜過它，是否曾爲它感動。將溫暖留在心底，讓心靈去溫暖它，那你就會感到無比地幸福!
留在心底的溫暖作文 篇15
雨，滴在地上，涼的。因爲溫暖留在了我心底。
雨聲聲滴落，是那樣的一種聲音。那樣溫柔地，在心底慢慢散播，像是怕驚醒了夢着的人。
雨輕輕敲打着那漸已迷濛地窗，劃下一道道生命的印記。在潛行，在摸索，尋那一條回去雲端坦途。也許有人說，雨本靈魂地嗚咽帶來得的滿是哀傷。可我認爲，雨是最聖潔，最歡快的，它能振奮人心，讓我心中無比的.溫暖。
閒來無事時，若可聽聽雨打芭蕉，心情不也很明朗嗎？最喜歡的是在下雨天，打開寬大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，打開cd機，放着迷人的江南小調，微閉上眼，眼前便浮現出素衣布裙地江南女子，撐着油紙傘，走在風雨中，回眸一笑，無比清新自然。
雨又是那樣令人溫暖，滋潤我久已迷茫的眼，久已乾涸的心靈，在雨中，喚起我無人知曉的名。喚醒我。我生命中所需要地，也就是這樣的一種聲音，這樣溫暖而又振奮地聲音。
雨，像一個個調皮的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，演奏出和諧的樂曲，生命的樂曲。失意時，雨給我希望，思念時，雨是”何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”給我寄託，失敗時，雨給我鼓勵，成功時，雨也給我讚許。雨爲我付出這麼多，讓我收穫這麼多，偉大而無私地雨，不僅滋潤萬物，使萬物蓬勃生長；還溫暖心靈，久久地留在心底。
晉陶淵明愛菊，自李唐來世人盛愛牡丹，周敦頤喜愛蓮，而我若在山水花鳥中選一物的話，我惟愛聖潔的雨。自然萬物，它最歡快一塵不染，陶，追求隱逸；世人追俗浮現，周敦頤，潔身自好，而我只願追求我愛的生活，有生命力的生活。
雨，給了我喜愛的生活，帶給我歡快，雨是留在我心底溫暖。
獨倚小窗，享天籟，聽雨聲。快哉，樂哉，是留在心底的溫暖。且聽風吟，且享溫暖。
留在心底的溫暖作文 篇16
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空的心間，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。——題記
寒冷的冬天也有溫暖。
我頂着寒風走到公交站，焦急地等着車的到來。我終於踏上了回家的路程。車上的人簇擁地往後擠，我隨着人流被擠到車的後部。等我站定後才意識到還未刷卡，我掏出公交卡，往前挪了挪腳步，發現前面擁擠的人羣似乎變得更擁擠了，我陷入了堵塞之中。當我在想怎麼跨過人羣去刷卡時，一個清脆的聲音在我耳邊響起：“我幫你遞過去吧！”我向旁邊擡頭看了一眼，感激的`說道：“謝謝。”那位阿姨將我手中的公交卡向前傳並說着“幫忙傳一下卡，謝謝。”一句接一句的話語此起彼伏地迴盪在車中，迴盪在我心裏，迴盪在溫暖的幫助。
我看着一雙又一雙手接過卡往前傳的情景，不禁讓我想起了……
參加英語考試，我信心滿滿地進入考場。“請出示一下准考證，謝謝配合。”監考老師說。我打開包的夾層，卻發現裏面空空如也，我頓時緊張起來，一股冷汗已浸在我的額頭上。我急忙讓爸爸給我送一下准考證，而自己卻在教室門外等着。時間緩緩流逝，心也跳個不停。“離考試開始僅剩五分鐘！”我焦急地望向校門外，爸爸終於來了，我飛奔過去，接過准考證又跑了回去。“認真答卷。”爸爸望着我的背影，對我說。
我的思緒又被拉了回來，看着一雙一雙的手將我的公交卡遞了回來，每個人的臉上並沒有不耐煩，每個傳遞的人都在說着謝謝。當卡再一次回到我的手中，我對着那位阿姨和車上每一位善良的人鞠躬致謝。
這個冬天，不再寒冷無情，因爲有那麼一羣人，有那麼一些舉動，有那麼一些事情讓我感到溫暖，讓我在寒冷的冬天體會到陽光照耀般的溫暖。
留在心底的溫暖作文 篇17
陽光的暖，透過樹葉，灑下光芒，暖了身體；熱湯的暖，穿過喉嚨，流向心裏，暖了心底。
記得那天，父母去外地出差，家裏的冰箱裏快連灰都見不到了，我迫不得已出去打快餐。打好快餐後，明明還好好的天卻佈滿了烏雲，我心想：不好，要下雨了。我加快腳步往家趕，可腳步趕不上天的天的速度，不一會，大雨傾盆而至。
我跑到涼亭下避雨，可是雨卻越下越大，伴着風，雨霧飄進涼亭裏。這樣下去可不是辦法，我披上外套衝了出去。
哈！功夫不負有心人，我和盒飯都還倖存，可問題又來了，我鑰匙忘帶了。天越來越黑，雨越下越大，家裏又沒人能給我開門，我只能蹲在門口吃那盒快要涼透的盒飯。
“孩子，孩子，你蹲在那裏幹什麼呀？”不知從什麼地方傳來了聲音，我朝着聲音源頭望去，是住在我家對面的奶奶，我跟她說明情況後，她讓我先去她家住一晚，明天再幫我想辦法開鎖。
到了奶奶家，奶奶幫我把溼衣服掛起來後就去廚房了。奶奶的屋子小小的，但是卻很整潔，這裏貌似只有奶奶一個人，“孩子，在外面淋了這麼久的雨，冷了吧。”說着，奶奶把手裏的可樂薑湯遞給我，我喝了一口，暖暖的`薑湯把寒冷都驅散了，一股暖流在我心中徘徊。後來奶奶給了我一把鑰匙，說這是她家的鑰匙，如果我家裏沒人的時候，讓我就來這裏，我接過鑰匙，心裏洋溢着滿滿的溫暖。
在我的童年裏，父母的忙碌已成爲了日常，每當父母去出差，我總是去鄰居奶奶那裏，日復一日，年復一年，奶奶和我就好像知心好友，每當我難過，傷心時，奶奶總來安慰我，鼓勵我，她就像太陽溫暖着我。
最後的最後，奶奶去世了，那鑰匙我也再沒用過，這溫暖的太陽也被我藏進心裏…...
留在心底的溫暖作文 篇18
身邊的故事不停的上演，在那銀色的幻想中尋找往事的蹤影依然在心底裏記錄着心動的痕跡，翻開滿載的回憶——那留在心底的回憶在我腦海裏上演……。
故事發生在那個閃爍着星星的夜晚，爸爸在書房裏看書，媽媽外出散步，而調皮的我在牀上翻來覆去的一點睡意也沒有，便偷偷地拿出以往放在牀下的手電筒，躡手躡腳地下牀拿起書桌上的書，蜷在被窩裏緊張而又津津有味的看起來，鐘錶滴答滴答，靜謐的小屋只有我'竊讀'的滿足。
突然，耳尖的.我聽到鑰匙開們的響聲，是媽媽回來了！我趕緊關了手電，把書塞進棉被，半張着嘴輕輕的發出細微的鼾聲，裝出熟睡的樣子，唉！真讚歎我好萊塢式的表演。門開了又“咣”的合上。媽媽哈哈笑着喊爸爸……這時我隱約聽到爸爸壓着嗓子說：“萬萬睡了，輕點——輕點，別吵醒她。”我的心微微一顫，鼻子酸了一下，心中感到的卻是溫暖。我翻了個身，心想一定要趕快睡覺，明天還要早起。不知媽媽散步時遇到什麼高興事，她的大嗓門有響起來，饒有興趣的給爸爸講……吵的我靜不下心。這時我又聽到爸爸有些生氣的重複道：“輕點輕點。”爸爸的聲音那麼的急促而又低沉，好像是一隻蝴蝶無聲的落在花瓣上，也悄悄的撥動我那敏感的心絃，我突然感到眼角有淚水滑落到耳旁，一種幸福蔓延到全身，身心感到好溫暖。
是啊！父愛如僻靜牆角一株茉莉花，默默吐着淡淡的芳香，不易察覺卻靜靜的開放。他是那麼的含蓄，那麼的深沉！
父愛無聲，卻是心底最溫暖的依靠！
留在心底的溫暖作文 篇19
冬天是一個寒冷的季節，可當“陽光”灑在人的身上時，那種暖意，不僅流遍全身，還流入人心。
那是一個寒冷的早晨，北風“呼呼”地吹，寒風吹在臉上，猶如刀子割在臉上般疼痛。
媽媽叫我去買豆腐，她告訴我：“現在做生意的人，都壞得很。你帶兩塊錢，買一斤豆腐。記住，一定要盯緊店家，不要讓店家做一些偷雞摸狗的事。”
我點了點頭。穿上大衣，我緊緊握着兩塊錢，快步走向豆腐攤。
“賣豆腐嘍，賣豆腐嘍”伴隨着一聲又一聲嘹亮的叫賣聲，我來到了豆腐攤前。想起媽媽對我說的話，我深呼吸一下，然後對老闆說：“老闆，買一斤豆腐！多一點兒都不要。”老闆是一個青年，他笑眯眯的，似乎是一個十分隨和的人。“好嘍，一斤多二兩，二兩算送給你。給！”他笑着，伸手把豆腐遞了過來。我接過豆腐，心想：要不是因爲我是他的顧客，他纔不會臉上堆滿了笑容，真是假惺惺。幸好，剛纔切豆腐時，我關注了他的一舉一動。如果，我剛纔不看着他，真不知道，他會做什麼！我一臉得意，一邊走，一邊想心思。
突然，我被一塊石頭絆了一跤，“撲通”一聲，跌在了地上。手中的豆腐也滾了出去，摔得粉碎，而且上面全是塵土。我一時不知道發生了什麼，只顧坐在地上大哭。
這時，那個青年來到了我的`身邊，擦去我的眼淚，溫和地說：“小朋友，不哭。來，叔叔再給你切一塊。”
“嗚那，那錢呢？”我哽咽着問。
“不要錢了，算叔叔送你的。”他又切了一塊雪白的豆腐給我，我望着手中的這塊豆腐，一股暖意涌上心頭，我不知說什麼好
冬天是寒冷的，但是，當陽光灑在人的心上，將是多麼溫暖啊！
留在心底的溫暖作文 篇20
現在，每當我向鄰居問好時，心底總會有幾股暖流，一直流到指間，心中的暖意一定是感動的味道吧。
那是酷暑難耐的三伏盛夏，乘朋友的車回到家裏，口腔中冰棒清涼可口的滋味瀰漫開來，扔冰棒袋子時，發現裏面有幾塊散發着薄霧的冰塊，年幼的我伸手去抓，先是尖釘鑽入皮膚般的刺骨寒冷，接着便是撕心裂肺的疼痛。
當時幼兒園放暑假，爸爸媽媽去工作，照看我的奶奶回鄉下探親，家裏只有我一個人一人，哇哇大哭的我不考慮所有，拉開防盜門衝出法，坐在電梯口哭叫着。
鄰居家的女主人聽見了吵鬧的聲音，通過貓眼一看，見到了我。
抱上車子，開車疾馳、聯繫家長……我的雙眼又紅又腫，在鄰居阿姨的安撫下睡看了。醒來時身處醫院，我不懂啥是“乾冰”、“固體二氧化碳”，只不過痛苦流涕，鄰居叔叔與大夫交談起來，鄰居阿姨細心地幫我擦去了汗水，眼淚和鼻涕。我大聲叫要母親，好一頓安撫才讓我冷靜下來。
“阿姨，我痛！”我叫道。
“小孩，我懂，睡一覺吧，要乖！”阿姨輕輕愛撫我的額頭。
朦朧之中，我見到爸爸媽媽和爺爺奶奶都來了，他們叫着我的乳名，在爸爸媽媽持續的`感謝聲中，我進入了夢鄉。睡着後，大夫小心地對傷口進行處置和包紮，幸而凍傷不緊急，送醫準時，連疤痕都沒，只不過忍受了些皮肉之苦。那時我還小，不會感謝，只能傻傻的笑，今天想起，實在有的慚愧。
雖然那是塵封多年的往事，但現在憶及那時的點點商滴，仍記憶猶新，歲月不饒人，但歲月改變不了的，是藏在心底裏的那份暖……
留在心底的溫暖作文 篇21
紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年走過。看着窗外花開花落，我的心中感慨萬千。
深深地吐出一口氣，推開窗戶，屋中悶熱不減，客廳中嘮叨的話使我心煩氣躁。偶爾有一絲清風也被高高的樹奢侈地擋掉。“你要多爲其他人想想，我工作一天那樣累，你回來就不可以掃掃地，擦擦桌……”母親責備的聲音一聲接着一聲。終於，我狠狠地將門砸上，隨之而來是無盡的緘默。記不清這是多少次與母親發生爭執。她有她的累，我有我的苦，伴隨爭執的次數愈加多，大家交流的次數愈加少。愈加感覺，我和家人居然像最熟知的陌生人。
天，我和母親仍不說話，她靜靜地離開家時，我想說點什麼，最後卻放不下面子去講解。在客廳的桌子上，我發現了母親的便籤：“把被子抱出去曬曬。”火紅的太陽正肆意地散發着我們的光輝，我將母親的被子和我的被子一同放到陽臺上曬。下午我約了朋友去玩，當我回來時，天氣大變，原本陽光燦爛的藍天陰沉着臉。我忽然想起被子還在陽臺上，一滴滴雨落下來，而且有愈加大的趨勢。我急忙跑回家，只見母親正手忙腳亂地把我的被子收好，跑到屋裏，但她我們的被子卻淋溼了。我站在雨中鼻子一酸，母親隨時爲我着想，我有哪些理由對她發脾氣，讓她對我失望。
回屋後，我給母親拿了塊毛巾，幫她擦被雨水打溼的.頭髮，不覺間，母親又多了幾根銀絲。母親一愣，顯然沒想到我會這麼做，那一刻，我長大了，知曉了她的用心良苦，我會用最好看的的年華，當她暖心的“小棉襖”。
成長是個蛻變的過程，成長過程中的記憶太多太多，但大多如秋天裏的落葉飄散，只留給我模糊的印記，而這件事卻讓我記憶猶新，任憑時光流逝，也衝不走，抹不去，它將是永遠藏在心底的溫暖。
留在心底的溫暖作文 篇22
薩克雷說“生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。”這是在一次考試失利後，一位像大哥哥的老師所重複的話。
這位大哥哥可沒多麼年輕喲！他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來不叫他王老師，我們只叫他"輝哥”。他身形微胖身高168，戴着一副黑邊眼鏡，走起路來速度很快。他很潮流，完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語老師。在帶我們班之前，我們聽很多學長學姐們說他很兇，以至於我對他產生了陰影，當然有陰影的不止我一個。他第一天上課便在黑板上面寫上了自己的名字，這便是簡短的介紹。然後用了一節課講他對我們班的要求。
初三時，我英語成績特一般，經常被老師請去大辦公室"喝茶”，後來和英語老師關係也就好了，從一些說話、做事的細節看，其實他就是個“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯，結果初二的一名學弟生坐到了我對面。但可悲的是校長在監控上發現了坐到一起的我倆。本來我在校長眼裏還算個乖孩子，就因這事，告訴了老班後老班當着辦公室的老師問我爲什麼要處對象。這還真的把我問懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問了我緣由，又問了那名同學。這件事最後以老班冤枉我結束，班主任從來都是說一不二的'，更不會聽多餘的解釋。但輝哥卻不同，他能聽我的解釋，能讓我說出心裏話。因他讓我很感動，也更感激。
畢業典禮那天，很多同學都讓老師在自己的校服上簽名。他對我說的一句話便是：“希望你未來的每一天可以做一個開開心心，沒心沒肺的傻大妞——你輝哥。”
這句話也會伴隨着我快樂的每一天。
留在心底的溫暖作文 篇23
雨，伴隨着清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來，望着那張黑白的遺像，無盡的憂傷夾雜着點點的溫暖涌上心頭。
一個親暱地擁抱，一個慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥，我最敬愛的人。
太姥爲我做的那件小小的棉襖還珍藏在櫃子裏不時地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目…….
冬日的銀裝素裹雖有無盡的潔白美麗，但也帶來了刺骨的寒意，太姥怕我凍着就準備爲我做一個棉襖，我大哭大鬧喊着不要，因爲我覺得太姥眼裏的“好看”在我眼裏就是老土，太姥便就此罷手，沒在提這件事。
奇怪的事發生了。
每晚都會響起一陣陣悅耳和諧的聲響，儘管十分細小，卻還是不經意拜訪了我的耳朵，我總是伴着這有規律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現了少有的寂靜，聲音不知去向，我在牀上翻來覆去，毫無睡意，便取了棉衣，從牀上爬起來，躡手躡腳地在走廊裏遊蕩，發現太姥的'屋裏透出點點微弱的亮光，我從門縫中向屋裏窺去，只見太姥趴在縫紉機上睡熟了。
我徑直走了進去，一頓時愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細，密密麻麻地針線羣蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現出來，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披着一件薄薄的棉衣，似枯樹枝般乾瘦的雙手緊緊抓着及完工的棉襖，臉上則是充滿幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋裏，心中摻雜着幾絲愧疚，卻被突如其來的無限溫暖所包裹着。
思緒被猛地拽了回來，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對我無限的愛意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
留在心底的溫暖作文 篇24
時光匣子飛快的奔來，從中涌出的即是心底烙印的故事
——題記
那星星光火隨風而熄，而印於我心底的，卻溫暖了四季。唱響四季的歌，踏着四季的風，來聽聽四季的禮讚。
春——田野
春風和煦，我，小小的我，大大的他，迎着風咯咯地笑。父親載着我在田野小徑上狂奔，“快點兒，快點兒”我歡呼着，看着眼前一閃而過的綠色，清新之氣怡人，撲面而來。父親看着飄起來的`我，拉着我的手一步步向母親走去，悅耳的笑聲充滿了田野。太陽下，一大一小的影子，述說着春的溫暖。
夏——雨夜
雨淅淅瀝瀝的下着，坐在窗邊，看着打在窗戶上的雨滴不斷綻開一朵朵水晶花，我嘆了口氣。天氣總會很調皮，跟我想的反着來，上午好好的天，說變就變。
“Everyone，class over！Please……”下課鈴聲響了，透過一層層朦膿的雨簾，我一眼看到了她，只見她右手晃晃悠悠的拿着傘，左手抱着身子，脖子縮到了衣服裏，他緊鎖着眉頭，腳凍得直髮抖，衣服在風的吹拂下飄舞飛揚，像一排排波浪涌起落下，我撥開人羣，撲向媽媽。大雨滂沱，連成雨幕，早已將我的視野模糊，但那來自夏雨的溫暖，印在我心底，深刻清晰。
秋——柿樹
秋帶來了金黃與不平凡的果實，秋葉紛飛，不知此秋葉飛向何處，落在何家，能否代我問候那位主人。柿樹之下，姥姥拾着秋葉，看着柿子樹映照着我，一雙手套變戲法似的戴在了我手上。“天涼，手凍僵了，就不好了！”秋葉帶着暖，落在我身上，一絲絲暖意圍繞着我，我拾下樹上最後一片葉子，那葉子的暖，繫着我的心，印在我心底，印於我心底的暖與我相伴，存於心，繫於情。
留在心底的溫暖作文 篇25
冬日裏的一抹陽光照進了教室，寧靜而又明亮，透過它空氣中的塵埃還在跳動着，窗邊同學的臉上似乎也明快許多，二十多天的陰雨終於畫上了一個施施然意猶未盡的句號。
陽光的出現並沒有曬暖西伯利亞風格的寒流，天氣也宛如一個幼稚的孩子，脾氣時好時壞，操場上依舊覆蓋着一片片小水塘，但是無任如何，今天的冬季三項也不會逃走了。
刮骨的寒風，刺痛着每一寸肌膚，下午的體育課上除了幾個練習的身影，好像並沒有異樣，但是那個溫暖的'人伸出那雙粗糙的手拍了拍我的背，雖然冷風吹入他的口腔，讓他梗咽的不能呼吸，但是他還是艱難的問我：“你這件衣服太重了，待會兒比賽真的可以嗎？”，我沒有當回事，只是壓低了聲音回了一句：“脫掉就可以了。”然後忽忽跑去打籃球了，留下一個孤單的沉穩的他還是一個人在練習踢毽子。
天空的藍氣不知什麼時候變得深沉了，我搓了搓手，頭往衣服裏面更加縮了縮，拿起繩子往體育館走去，他一把抓住我的手，脫掉了自己的外套，硬塞到我的手裏，然後對我笑了笑，那一霎那的笑宛如冬日裏的暖陽照進了我的內心。我的手上是一件黃色的衛衣，雖然不如我自己的外套暖和，但是很輕薄，適合比賽。
體育場的燈光明亮許多，耳邊傳來的喧叫聲、加油聲、比賽時繩子舞動的聲音，準備參加的比賽的我在緊張之餘，還是偷偷瞄了他一眼，沒有外套的他在冬天裏卻洋溢着春天般的笑容。
口哨聲伴隨着比賽的開始，黃色衛衣的我在比賽中顯得格外引人注目，在我感覺呼吸漸漸沉重，體力慢慢下降的時候，那種鮮豔的黃色卻在我身上舞動，內心的溫暖與身體的競技逐漸交融。謝謝你，我的可愛的同學，讓我如此感動。
身體在寒風中跳動而溫暖卻直達心底深處。
留在心底的溫暖作文 篇26
一天早晨，我迷迷糊糊地醒來，準備迎接又一個原以爲平淡的一天。
經過一段路途，我從公交車上走下來，立刻感到了刺骨的寒風，讓我顫抖了幾下，我便戴上了帽子，加快腳步，走向目的地——麪館。
來到屋內，彷彿所有的寒冷都被抵禦，與而代之的是陣陣面香。然而不安全感又很快隨之而來：我翻遍書包的'各個夾層，始終不見那10元錢的蹤跡，開始不知所措。
“要吃什麼面？”坐在櫃檯的老奶奶看向我問道，我擡頭看去便不知從何說起。愣了一段時間才支支吾吾的說“早上媽媽給的錢沒帶身上……能不能下次來的時候再……”我有點說不下去了，那位老奶奶也似乎看出了我的窘迫：“沒關係，平時你天天來這吃麪，今天這碗麪就當我請你吃的吧！要吃什麼，說吧，別磨蹭時間啦！”
面對突如其來的好意，我已感到了陣來自陌生人的溫暖，便不好意思做太多要求，只希望填飽肚子：“紅湯麪吧。”老奶奶聽了便笑道：“吃得飽嗎？要不再來塊大排吧？”既然她都這麼說了，我也不願再多推辭，就點點頭回應。
很快，一碗香氣四溢的大排面便出鍋了，端到我面前後我也毫不猶豫地開動了。因爲我的座位離櫃檯很近，快吃完時又見她從櫃檯上抽了幾張紙巾伸手示意遞給我。我又一愣，便急忙接過紙迴應道：“謝謝你，你對我真好，這都是平時我父母做的。”老奶奶又是一笑：“我哪能跟你父母比呀，從小到大，他們對你的恩可不止這一碗麪吧？”我表示肯定地點了點頭，便就跟她道別，向學校走去。
這段路依舊伴隨寒風，但我並不覺得那麼冷了，因爲那溫暖留在我的心間——一份來自陌生人的溫暖，也是一份時常讓我想起父母之恩的溫暖。
留在心底的溫暖作文 篇27
又是一個寒冬刺骨的冬天，每個人都在咒罵這惡毒的天氣，縮在帽下又不敢伸頭，可這個人人咒罵的深冬，讓我收穫了最簡單的溫暖。
清晨的陽光刺痛了眼，剛醒來就被老媽推出去買早飯，望着窗外還在飄的小雪，極不情願的邁着慢吞吞的步子走出家門。
路剛走到一半，就下起鵝毛大雪，逼得我直往屋檐下鑽。我下意識的回頭，看到一個女環工在掏下水道管，佝僂着身子，眉頭時不時輕輕一皺，樸素簡單的衣服在大風中顯得單薄。被薰得發黑的口罩不停哈出熱氣，雙手在不停往外扒出爛泥，還時不時拿起掃帚及時把爛泥打掃乾淨。這麼冷的天還打掃衛生？我不禁心頭一震，決定繼續看下去。
雪下得更大了，迎面走來一個穿毛草大衣帶鴨絨帽，手裏還牽着一條正宗牧羊犬，邊走還邊往外掏垃圾的女人，和穿着簡樸工作服，帶着被薰得烏黑的.口罩的環衛工人形成了極不和諧的對比。雪似乎也厭惡工人，下的越來越大，穿毛草大衣的貴婦人不禁皺一皺眉頭，索性把垃圾全扔了出來，走到環衛工人前更是厭惡地加快了腳步。
可是，她只是望了望貴婦人的匆匆離去的背影嘆了一口氣，艱難地站了起來，用早已麻木的腿向掃帚艱難地邁進，不時還停下來歇歇。終於到了，拿起掃帚掃，掃不動就跪下用手摳，潔白的手套上滲出了血絲，她眉頭緊緊皺着，身體在不停地顫抖。幹完活兒，坐上自行車趴在把上歇了好長一段時間，又向下一個下水口騎去……
是，環衛工人貧窮骯髒，貴婦人富有，但環衛工人的品質精神比貴婦人的毛草大衣讓我在這個冬天更受溫暖。
留在心底的溫暖作文 篇28
週六我去朋友家玩，見到了她妹妹，一個六歲的女孩，小臉紅撲撲的，笑容滿面，活像一個精靈，只是她那雙大大的眼睛卻眼神渙散。她叫貝貝，是一個盲童。
我正和朋友下圍棋，聽見貝貝的爸爸在叫貝貝去小區門口的小賣部去買水回來。我忙站起來，說：”還是我去吧，叔叔。”但叔叔卻說不用，硬把我按在椅子上，說：“貝貝很熟悉小區的路，她可以買的！”貝貝摸索地出門了，只是我依舊困惑，我再問道：“叔叔，不是我去更方便麼？”
叔叔面帶笑容，轉身拿出兩瓶水，遞給我和朋友，說道：“你以爲我真的沒水啊？其實我是故意叫她去買水的。因爲即使幫我們買了一個小小的'東西，她也能感覺到自己被我們需要，這樣她就不會覺得自己是個累贅。所以，我常讓她去幫我們買東西，給她留一個愛我們的位置，她纔會感到幸福。”
聽完叔叔的話，我心裏久久不能平靜，爲這位父親的行爲點贊。走在回家的路上，我允許自己的眼淚如泉涌般流出，怎麼都衝不淡那份感動。到家後我和媽媽說起這事，媽媽也陷入了沉思，隨後跟我說了一個故事。十年前，外公剛退休，媽媽也在外地工作，爲了方便照顧，媽媽把外公也接到了身邊。媽媽單位上有工作餐，但是，外公風雨無阻地給媽媽送午飯，送的都是媽媽最愛吃的飯菜。媽媽從來都沒有對外公沒有說過，單位有午餐供應。我問媽媽：“是不是您也給外公留了一個愛的位置，讓他老人家用他自己的方式愛您？”媽媽點了點頭，我分明看見，她眼角泛起的淚光。
愛本身就是互相給予的過程，在給對方愛的時候，給他留一個溫暖的愛的位置，讓他好好愛你。
留在心底的溫暖作文 篇29
溫暖，是一道曙光，是灰姑娘心底亮亮的光
——題記
我不是穿水晶鞋的灰姑娘，我也更不是白雪公主，但在那個夜晚，那場朦朧的夢裏，有個穿水晶鞋的灰姑娘，還有個發亮光的王子，他們有一段很美的故事。但很純真！
灰姑娘沒有白雪公主那麼幸運，她不能和王子一起有快樂的童年，但她依舊記得王子說過的：我們是好朋友，你是我的好朋友。是啊！王子說過他們是好朋友。
灰姑娘記着王子的話，記着和王子的點點滴滴，記着王子的音容笑貌，此刻灰姑娘覺得王子已經不再是王子了，而是夜空中最亮的一道亮光，灰姑娘看着夜空想起了王子……
"別傷心，一切都是浮雲""有什麼是跟我說，我會幫你的""你怎麼啦，不開心嗎""嗯，我永遠把你當成朋友，好不"一句一句的話都是王子親口講的，灰姑娘想着美美的，可是她也明白，這並不是承諾，這只是王子安慰自己的話，可是在灰姑娘的眼裏，王子的帶來的.這份溫暖不僅僅是一句話，這是一份愛，一份曙光，一份亮亮的光，在灰姑娘的心底溫存，它不需要陽光雨露澆灌，它不需要太完美，但卻是最亮溫暖灰姑娘的整個心間……
最後，我的夢醒了，但是我不知道灰姑娘和王子的結局會怎樣，它或許完美，或許灰姑娘遺憾終身，可是我知道，王子和灰姑娘的點滴會是灰姑娘一生最寶貴的財富，可能沒有開始，沒有結局，但是王子的溫暖始終都會在灰姑娘記憶的深處，默默地看着那束亮光，溫暖着自己……
留在心底的溫暖作文 篇30
“請大家把英語書翻到156頁……”英語老師的聲音在擊打着我的鼓膜，一向美麗而動聽的聲音在這一刻就像唐僧的緊箍咒一樣把我的大腦緊緊地包裹着，甚至似乎有吞噬我的心靈之勢。
吃過午飯開始，我就覺得渾身無力，暈暈乎乎，幾節課都不見有好轉。那些病菌在“幾經商量”之後，終於選定在英語課上集體大爆發。老師在講臺上興致勃勃地講着時態、句式和單詞，我卻萎靡不振地趴在桌上做這些知識的奴隸，耳鳴伴隨着太陽穴巨大的疼痛狂掃着我的大腦，甚至周圍無聲的空氣都好似凝結在了這一時刻。眼前的景物開始模糊不清，額頭上火一般向上竄的體溫也開始不受約束地加深。我漸漸地失去知覺……
不知什麼時候，一陣涼風喚醒了我，我正被你扶着，走向醫務室。微風扶着我們的臉龐，好像在爲我們唱響友誼之歌。伴隨着濃烈的酒精味兒，我們來到了醫務室：簡潔、寬敞，白色的牆襯着白色的儀器，一切都那樣的乾淨、舒適。你扶我到凳子前坐下，急忙向醫師說明了我的病情。醫師馬上拿出體溫計，以極其熟練的動作，把它放到我的舌頭底下。我開始變得安靜下來，而你卻開始在一旁跟我天南地北地聊了起來，從班裏的奇聞異事，到最近的'新聞，那些平時我最不喜歡的八卦新聞，今天聽起來卻是那樣的動聽。看着你眉飛色舞的神情和手舞足蹈的動作，一股暖流漸漸蓋過了身體的難受，剎那間我覺得頭不再那麼暈了，整個人也輕鬆了許多。
看完病回到教室，你又是給我倒開水，又是幫我記錄回家作業，忙的不亦樂乎。感受着這一切，我的眼眶溼潤了，我想也許這就是友誼的力量吧!一股暖流再次涌進心底，烙在心上。
都說“患難見真情”，而我想說，在我們平凡的生活中也處處有真情，關鍵是你有沒有去用心去感悟。無論如何，我都要用最響亮的聲音跟你說一聲：“謝謝你，魯晨泓。”
留在心底的溫暖作文 篇31
夜晚，依舊那麼恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嚐遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記着那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，揹着書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個藉口下去買東西，其實就是在下面閒逛了一會，教師也沒有說什麼；十分鐘之後，人到齊了，教師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍着我的肩問：“你怎麼了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說沒事，不要緊。過了一會教師來檢查作業，看我作業錯了不少，便問你今天怎麼了，作業寫的這麼不認真，對我批評了兩句，我心裏很不舒服但也只能聽着，教師批評我後開始幫我糾正錯題，並耐心對我講起這些題爲什麼我會做錯，主要是自己做題不夠專注以及沒有認真看題造成的，在我漫漫領會了後，臉上已經扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心裏開始發出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍後才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到教師們這麼盡責，使我憂鬱的心感到了溫暖，讓我對學習和生活的態度起了很大的轉變。
我忽然大徹大悟，終於明白了周圍那麼多的人對我良苦用心，也許我並不出衆，但我是獨一無二的，那麼多人爲我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的'付出，對我來說是一種溫暖呀！他們如同陽光一樣照者大地的沒一寸土地，使黑暗之心一點點回轉，也正是因爲有了這些不氣眼的溫暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什麼事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠留在我的心底。
留在心底的溫暖作文 篇32
驚濤拍岸，捲起千堆雪是一道風景；東風載柳，碧如絲絛是一道風景；小荷初露，涓涓清泉是一道風景；雪花紛飛，紅梅傲立是一道風景，可是，你可知道，善良的你就是一道風景，雖然沒有驚濤拍岸的氣勢，沒有東風載柳的柔情，沒有小荷初露的恬美，也沒有紅梅傲立的堅毅，但你有善良的'心靈。
那天下午就要考英語了，我火急火燎地騎自行車到學校，我邊騎邊揹着英語單詞，車騎得很快，忽然，眼前閃出了一個車影，我連忙把車偏了一下，可還是碰上了。我小心翼翼地爬起來，擡頭打量着這個少年，一頭烏黑的頭髮，鼻樑上架着一個白框的方形眼鏡，身穿灰色夾克，大約十多歲，（當時我還在上小學），我很害怕，生怕他會把我劈頭蓋臉地訓一頓。“沒事吧！小姑娘。”那一聲關心的話語傳進來，我有些驚愕地擡起頭，只見他把車子放在一邊，急匆匆地走過來，把我扶起來，微微皺起了眉頭，慌亂地表情上顯出一絲鎮定，他安慰着兩眼快要腫成核桃的我。心裏升起了感激之情，一絲溫暖頓時入懷。
那同樣是一個幾年後的晴天，早上騎車去上學，公路邊的楊柳在向我招手，花兒在向我打招呼，天上的鳥兒飛來飛去，嘰嘰喳喳地在迎接這美好的一天......大自然真美，我沉醉於中。忽然一聲尖叫把我從遐想中拉了回來，又撞車了，還正好照面，我定睛一看，原來是一個充滿稚氣的小女孩，我正準備批評她，看着她那快要梨花帶雨的小臉，我想起了當年的我，那留在心底的溫暖再次漾起......看着她害怕地從地上站起來，頭卻一直低着，作爲中學生的我急忙關切地安慰她，她那眼眶裏打轉的淚珠才又收了回去，我這才急忙奔向學校，心中的溫暖又厚了許多，走在路上覺得天更藍了，草更綠了，花更香了......
人與人之間的關懷無處不在，只要我們用心去幫助別人，就會有溫暖入懷，這種溫暖會留在你的心底許久、許久......
留在心底的溫暖作文 篇33
留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
記得小時候，很愛被感動，眼淚也流了不少，卻給了心一種溫暖。
小學時，記得有一次集體活動，要穿校服。同學小A沒有穿，小A的媽媽跑來給他送衣服，而當天活動卻被取消了，小A遺憾地說：“咳，讓我媽白跑了一趟。”我被他體諒父母的心感動了，把它記在了心裏。
小學畢業時，大家要評“閱讀星”同學們看見誰就亂嚷嚷着選誰，其他的人也都隨大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家關注的主兒。下課了，同學B走過來跟我說：“真的，其實我覺得你演講挺好的。”同學之間的關懷也涌進了心裏。
後來，我因小事和朋友大吵一架，還把她的好意拒之門外。但她終於讓我明白了友誼的力量，讓我明白了真正的朋友不僅是平日的玩伴，貼心的關懷，還能容忍你的.缺點。於是，我的心裏又多了一份讓我感動的故事。
然而，這種感動卻沒有繼續，他們在我的心底下沉，沉到心底，成爲一堆枯枝爛葉已經不記得了。
沒有了感動，心也變得冷漠的難以接近，在別人無助的眼神下走過，走過身邊的同學，走過路邊的乞丐。
真的，人越大越不容易被感動。
一次，在公交車裏聽到一個女生這樣講道；“我弟想要一輛山地自行車，這錢，我不能讓爸媽出，我得給我弟買一輛，然後讓他帶我去兜風。”我覺得，我的心在那瞬間震撼了一下，隨之復活了。多麼簡單的願望，多麼單純的想法。
然後，心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點燃下，變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰，頓時溫暖了久已冷漠的心靈。
於是，灰暗的世界又變回原來那樣的美好。
其實，我們在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了許多，所以我們要從中解脫出來，重拾美好的感動。哪怕只是春風吹過心胸，也要留下這份感動，這份溫暖，讓它在心底生根，讓它是使心靈溫暖如昨。
留在心底的溫暖，不是遺忘，只有銘記。
留在心底的溫暖作文 篇34
不知爲什麼，想起那件事，心裏總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼，我又開始了八年級的生活。剛開學不久，來了一位長得特別可愛的實習老師來了我們班。她開始對我們說話可能是有點緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來是溫柔許多。日子一天一天過去，我和老師的關係也越來越融洽，我們一起想辦法佈置教室，一起交談，一起遊戲。
她對我們很負責，不像是一個實習老師所該做的。每天早上，她早早地來到學校，一個人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級裏看我們讀書，我們也夠調皮，跟老師玩藏貓貓的遊戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導我們，一遍又一遍。
有一次，我早晨領早讀，實在無法開口，我的聲音就像不會拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒有發現，過了一會，老師跑過來對我說：“張怡，趕緊領咱們同學讀書吧！”我開不了口說過多的話，只能說：“噢。”老師問我怎麼了，我只是說：“沒有事，只是嗓子啞了。”老師讓我回座位，讓嗓子休息着，讓同學們自己背，自己記。
同桌知道，也很急切說：“趕緊喝點水。”我用難聽的聲音說：“不頂用。”“那你吃藥啊！”“我沒藥。”她就向四周同學借含片，可同學都說：“沒有了，那是小李老師給我們的。”我只好向老師要了唄！我朝老師跑去說：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的`嗓子啞說話不清楚吧！老師用關切的目光看着我說：“怎麼了？”我小聲說着，老師耐心聽着，終於，老師聽清了。她拉着我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀說明書，交代我，隔半個小時或一個小時吃一顆，我說了聲：“謝謝。”老師微笑着說：“哎呀，沒事。”我取下一顆糖含在嘴裏，那含片比蜂蜜還甜！我笑了。
那件事雖然小，或者說是微不足道吧！可是我的心一直是溫暖的。
留在心底的溫暖作文 篇35
提起溫暖，乍然有許多片段，走馬燈一般，無不清晰地在我腦中回閃，然而，印象最清晰的，卻是那個中的身影······
近日，颱風利奇馬北上，造成了小島的大暴雨。我頂着大風，從補習學校中走出來，強烈的大風颳得我睜不開眼睛，我的雨衣緊緊地貼在身上，彷彿黏住了一般，風中夾雜的雨點朝我臉上襲來，我趕忙低下了頭，半眯着眼，迅速走上了馬路，等待着綠燈亮起。路上積水很多，來來往往的車輛不停歇地行駛着，濺起了無數的水花，我趕忙躲在一邊，心裏想着：該死，居然趕上了這種天氣！這天兒這麼不好，誰會肯減速半分？恐怕每個在車裏的人都歸心似箭吧······
過了馬路後，往前走了沒幾步，我卻在雨中發現了一個奇怪的身影：汩汩的水流中，突兀地立着一把椅子，一個身穿黃色雨衣的人，小心地站在椅子上，一隻手舉着一把搖搖晃晃的雨傘，另一隻手儘量明顯地在向路上的人們示意着什麼。待我走近，才發現，椅子的旁邊有着一個無蓋兒的水井，雨水急急地涌進裏面，看上去十分危險。而那個椅子上的人，只是一個頭發花白的老大爺，強烈的風同樣也颳得他睜不開眼睛，風中夾雜的雨珠不斷地朝他襲來，即使是再打着一把雨傘也無濟於事，反而是人們更注意到他被雨淋溼的頭髮緊緊地貼在他的臉上，還時不時地順着它們流下來一股股的水流······同時，這位大爺也在使勁地喊着什麼，風把支離破碎的聲音刮過來，傳來的是一個沙啞的聲音：“大家夥兒看着點兒啊······這裏有一個沒蓋的'井······”
我只感到眼睛一陣酸澀，也不知道到底是風颳來的雨珠，還是自己的眼淚······這個老大爺的堅守，是小島人民之間的互相關愛，是他自覺扛在肩頭的責任，是每個人爲處世的榜樣，也是我心底的一股暖流······
留在心底的溫暖作文 篇36
年輪細細，記憶了多少年華；花香陣陣，薰醉了多少往事。記憶的銀河中多少往事已逐漸被淡忘，唯有那次演講我始終不會忘記。
秋風傳送着蕭瑟，屋內的我非常地焦慮不安。猶如翻飛的落葉，總是找不到故鄉的土；猶如石子落入水中，雖能激起高昂的水花，但最後都銷聲匿跡；猶如迷失在老巷的貓，它只能靜靜地望着和它一樣迷失的行人。
臺下的我越來越不安，聽着臺上流利的演講，總覺得自己一定不如她，我的手心佈滿了細密的汗珠，時不時地揮灑一下手心的汗珠，額頭、鼻樑上也佈滿了層層汗珠，我的臉也不由自主的紅潤了起來。我彷彿聽不見任何喧鬧的聲音，唯有我那顆心在跳動。緊接着是我最不想聽到的“噩耗”，開始我還可以流利地說，但隨着臺下衆多目光的凝聚，我越來越緊張，我口中的'詞語彷彿一位嬌羞的少女閉門不出，大腦一片空白。臉上的肌肉似乎僵住了。就在我萬分尷尬的時刻，一位老師急匆匆來到我面前，並遞給我一張紙。“這是你的稿子，調整好心態，不要緊張啊！”她輕柔地說。
我手握着稿子，彷彿春回大地，我口中的“少女”彷彿不在嬌羞了，更加歡快地迎接春天的到來。那些被我遺忘的段落也清晰地羅列在我的腦海中。不但順利地完成了這次演講，而且得到了評委老師一致好評，自然也爲學校贏得了榮譽。
我興奮地走下臺去，滿含感激地展開那張稿紙，我頓時怔住了，稿紙上竟然一個字也沒有。我非常感謝那位老師，雖然他並沒有遞給我真正的稿子，但是她給了我極大的自信，也正是這份自信幫我戰勝了自己，俗話說得好“最大的敵人莫過於自己。”只有戰勝了自己纔有權利超越別人。
記憶的長河猶如一本古書，記憶了太多往事，烙印下太多感情。雖然已經泛黃了，但我還是願意翻閱那帶有溫度的書頁，時刻溫暖着我的心底。
留在心底的溫暖作文 篇37
夜晚，依舊那麼恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嚐遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記着那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，揹着書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個藉口下去買東西，其實就是在下面閒逛了一會，老師也沒有說什麼；十分鐘之後，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍着我的肩問：“你怎麼了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說沒事，不要緊。過了一會老師來檢查作業，看我作業錯了不少，便問你今天怎麼了，作業寫的這麼不認真，對我批評了兩句，我心裏很不舒服但也只能聽着，老師批評我後開始幫我糾正錯題，並耐心對我講起這些題爲什麼我會做錯，主要是自己做題不夠專注以及沒有認真看題造成的，在我漫漫領會了後，臉上已經扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心裏開始發出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的.部分重新講解一遍後才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到老師們這麼盡責，使我憂鬱的心感到了溫暖，讓我對學習和生活的態度起了很大的轉變。
我忽然大徹大悟，終於明白了周圍那麼多的人對我良苦用心，也許我並不出衆，但我是獨一無二的，那麼多人爲我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的付出，對我來說是一種溫暖呀！他們如同陽光一樣照者大地的沒一寸土地，使黑暗之心一點點回轉，也正是因爲有了這些不氣眼的溫暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什麼事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠留在我的心底。
留在心底的溫暖作文 篇38
你走了，卻把溫暖留給了我
——題記
天上烏雲密佈，地上滑草無色，我匆匆跑進你的辦公室，看見的只是那張空白的桌子，原來……
“老吳，今天我們上什麼課啊？”“等一下，你就知道了。”這簡簡單單的兩句，又何嘗不是上課前的必說語。但現在我再也聽不到了。老吳啊，我想你了。
不知你可還記得那一天……
那一天，烏雲遮蔽了藍天，不斷的翻騰，風漸漸大了起來。但壞的天氣並不代表有壞的事情發生，我就碰到了個好事情：你竟然請我吃飯。
吃飯時間一到，你那慢悠悠的聲音在我的耳邊響起，“走，吃飯了。”我想打了針興奮計開心的走在你的前面，不時轉過身，催你走快點，你有習慣性的皺了皺眉頭，說了聲知道了。
一路上，天空依舊烏雲密佈，風依舊大，但雨卻未下半滴。你進店後，跟我說要吃什麼隨便點，但一定要有素的，不能都吃葷的。我看着琳琅滿目的菜餚，再看看你那身單薄的衣服，只點了個番茄炒蛋。你透過鏡片的眼睛裏流露出一絲笑意。又點了兩個葷菜加一個素菜。都是我愛吃的'。
吃飯時，你不停糾正我挑食的毛病，不斷的給我夾肉，不時夾點素菜。我見你只動了幾筷子菜，也給你不斷的夾菜，兩人互相的夾來夾去，那時的溫暖似那四盤簡簡單單的菜，平凡而又美味。暖流慢慢流進我的全身，那一刻溫暖直達我心底。
吃完飯，雨早以等待多時，無情的沖刷下來，那時的我們只有一把小雨傘，那把小傘架支撐不住那風，慢慢彎曲起來。即使你不斷地把傘向我傾斜，把自己大部分身體留給暴雨，狂風去侵蝕。我依舊被淋成了落湯雞。那時，我並沒有感到風雨的嚴寒，只覺得所給我的溫暖直達我心底。
到後來，我才知道那並不是什麼請客吃飯。而是送別宴，是用來跟我說再見的。老吳，即使分別但溫暖相伴。
老吳，在崑山還有一個孩子，他想請你吃飯。老吳，天冷了，多穿點衣服，別讓寒冷侵襲，讓溫暖留在心底。
留在心底的溫暖作文 篇39
時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過；從你的話語中掠過。但那個人的話卻是我在這孤獨現世中心底的一抹溫暖······
那時正值盛夏的假期，我做完每天的作業後拿出手機，看起QQ來。偶然碰上了一個有共同話題且是同齡人的號，我像小孩一般，認識一個陌生人就開心的不得了。她的暱稱是“和你一樣的千紙鶴”。我因爲本身就喜歡千紙鶴，又經過之後的數次聊天，她成爲了我生活中‘最熟悉的陌生人’。
有一次，那天是外公去世五年的日子，當經過小時候他帶我去過的一條小巷時，明明告訴自己要控制情緒，可還是忍不住紅了眼眶，一低頭，淚，渲染了一小塊土壤。回想起過去這條小巷裏發生過的種種，再看看現在的一切，原來，早已是時過境遷，故人不在···
一陣風吹過，我突然很想找個人傾訴，第一個想到的不是別人，就是‘和你一樣的千紙鶴’。她正好在線。我把自己的心事全都與她傾訴，還配了幾個“委屈掉淚的表情”。
她看後，好一會沒回，之後便發了一大段文字;“我曾在書上看到過這樣一段話，希望能讓你好起來，‘人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，我們終難避免與這個世界上最愛你的人告別。當下陪伴你的人要下車，即使不捨，也要揮手告別，因爲我們曾以爲永遠總不出的細節，最終還是會置身事外。’加油，你要相信夜空中定會有一顆星，是你最愛的外公，他會不論白天黑夜都注視着你。”
我愣了幾秒，之後，淚，便終於決堤，我不是哭外公的離去，而是這世上會有一個陌生人，像最愛你的'人一樣，關心你，安慰你。
夏至將至未至，心事將滿未滿。我們總是躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓自己感動的人。她的話如一縷清風拂過，成爲我難以忘懷的從前。最是那，心底的一抹溫暖······
留在心底的溫暖作文 篇40
生活上，總會有些人點燃人們心中的那份溫暖。在我的身邊，也有一件事點亮了我心中的溫暖。
那事是發生在我的表姐身上，我那時和她坐在地板上，她慢慢地講起了那件事：
那天中午，我吃完飯，準備去學校。因爲下午要考試，必須早點到校。正走在路上，突然間，烏雲滾滾，天空驟然變色。我立刻感到不妙，拔腿就跑。可是，我跑在半途中下雨了，還是下起了狂風暴雨，我不得不停下找了路邊的一家銀行進去躲雨，那時我的身上已經有點溼了可我也顧不得那麼多了，只希望能馬上停雨，趕在考試之前到達學校。可我等了等還是沒有停雨的現象，坐在銀行門口的`保安，在用那種眼神看着我，我感到有點羞恥，不敢再站在銀行門口，便往旁邊的店門口挪了挪。說到這時，她的眼眶有點紅紅的，我知道，她又想起那個保安看她的眼神了，我趕緊說了幾句話安慰了她一下。
平靜了一下情緒，她又繼續說了下去：那時，銀行裏出來了一個老奶奶，她說：‘我看見你站在這有一會兒了，爲什麼不走呢？是沒帶傘嗎？’我回道：‘是的，我沒有帶傘，可是我下午要考試，我必須趕快到學校去。’老奶奶聽聞後立刻把她手中的傘遞給了我，說道：‘給你，小姑娘，你趕緊去學校吧！別耽誤考試，快去吧！’我立刻拒絕了，說：‘那您怎麼辦，您把傘給了我，您怎麼回家？’老奶奶急忙的說道：‘沒事，我可以等雨停了再回去，你先拿傘走，你星期六下午再回到這把傘還給我，行嗎？’我聽到這，接過了老奶奶的傘，說：‘嗯，您要記得來。’那時，還有十幾分鍾就要開考了，我就撐傘跑去學校了。後來，星期六下午我去赴約，我等了一下午，那老奶奶都沒有來。我聽到這，我的心變得很溫暖。
是啊，那位老奶奶幫助了別人卻不求回報，她的幫助點燃了那位被幫助人的心裏的溫暖，讓被幫助的人把那份溫暖留在了心裏。
