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留在我心底的風景作文(通用35篇)

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的留在我心底的風景作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

留在我心底的風景作文(通用35篇)

留在我心底的風景作文 1

時光的滄桑,帶不走我內心的感受;世事的萬變,消釋不了留在我心底的風景,不知,你在另一個世界,生活的好嗎?——題記

迎春花早已開過,這是盛夏梔子花開的時節,白白的六瓣堆疊的花裏,散逸的是沁人心脾的芳香,坐在窗前,細細地嗅着空氣裏淡淡的梔子花的香味,卻聞到糉子的味道。擡頭,看着日曆,哦,原來已近端午了。

於是,腦海中不由的浮現出一個身影,汩羅江邊,石橋上,仰天大笑,絕望的搖着頭道:“衆人皆濁我獨清,衆人皆醉我獨醒,”流淚問蒼天,爲何這般捉弄人?蒼天無語,你搖頭,懷抱大石,猛然一躍,汩羅江面,激起一朵無比燦爛的.水花,而你,卻已消失在這水花中……

屈原,你可知道,在你投江後,人們爲你建立了端午節,你那投江時的場景,永遠留在了我的心底,成爲了一道美不勝收的風景。

留在我心底的風景作文 2

自從我踏入一中的那一刻,我就知道,這注定着我要與小學同學疏遠了。

自從踏入畢業考場的那一刻,我就知道,這是我與同學們最後的相聚了。

最捨不得將要與我分別的好友—-翟鑫。太多太多的事中,只有那件我記憶猶新。

跳皮筋是我的特長吧!班空“跳高空”時,我一時大意,腳沒站穩,像失去平衡的燕子在離空一米左右的地方摔了下來。膝蓋、胳膊肘上都擦破了皮,滲出點點紅血。當眼淚滴落在地上,當鈴聲響起時,使翟鑫衝來挽起我的手臂,扶我一步步走上臺階。

可我實在忍不住疼痛。翟鑫見我臉上艱難而又痛苦的樣子,轉過身,背起了我。可想而知,不比我高多少、胖多少的她是多麼的吃力。殊不知,她是怎樣爬上的樓梯;殊不知,我們的友誼就是在這次爬臺階中註定要保持永遠。

翟鑫把我放在座位上,她大汗淋漓地跑回自己的座位,這可是一個冬天啊!

在掌聲中,我回頭看她,她笑了,露出潔白的牙齒.汗水流進她的明亮的'大眼睛中,淚水無聲的流了出來.

那張哭笑在一起的臉上,那張嬴得友誼的臉上,洋溢着快樂,盪漾着幸福.

那張臉--永遠留在我心底的風景,永遠的感激,永遠的友誼......

留在我心底的風景作文 3

在我的身邊有許多風景,如:人工湖,相山,濉河生態公園。但至今還留在我心底的風景卻是那一次。

記得那一次,我像往常一樣,從學校走到車站,這是正是下班、放學,汽車載人的高峯期,能擠上車就不錯了,還想坐位子?那真是比登天還要難。一輛,兩輛,三輛,這三輛車就像棉花一樣快要炸開了花,“今天中午是別想回家了!”我看了看手錶說,“都12:20了,一輛車擠不上去。”正當我看手錶的功夫來了一輛相比比前面幾輛車少的,我激動萬分,趕快地如劉翔跨欄一樣飛奔到車門口,等待着司機把門打開,車門緩緩地打開了,我第一個擠了上去,下面的人也續續碌碌地擠了上來,“真熱啊!”車上的乘客們抱怨着。我向四周望去,都是大人,突然,我從大人們的縫隙中看見有一個空位,心想:有位子都不坐,那我就幫你們坐了,我剛要“出馬”只聽見“老爺爺,給您坐,”我再仔細一看,他是一位9、10歲的`小學生,竟然這麼懂禮貌,頓時,我這個中學生哥哥的臉紅了起來。

我心底的風景就是這幅感人的畫面!

留在我心底的風景作文 4

古鎮,一直都是我夢想的地方。小橋流水,煙雨濛濛,如青花瓷般優雅,這纔是生活。翻看着相機裏的一張張照片,記憶無數次濃情定格。

走在承載了無數年華的青石板上,撫摸着白色的牆,擡起頭來,便是厚重的雕花木窗半開半掩。

古鎮的格局好像是固定的,拙樸的建築風格不知觸動了我多少曠遠的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河,浣衣淘米之間,外面一切喧鬧都會在這裏復歸爲寧靜。淡泊如水的生活,如閒雲野鶴般自在愜意。江南,我所生長的地方,一池的靈動。

漫步在古鎮上,看不見熙熙攘攘的人流,只會不由自主地駛入一條無人的小巷。最美的,是天空飄着有些不忍扯斷的雨線,在天地之間掛上一襲動人的珠簾,晶瑩的水珠順着屋檐滴落下來,甜甜地滴落你的.心底。

偶爾,我也會劃一葉小舟沿河徜徉,品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香,任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰,看得斑駁的牌樓展開笑靨。

涼風習習,鎮上的老人們習慣在薄暮時分攜一把藤椅躺在門前休息,方言俚語裏,處處洋溢着讀不盡的親切。這個時候,淘氣的孩子便乖乖地繞着浣衣的婦女,嗤嗤地笑個不停……

留在我心底的風景作文 5

大雪紛飛、北風呼嘯,街頭空蕩蕩的,一眼望去只有我一人。

因爲一顆小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗,手和腳都凍僵了,我心想,要是帶個手套該多好呀!

走到一個破舊的修車部,突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了,門也發黃了,我想,這應該是鬼住的'地方,千萬別靠近它!

這時,從屋內走出一位青年,他有雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,瘦瘦的身材。他熱情的招呼着我,青年的眼睛看着我,那柔輕的目光,透過薄薄的眼簾,漸漸地滲透出來,緩緩地在空中流淌,流過我的臉頰,我感受到了一陣溫暖,他的目光像陽光,像炭火,像春天,我終於放下心來。

那位青年熟悉地操作,左手右手一起幫助青年,我偷偷摸了摸口袋,天啦!只剩下5元錢,擔憂被收費。

結束後,青年臉上綻開笑顏,沒有收錢,他說:“只有一顆釘子,釘子的錢不好算,我就給你免費吧!”我把頭低了下去,拿着單車,站在那裏。

雪停了,一切都煥發出生機,太陽出來了,雪已經融化了,人們都出來了!

留在我心底的風景作文 6

爸爸給我做的螃蟹,就是我留在心底中的風景。

那天放學,天空烏雲密佈,不一會兒就下起了傾盆大雨。街上的樹葉全被雨淋得溼漉漉的,好像剛洗過熱水澡一樣。

還沒到門口,一股麻麻辣辣的味道撲面而來,還略帶一些高粱酒的香氣,又是“滋”的一聲,我就知道,爸爸一定又在大顯身手了,我又有口福了!

我衝進家裏,那香味引誘着我來到廚房,見爸爸穿着圍裙正在給食物注入“靈魂”——酒。我趕緊湊到鍋邊,只見螃蟹被煮得發紅。

我的手不由自主地伸了過去,爸爸馬上攔住了我:“別急,螃蟹在這裏又不會跑。”緊接着,爸爸打開了鍋蓋,一股鮮香味撲鼻而來穿過喉嚨,令我無法自拔。

一會兒,客人來了,螃蟹也好了,我給每個人發了一個手套,給自己也套上了一個。開吃!開吃!我拿了一個螃蟹手,開始享用——一口一個,好像餓了十天半個月沒吃過東西一樣。

吃了沒多久,原本威風凜凜的'“海中將主”也殘缺不齊了。我一看,咦,爸爸前面的殼怎麼寥寥無幾呢?我好奇的一問,爸爸回答我:“你吃就好,你在長身體,你吃纔有用。”頓時,我的心裏有種說不出的感覺。

爸爸給我做過許多食物,可這頓我卻難以忘懷,這就是留在心中最美的風景。

留在我心底的風景作文 7

那一位清潔工大叔使我在心底無法磨滅的一道身影。

天氣晴朗涼爽,無疑是出去玩的好天氣。當我和死黨人手拿着一杯奶茶逛街的時候,一個身影闖進可我的視線。他外穿一件紅黃相間的熒光背心,裏頭穿一身綠色工裝。我知道那是一名清潔工。只見他正推着一輛垃圾車,裏頭裝的全是人們丟掉的垃圾。他一路走走停停,環顧地面,似乎發現垃圾,正要拿掃帚和鏟子清理。就在這時,我看到他的臉。那應該是一名中年的大叔,皮膚偏黑,或許是長期工作曬黑的吧。一雙有神的眼睛不曾染上工作的.疲勞,停止的腰板更顯得他很精神。

突然我發現,他在微笑!那微微翹起的嘴角,讓人感到他不是在無奈,無奈人們把路面弄得骯髒,加重了他們的工作。那確實是在微笑,在爲可以清理垃圾而發自內心的笑。只見他手腳靈活並用,三兩下就把一堆垃圾清理乾淨。又見他把垃圾車停在一旁,手裏拿着工具走到人羣之中,一點一點地把垃圾打掃乾淨。

那是一個很美的畫面,在人羣擁擠的接到上,一輛停在一旁遠離人羣的來機車,一羣不停走動的人,還有一位彎着腰掛着微笑認真工作的清潔工大叔!

或許這個畫面經常會出現,但這卻是我第一次看到的,那清潔工大叔面帶微笑清理垃圾的身影。

留在我心底的風景作文 8

回想我和朋友去山中野營的那個情景,真是————美不勝收!

那裏的山,就像一個莊重的戰士站在山的頂端豎立着中國的五星紅旗,啊,它是那麼高,那麼壯,那麼美;那裏的水,是那麼清澈見底,讓人微微一看就可以看到那水裏微微搖動着尾巴的魚兒,它是那麼可愛,讓人看了就想再多看一眼;那裏的樹,一個個站立在山頂上,它們是那麼高大挺拔,它那種搖擺的'樹葉的綠色,把山坡都染綠了,而他們站在山的頂端,就像站在一個戰士的面前,他們是一直要他們是要守護他嗎?

那裏不僅僅有山有水有樹,還有那花花綠綠的帳篷。從山頂上看那花花綠綠的帳篷,就像給山角染上了顏色,不在那麼單調了。

山水樹,帳篷這些風景不算什麼。過了晚上,那纔好看呢。晚上我們出去兜風哦!看看那天上的月亮,明晃晃的,就像一個小木船一樣,漂浮在天空中,天上不僅僅是月亮,還有星星,他們一眨一眨的像在和我們打招呼。他們圍在月亮周圍,是想和月亮一起來跳個舞嗎?星星們在天上自由翱翔的就像一個野孩子,無憂無慮,自由自在,我們也想到我們的童年時代,也是和星星一樣在撒坡玩耍,我們多麼想回到我們的童年時代呀。

留在我心底的風景作文 9

小橋流水,羣山環抱。星星點點,曲折蜿蜒。心底的風景,家鄉的四川!

這裏還是沒變。小竹筐,小草帽,一個個,一頂頂。山路曲折,還有瀑布激石。無與倫比。鄉間就是美,山更是這白龍鎮的一大美景了。的確似《三峽》出“兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,蔭天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。”時而細雨紛紛,泥濘的土地上勤勞的的農民們留下了一道道腳印。

這裏綠色繁多,空氣清新,溼潤的氣體沁人心脾。瀑布又有“懸泉瀑布,飛漱其間”的.大觀。小橋伴着流水嘩嘩聲,閉上眼,側耳傾聽,“泠泠作響”,心情也自然放鬆了。

這裏多見水牛,牛兒聽話,自覺耕作,爲無雪的冬日增姿增採。農民們互相訪問,談論莊稼。回家後編竹筐,制草帽。戴在頭上,背在身上又去耕作。孩子們當然是最快樂,他們站在橋上,用手潑水;瀑布小一點他們便當作洗手處;用山石捉迷藏;騎水牛,追同胞,自然自得其樂。

農民回鄉,傾臥牀上,窗外,小雨聲淅淅瀝瀝,足以把他們送入豐收的夢鄉……

美麗的四川,和樂的四川,是留在我心底的美麗風景線!

留在我心底的風景作文 10

我今天語文考砸了,爸爸經常對我說爸爸沒有考上好的大學,叫我讀書好點,今天考砸了,不知道他會和我說什麼呢!

今天語文是第2單元考我考了89·5分。我第一單元94·5分,第二單元就下到了80多,剛發下來,我就想:“今天要被罵了,只考了89·5,太差了。”

放學了,我走在回家的路上,以前我一定會在操場上玩一會兒纔會走,但是今天我沒有心思去玩了,慢慢地走着,路邊的樹兒似乎爲我喪着頭爲我感到沮喪。考試前我信心很足,可一發下來本來周圍是彩色的,心也是彩色的,可發下來的89。5把周圍和我的心一下子就變成了灰色,心裏壓力實在比什麼時候都大。

我現在的心情就像小區裏的'那些小流浪狗,心情很沮喪,這種沮喪是以前從未有過的!

到了家裏,我爸馬上拿出我的卷子,臉上一點生氣的表情也沒有,只是把我錯誤的原因分析了一下,還鼓勵我說下次考好一點。

我得到鼓勵後,第三單元考了95·5分。

一個人得到鼓勵,一定會進步。特別是在最沮喪的時送來鼓勵。每當我碰到困難或考得不好總會想起爸爸的鼓勵。

留在我心底的風景作文 11

此‘景’非此‘景’,說到‘景’估計人們首先會想到的是自然風光,大好河山,人文景觀,但我說的‘景’則是人間真情,‘情’分爲很多種:親情,友情,愛情,有本書叫《有一種再見叫永不再見》,這本書裏就包含着這三種情,我要說的風景則是指友情:三年的初中時光,三年的友情。

初中階段已結束,不捨是難免的,大家一起留戀,合影,想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了,彼此的感情是不會忘記的,它是大家永遠珍藏的,在以後,或許一個陌生人熟悉的動作,就會打開記憶的大門,一傾而出的美好,讓人着迷。

三年了,我們那幫姐妹都有變化,都有目標,都有方向了,或許他們的未來沒有我,但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的`,俗語:“在家靠父母,出門靠朋友”。

那一段段記憶,一張張照片就是心底的風景,令人不捨,眷戀的風景;那一個個笑臉,一個個動作,就是打開記憶的大門的鑰匙,是想起曾經的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風景,往事如煙,逝者如斯,大浪淘沙,在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來,成爲光彩奪目的珍珠,而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠!

四年=級寫.事‘’作。文來。自+作/.文.=啦

留在我心底的風景作文 12

大雪紛飛,讓我不禁想起了“單于夜遁逃,大雪滿弓刀”,北風呼嘯,就好像是一隻怒吼的獅子,街道上也空無一人,空蕩蕩的。

就因爲一顆小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。頓時,我心裏燃起了一團怒火,心想,是誰把釘子扔到馬路中間的,太沒公德心了!我慢慢地推着車,臉上的`眉毛擰緊成了一個“川”字。

這時,我走到了一個破舊的修車廠,修車廠破破爛爛的,窗戶也黑漆漆的。我怕修車工不理我,心裏產生了一陣懼意,心想。太恐怖了,我還是趕緊退出來吧。

正當我猶豫不決的時候,走出來了一位青年,他長得很高,手臂上全是肌肉,他熱情地招呼着我,目光裏流露出少許的期待。這時,我漸漸地在他的微笑中放下心來。

那位青年熟練的操作,一隻手握住輪胎,一拆就把輪胎拆下來了,他用手用力地一拔釘子就被拔出來了。這時我偷偷地摸了摸口袋,天吶,只剩下五元錢。我心想,我不會被扣在這裏吧,青年臉上綻開了笑顏。他沒有收錢,說:“算了吧,下次你帶了錢再付給我。”我心想,這個人可真好,下次我一定要多給他幾塊錢。於是我就趕緊騎上車走了。

這時外面的雪已經停了,一切都煥發出新的生機,我的心裏也暖乎乎的。

留在我心底的風景作文 13

每當我看到滿地的落葉和垃圾總能讓我想到那橙色的背影。

鬧鐘“叮鈴鈴”地響着。我厭煩地擡起手,“啪”的一聲,周圍頓時寂靜無聲。窗簾的空隙中透出一點淡淡的紅光,伸手拉開窗簾,天邊的雲霞已映紅了半邊天,大圓球的太陽裏似乎裝滿了櫻桃肉。我快速的穿好衣服,準備到外面去買早餐。我哼着小歌,又蹦又跳的走在大街上。突然,我看到了一位身穿橙色的.寬大的工作服的老人在大街上掃地,那蒼老而又瘦骨嶙峋的背影一下子吸引了我的眼球。看了一會兒,想着飢餓的肚子,我又身向前走去,我走進了一家包子店,打算買兩個包子回家。買過包子後,我又向家奔去。

走着走着,只聽轟的一聲,傾盆大雨飛瀉而下。我奔跑着,雨水早已打溼了我的衣裳。可是我看到剛纔那位掃地的老爺爺正在雨中艱難地掃着,雨水就像膠水一樣,粘住了樹葉,老人用破舊的掃把一次又一次的掃着,可是枯黃的樹葉就像一個倔強的孩子,老人只得彎下腰,他過身去,我看不到他的表情,可我卻看到了他那橙色的北影,是那樣的飽經風霜,那麼堅定,看到這一幕,我竟不忍離開,腳上彷彿壓着千斤,雨水無情地打在我的臉上,我快速的撐起傘。

留在我心底的風景作文 14

夜深人靜,我獨自一個人在屋內“寒窗苦讀”,夢想着“金榜題名時”的那份喜悅與感動。有時,我會以爲自己已經漸漸成熟了,不再是小孩,不再是懵懂的女孩,可有一件事卻讓我真正明白了……

我總會回想起那個畫面:兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深,可這兩位老人卻那樣清晰地呈現在我眼前。他們雖然步履蹣跚,但是卻那麼的自然,那麼的和諧,那麼的默契。兩位老人走得很慢,彷彿要將這種溫馨的畫面延續,又彷彿在經歷風雨之後,細細品味這種美好。

在我的腦海裏,他們對待生命的從容,那種源遠流長的醇厚感情,似乎已經超脫了生命,那樣高尚。這便是人間最美好的'畫面,最動人的景色啊!

愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但它一定需要細緻入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但它一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但它一定需要相濡以沫的支持與理解。

是啊,他們的愛如此美麗,如此堅定,深深地震撼着我。

他們用愛譜寫人生,用愛延續生命,用愛點亮生活,他們是那個深夜裏最絢麗的風景,更是印在我心底裏的永生難忘的景色。

留在我心底的風景作文 15

旅途中有許多美麗的風景,有的雄壯如高山,有的浩瀚如大海,有的繁華如都市,而留在我心底的風景卻是……

我剛一起來,就聽到了一陣急促的腳步聲,接着就傳出切菜的聲音,我不用看,就知道一定是媽媽在廚房做飯,她一會到冰箱裏取菜,一會去竈臺那邊,汗從頭上流下。不到半個小時大碟小碗的菜就已經端上了餐桌。自從上了六年級後,媽媽就每天變着法的給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌的母親就是留在我心底最美的風景。

有一次,剛發下試卷,我考的不太好,語文更創下了歷史新低。剛一進門就急急的往房間裏跑,媽媽過了幾分鐘就端着一碗湯進來了,原來老師早已在羣裏公佈成績,媽媽撫了撫我的頭說,沒有事的,我也知道這不是你的真實水平,下一次細心一點就好了。她每次在我灰心的時候都會這麼說,一個在乎兒子、關心兒子的母親,在我心中是最美的'風景。

以前一二年級的時,我們家離學校比較遠,每次坐公交都要快一個小時,因爲當時我還是個“小不點”那幾年都是媽媽來接送我,不論風吹雨打,都會準時來接我。一個接兒子回家,無論嚴寒酷暑都在馬路邊的母親,是我心底最美的風景。

雖說大海、高山是美麗的風景,可在我的心裏,我的母親纔是最美的風景。

留在我心底的風景作文 16

翻開厚厚的書冊,一張風景名片映入眼簾,於是我開始努力拼湊記憶的碎片,它們在我心中形成了一道亮麗的風景線。

早晨陽光帶着溫暖飛到了久違的大地,我抱出被子曬在鐵欄上便上學了,中學放學回家,發現早上我胡亂搭上的被子已經被放得整整齊齊地迎着陽光,我的'目光落在了陽光照不到的地方,那裏放着媽媽的被子。我的心被什麼觸動了一下,有一種久違的感情潤入腦海。我走過去摸一摸我的被子,太溫暖了,好像太陽躲在裏面,今晚可以捧着陽光入睡。我又摸了摸媽媽的被子,很涼很涼,它像媽媽的手一樣,即使在冬天也要進泡在冰冷的水中爲我洗衣服。她那雙手溫暖了我,如今還要用身體取暖和被子,母親像太陽,永遠釋放光和熱,卻不求半點回報。那時我才猛然間認識到,其實我一直生活在母愛中,無時無刻不是,我卻忽略了母愛,還千方百計的到處尋找。

家中最優越的位置,牀上最漂亮的傳單,甚至吃飯是最好的碗筷,這些哪裏沒有母親的影子。母愛如水,時時流淌在歲月的河牀上,永遠滋潤着我。

慢慢合上厚厚的書冊,這張風景名片也漸漸飄進我的心中,在我心中深深地紮根······

留在我心底的風景作文 17

有一道美麗的風景一直深深地刻在了我的心中,那是一件感人的事,讓我無法忘懷,你想知道嗎?那麼請走進我的作文試一試吧!

那一次,我正走在一條小路上,突然,我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳,原來是兩輛汽車相撞了,這一幅場景可真是慘不忍睹。

過路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者,樹上的一隻只鳥兒在樹上不停的叫喊着,好像在說:加油,人們,你們要加油啊。剛在碰撞的時候,幾隻鳥兒在空中悲傷地喊着:哎!這些人,你們開車玩手機,你看造成大禍了吧!

一陣風吹過,樹上的葉子彷彿“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌,在這歌聲中還夾着一些勸告。

這些路人正在團結起來,那一個個奮力的背影和團結,我不經想起了一首歌“團結就是力量”,這是一首多麼有一種帶給人力量的歌曲。

終於等到了一位位紅衣戰士們來到,人們就彷彿看到了救星,一位位戰士們便開始工作了,這是一次多麼漫長的救助。緊隨其後,“白衣天使”也來到了“戰場”,她們也開始了“戰鬥”,那就是救死扶傷。這一個場面是多麼的感人。

一位位好心人是多麼的.有愛心,這一幅這麼美麗、和諧的圖畫,一直在我的心中刻住了。直到現在我還是記得這麼這麼清楚。

留在我心底的風景作文 18

我相信,每一個人心靈最深處,都有一道風景。而且,這道風景一定會是美麗的,一定會是對你的人生有所啓示的。

那是一個星期天,一大堆作業如大山一樣沉重地壓在我的肩上。當我感到寂寞無助時,窗前突然出現了五顏六色的小泡泡。好奇心驅使我打開窗子,原來是鄰居家的小弟弟。他一手拿着一瓶自制的泡泡液,一手拿着一根白色的管子,慢慢地吹着。但是,泡泡“成活”的機率卻很少,大約吹十次只能吹起兩個漂亮的`小泡泡。於是他皺着眉頭把那瓶泡泡液倒掉,重新配製起來。我看到他這樣做便很疑惑,爲什麼要自己調製泡泡液呢?在這附近就有商店,爲什麼他不去買呢?我懷着這樣的疑問,走下樓問他。他回答:“我很喜歡吹泡泡,如果用完了怎麼辦呢?再去買一瓶嗎?如果商店賣沒了呢?還不得自己配嘛!”我想,這樣小的孩子都能迎難而上,那我是不是更應該……

是啊,不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!從此,我便把這五顏六色的泡泡作爲我心底最美的一道風景,把小弟弟的話作爲了我在遇到難題時迎難而上的至理名言。

留在我心底的風景作文 19

風景一般指自然風光、人文景觀;也泛指人間真情、生活場景……

第一次去頤和園時,我高興了大半天因爲聽別人說:頤和園是我國規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建築的精,華容納了不同地區的園林風格。堪稱園林建築博物館。所以我很想看看到底是什麼樣子的。那時我上三年級,在我的想象裏出現了這樣的景象,裏面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六,媽媽答應我要帶我去頤和園。

我開心得早早的起牀,在門口等待媽媽的.出發。我們坐車來到頤和園!它比我想象的大的多的多;我開心的東看西瞅,走着走着看到了一個湖,湖邊上有一個亭子好多人在那裏看着湖中的景象,裏面有黑色的天鵝漂亮極了!我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關於黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒看明白,再往前走一段路就有一個小山,大概有三層樓那樣高,我開心的跑到上面站那,往小山下景象。

忽然叮叮叮的響聲傳來!原來那只是一場夢,所有的都是夢中的景象罷了。

留在我心底的風景作文 20

滄海橫流,方顯英雄本色,狂風暴雨中的柳樹,在經受着嚴刑拷打,狂風搖擺着她的頭髮,死纏住不放,暴雨用了最大的力氣,劈頭蓋臉地往她身上猛掃,簡直把本是婀娜多姿的她折磨得死去活來。狂風薅着她的頭髮,搖着她的胳膊,總想把她連根拔掉。而柳樹那種大無畏是天生的,或許她一直在心裏默唸:堅持,堅持,再堅持,堅持就是勝利!風在瘋狂,雨在咆哮,柳樹在堅持我在醫院的`那個牆角躲雨的時候看到了這一個個驚心動魄的鏡頭。

漸漸地,風弱了,雨也小了。那顆柳樹依然佇立着,似乎剛纔什麼事情也沒發生。

又是陽光燦爛,一切都那麼生動,那麼清新。我和媽媽走在返回的路上,我看見路邊柳樹的葉子掉了很多,枝條也散落在地上,樹上的枝幹,有的也被折彎了,好一派不知是勝利還是失敗的景象。當時我想,不知細葉誰裁出,二月春風似是剪刀的柳樹也會有這樣的磨難,也會在磨難中如此的頑強。我們再也不能以爲她弱不禁風了,再也不能只欣賞她的婀娜和秀美了。

每當我生活中遇到不順或困難,就會想起狂風暴雨中的柳樹。柳樹——狂風暴雨中的一瞬,永遠是我心底最美的風景。

留在我心底的風景作文 21

在我心中,總有那麼幾抹風景,或深或淺地印記在心裏,無法被歲月的塵土所蒙蓋……

那是我六歲時,去了奶奶的家鄉——江蘇宜興的一個小農村中。時值秋天,道兩旁種着小樹,葉子已經枯黃,時不時飄落兩片,搭我的肩,泥濘的小土路一直蜿蜒深遠下去,那種道路窄,但只有我一人,鳥鳴來相伴的'意境,我是忘不了的。

大姨婆家中有幾畝地,小姨婆也有。我騎在爸爸頭上,放眼望去,天高雲淡,風吹過來,只見金黃的麥浪翻滾起伏,陣陣麥香隨着微風飄來,火紅的高粱已經割下來了,被人整齊地捆上,碼在一邊,那一片奶白、碧綠的、矮小的個子正在點點頭的,應是白菜與青菜吧,我將這一幕,收進了心中,因爲它們託展着一個欣欣向榮的季節的美麗扉頁。

前面,橫着一條河,河通一個湖泊,爸爸租了一條蘆葦小船,帶我們划向了湖泊。船上還有一個大網兜,我隨手一網,魚、蝦都有,還有蜻蜓的幼蟲,在這裏,我第一次見到昆蟲,湖上有小蓮子,裏面有鴨蛋,順手一摸,口袋中就有了3個鴨蛋。網兜的作用很大,不一會兒,船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑,相機記錄了這美好的時刻。

如今,小山村已不復存在,但美好的風景,記憶都在,忘不了……

留在我心底的風景作文 22

人的這一生啊,真是崎嶇不平,你可能遇到這樣的問題,也可能遇到那樣的問題,使你眼花繚亂;人的這一生啊,真是千姿百態,你可能今天是這樣,明天就是那樣了,讓你麻木不仁;人的這一生啊,真是驚心動魄,你可能下一秒鐘會發生災難,也可能下一秒鐘發生幸運的事,令你提心吊膽。

我堅信,你對人生也會有同樣的感悟。其實,人生可以縮爲一個身體部位――眼球。從你的眼睛當中會發現許許多多的風景,而這些所謂的風景,無疑是人的.一生當中所撞到的事件。而風景是不能夠天長地久的停留在你的身邊,它會走:從你的身邊靈巧地跨過,從你的視線閃電般地飛過,從你的嘴邊悄然無聲地溜走。

在我的世界裏啊,就有着那麼一道一直停留在我心底的風景線。它若隱若現,它忽來忽去,它漂浮不定,使我那樣的耐以尋味,那樣的斟酌不透,那樣的刻骨銘心。它是如此堅定,它是如此惹人,它是如此的美麗……那是一個電閃雷鳴,雷雨交加的夜晚,風猛勁的吹動着樹葉,樹枝,樹幹,樹……。雨,一個勁的下着,一塊地溼了,兩塊地溼了,三塊地溼了,四塊地溼了……

留在我心底的風景作文 23

你是否知道,我的心中有一張難以抹去的畫?你是否知道,那張照片還在腦海中游蕩?你是否知道,那一刻令人感動?自從那一次,給我了許多啓發!

在狹小的思維裏,一道似乎沒有一些辦法能破解的`題突然擊敗了我,我無力自拔,但沒有人能幫助我,青翠的小草變得黯然失色,乾巴巴的沒有一點活力,猶如也像我一樣嘆着氣。黑暗中的我點燃了火把,有一位朋友走了過來,他微笑着,好像把我從地上扶了起來,十分爲親切。他一肚子的學問,把知識的海洋中的那些精華之物釋放出來,我還是十分不解。他十分耐心,不管鐘面上的針是否轉得飛快,一天過得再快,他總是拋在腦後。等我懂後,他還溫柔地說:“繼續加油,我相信你能擊敗更多題目的!”接着他就走遠了。寫好了答案,我十分感激。可是原來別人問我或者尋求幫助時,我有些總是去逃避,但現在我決定不管自己有那麼匆忙,一定要幫助他人。我的目光轉向了窗外,小草也綠了萬分,像一片小草原,是那樣寧靜。天也晚了,許多動物也回了巢,但那時在託管班中的我還在回憶着剛剛那段時間。

人是那樣美麗,又那麼殘忍,但有些生命是十分令人感動,我也要學習那個幫助我的那一個人,給別人也多一份輕鬆。

留在我心底的風景作文 24

留在我心底的風景,就像是夏日裏的泡泡。五顏六色,在空中飛舞,有些則會瞬間破裂。相反有一些泡則泡會留在我的心底深處,永不破裂。

天灰濛濛的,有霧的籠罩,更顯得孤單和寂寞,我走在公園用石頭鋪成的小路上,踏着金黃的葉子,傷心的情感隨着葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名,離定的目標相差7名呢。我不想回家,我當初我還認爲能考個好成績,給爸爸媽媽看,可現在,我要怎麼向他們說?

突然,後面有人拍了我一下,我嚇了一跳,回頭過去,原來是她啊!我對她說:“”這次,我真的失敗了,我沒有爲班裏爭光。朋友卻說;我明白你現在的心情,你看落葉,它沒有失敗,你也沒有失敗,葉子飛舞以後,還要落地,落地後會成爲肥料。

所以你沒有失敗,這次是偶然的`,你不能放棄,葉子改變了我的看法,我豁然開朗,對朋友表示感謝,我已決定,下次比賽我一定要參加。

大地敞開胸懷,把所有飛舞過的落葉細心的收藏,秋風吹撞着舊牆,那落葉美麗的風景深深的留在了我的心底。

留在我心底的風景作文 25

“上有天堂,下有蘇杭”大家應該都去過杭州、蘇州吧,大家也該都知道那裏很美吧,那麼我敢打賭,如果你們去看過我家的陽臺,就會覺得其實蘇杭也不過如此。

我家的陽臺,春夏秋冬,各有各的景色。春天是迎春花花一開,清香四溢,保證讓你陶醉其中。花一落,就等於一張軟軟的,香香的地毯,躺上去,舒服極了。夏天,盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那麼新鮮,葉子一團團,一簇簇,擠在一起,充滿了生命的活力。而秋天,那陽臺便成了菊花的舞臺,一朵朵鮮豔的菊花形狀姿態各不相同,有的花瓣如絲,如爪,有的擠在一團,好像一個大繡球。微風吹過,搖搖擺擺,非常美麗。冬天呢,冬天,我的陽臺上開出的是一朵朵煙花!

我的陽臺不僅是花朵的舞臺,還是魚兒們的天堂。小水池裏,一條條金魚活靈活現,紅的、白的`、金的應有盡有,用“彩虹”來形容它們一點兒也不過分。

魚池和盆栽結合在一起,清波漾漾,綠影綽綽,給人一種畫一般的美感。

聽我這一番描述,大家是不是也覺得我家的陽臺勝過了“蘇杭”呢?我爲這座陽臺感到驕傲。

留在我心底的風景作文 26

每個人心中,也許都會有一道美好且快樂的風景。

已經到了軍訓第四天,明天就要離開了,每個人都戀戀不捨。

睡過午覺,就到訓練場上課了,第一節課是攀爬畢業牆,教官先讓我們圍着操場跑十圈,火辣辣的太陽在天空掛着,人羣中卻是熱火朝天,十幾分鍾便跑完了。但訓練還沒有停止,又做了300個深蹲,纔開始攀爬畢業牆。

隊伍慢慢向畢業牆靠攏,看着那一面高不可攀且光滑的牆面,怎麼才能翻過啊?心中不由叫苦不迭。這時教官叫來三個又胖又高的人,分別穿着軍綠色的'衣服,又破又髒,好像打敗仗剩下的逃兵。

教官讓我去攀爬畢業牆,我踩着下面一個人的肩膀,全身都貼着這面牆。等下面的人慢慢站起來,我也是慢慢升高,當升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉着我的手。距離牆頂還有一段距離,我便使出吃奶的勁兒,硬拼了,上面拉的人也來了勁兒,他們拉着我的胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。

當面臨巨大困難時,我們要靠大家共同努力拼搏,才能取得成績,正所謂團結就是力量。當我遇到困難時,只要想起這件事,心中便有了前進的動力,讓我一步一步走向成功。

其實在每個人心中,都會有許許多多快樂且美麗的風景永遠珍藏。

留在我心底的風景作文 27

看到這一題目,想到的也只有那一個夜晚了。是夜,剛放學的我獨自走在那條小路上,迎面吹來的一陣風,使路邊的小草沙沙作響,擡頭看看天空,就連星星也少的可憐,月亮也早已在雲中熟睡,這樣的夜晚哪有一絲溫暖。一陣緩而響亮的摩托車劃破了空氣中的寂靜,望去,一輛摩托車緩慢的行駛在腳蹬三輪的後面,和着燈光,那麼模糊而又真切。已是上坡,在三輪車上的是一位很年邁的`老奶奶,而在摩托上是一箇中年男子和一個孩子,老奶奶蹬的很費勁,蹬一下,輪子會上前一圈,顯得那麼不紮實,風一吹,銀色的白髮,在空氣中隨意擺動,人更是蒼老。身後的摩托車也隨之更慢了,而那個中年男子已把腳踩在三輪車上,這是幫那位老奶奶往前推車。

“別幫我推了,太危險了。”老奶奶。“不行,媽,這樣也太慢了。”“要不,你先載着孩子走吧!我隨後就到。”一陣沉默後,三輪車依然在較快的行駛。

三輪車上的老母親正在努力的向前蹬;摩托上的兒子,耐心的跟在老母親後面;而小孫子就已經在爸爸身上睡着了……

他們慢慢的駛近,我也快步跟上,在我面前的只是一位老母親,兒子和孫子,可是他們在這個夜晚顯得那麼耀眼。近距離看,老奶奶已經很疲憊了,嘴裏呼出的熱氣在空氣中渲染開,喘着粗氣。時間在這彷彿過得很慢一股溫暖的氣息罩在空中,總覺得舒服極了。

撲面吹來的風颳在臉上,才知道他們已經走遠了

這條路的盡頭,另一條路的開始,簡單明瞭的線條,一構成了美麗的畫卷,刻在心中。

留在我心底的風景作文 28

在一個清晨,雪花調皮地從空中降落下來,流入下水道里,留下斑斑點點的痕跡。北風呼呼的吹着,吹過地面、吹過樹稍、吹過我的臉頰、吹進了我的心裏……

街道上空無一人,在這個大雪紛飛的早晨,我還要上課,我的心裏抱怨着:下着大雪還要上課,我騎着自行車,突然騎不動了,我下車一看,一個小小的破釘子扎進了輪胎裏。我臉色鐵青,咬緊牙關,嘴一撇在地上使勁地跺腳,恨不得丟下車子,躺在地上不走了!

就在這個時候,走出一位青年,他長着高高的身材,長得很秀氣很秀氣,他髒兮兮的一身,衣服上佈滿油漬,笑眯眯的'看着我,眼裏蘊含着無窮的喜悅,如同吃了蜜糖一樣,熱情地招呼着我,我終於放下心來。

那位青年熟練地操作着,他把自行車的輪胎卸了下來,拿出了鉗子,把釘子拔了出來,並給輪胎打了氣,重新裝了上去,臉上綻放出滿意的笑容,我偷偷地摸了摸口袋,天哪,只有5元錢!

寒風呼嘯着,雪花輕輕地飄了進來,輕輕落在青年衣服上,他推着車輛出來,我想,我該怎麼辦呢?

青年似乎看出了我的心思,綻開笑顏,他的眼裏掠過一絲寬容,那目光宛如溪水緩緩地流淌;如春風拂過地面,如冬日的暖陽包圍着我。他擺擺手說:“不收錢,小朋友。”我有點不好意思,紅着臉說:“收下這5塊錢吧。”他雖然沒有要,但我還是把那5元錢放在桌上。

雖然這時已是寒風瑟瑟,但我的心裏卻是暖烘烘的。

留在我心底的風景作文 29

那件潔白的7號球衣,穿在他的身上。那一記出色任意球,本應穿過對方門將的阻擋,一腳射進對方隊伍的大門。可惜,只因對方門將一隻手指的觸碰,這顆球被彈在了門柱上。這任意球的製造者,當今世界上最頂級的前鋒,任意球之王,西班牙足球甲級聯賽豪門皇家馬德里的新寵兒,伯納烏王子——克里斯蒂亞諾·羅納爾多,失落地坐在球場的一角。那顆偏離球門的足球,撐開了整座綠茵場的孤獨。

他終場後坐在場上,他和他的組織失去了勝利。儘管對方實力十分強勁,他還是不甘心。他一個人坐在草地上,寂寂地沉思。

那個落寞的背影,成爲一道風景,留在我的心底。

他十三歲時獨自一人走進里斯本競技的青訓營,儘管十分艱苦,但他不畏困難,總是微笑面對。他很陽光,對於別人的意見,他總是抱以輕輕地微笑,然後努力使自己變得更加完美。克里斯蒂亞諾,這陽光的大男孩,每一次出現在公衆的面前,總能看見那燦爛明媚的.笑容。羅小小,你這個陽光的大男孩,你這個臉上時刻掛着迷人微笑的大男孩。你的溫柔,你的陽光,是留在我心底最美的風景。

他在球場上的每一分鐘,都像奧斯卡最成功的鉅製;他的每一個動作,都是全身心地在投入。羅小小,你的成功,你的失意,你的陽光,你的微笑,你的喜悅,你的落寞,都是一道道別樣的風景,悠悠的留在我的心底。

留在我心底的風景作文 30

愛雲,戀她的淡泊;愛雪,戀她的純潔;愛霧,則戀她的輕盈!題記

在我看來,最美不過霧天的景緻。清晨荷葉上的露珠正想借助陽光,在與荷花告別時留下一絲璀璨,卻發現陽光弱了一些,自己卻更加圓潤,晨風習習,瓊枝帶露,露珠在心底輕嘆,哦,原來是起霧了!清晨我推開窗,見霧盈盈飄過,是渺渺炊煙又似淡淡雲朵,這霧,壯美秀麗,綺麗飄渺;這霧,夢幻輕盈,變化莫測;這霧,清新朦朧如詩如畫!我在心裏嘆到哦,原來起霧了。眼前都是朦朧的,莫非是上天擔心大地太冷,讓他穿上一件青煙羅一樣的銀沙衣嗎?是啊,不只是大地,還給人們也穿上了沙衣呢!一切都是因爲有霧而神祕,遠處人家的紅屋頂,此時也暗了下來,青翠欲滴的'樹枝這時也低下頭來,有種想去摸摸的衝動。好似一長卷水墨丹青,中國畫的韻味在其中淋漓盡致地展現來了,我可以說什麼也看不見,也什麼都不想看見,我只希望這種神祕能保持得更久。我的身旁靜似另一個世界,動物們都安靜下來,風不知去哪裏了,只留下靜默的植物,小河的聲音彷彿被凍住了人們也極少打破這種寂靜。天地萬籟寂靜。天地靜,天地靜。可這份安靜,不久就打破。陽光破繭而出天地再次喧鬧起來。植物們忙着和露珠告別,露珠開始散發光芒,蝶兒忙着去赴約,田野裏的身影也更加忙碌了。我卻希望留住霧,留住這一片寧靜與安適,留住這美麗的風景。

留在我心底的風景作文 31

又快到中秋節了。古人說:“每逢佳節備思親。”這句話一點兒也不假。看着那輪圓圓的明月,我開始思念我幼時的玩伴們,她們在都轉遷到大城市裏去了。我們小時侯感情很好,常到我家屋後的小山坡上去玩耍。

山坡上的景色很美,裏面有許多小野花,一簇簇的,一叢叢的',這裏的花顏色真多:有紅的、黃的、藍的、粉的、紫的……我們猶愛那紫色的小喇叭花。一個個紫色的小喇叭,就像是一個玲瓏的高腳杯,等待着凱旋歸來的壯士痛飲。

大概是有很多花的緣故吧,引來了各色的蝴蝶,它們在盛夏時分,在這山花中翩翩起舞。這時,我們在這山坡上唱歌、跳舞……

我們最喜歡捉迷藏了,你聽:“小雪我們藏好了,快來捉呀!”“來啦!”小月總像一隻猴子爬到樹上隱藏起來,而小波水性很好,經常拿一根吸管潛入水裏,而小隱很喜歡花,肯定會藏在花叢中和她那些花仙子嬉戲,我按這樣的順序準沒錯,一定能找到他們。果然,他們一個個頑皮被我揪了出來……

回想起來,有時侯不禁地笑,虧她們能想出這樣好的辦法。但是現在的我們不能在一起了。看着周圍的明月,你是否也在思念着我呢?我很珍惜我們兒時的友誼,珍惜那個充滿友誼,充滿歡樂,充滿自由的小山坡,那裏的花叢,那裏的快樂將會永遠成爲我心底最美麗的風景。

留在我心底的風景作文 32

家鄉的田野是我打從心底就喜歡的,油菜花在溫暖的陽光下反射出金色的光芒,和煦的春風在田野上翻着跟頭,沖刷着金色的花瓣,過了幾個月,油菜地便不知不覺成了一片片綠色的草地,還有上些零碎的花瓣留在上面。知了、蛐蛐在樹上、在地裏亮起喉嚨高歌,唱響了整個夏季的歡樂。秋天,棉花從含苞待放的小女孩已經變成了一朵朵落在枝頭的雪花,它們一個個露出腦袋,仰望藍天,大口大口地呼吸新鮮空氣。

小時候,我就愛在田埂上跑很刺激,田埂兩旁就是菜地,田埂細細的,向遠方彎彎曲曲地向前方伸去,彷彿織起了一條大網。偶爾會有幾個叔叔伯伯挑着擔走啊走,擔子裏挑滿了菜。農民是一年到頭都不會停的,即便這樣,在老家我照例不用幫爺爺奶奶幹活,像一個來自皇宮的小公主處處受優待。不過我還是會好奇地過去“幫忙”,最喜歡在秋收後打麥子,拿着比自己身高長了許多的木耙子,推着堆得向小丘似的麥堆裏,推來推去。我力氣小,有時候還推不動,就用手弄得平平的,再來回跑。我那時不知道爲什麼要打麥子,只知道模仿大人的`樣子。

有時候,和幾個小朋友一起去挖蚯蚓(他們全都是偷懶,從地裏偷跑出來玩的),用鐮刀在有點溼的泥土裏挖一下馬上就會有幾隻可憐的蚯蚓被我們幾個小惡魔給逮着了。我小心翼翼地把它放在手上,生怕它滑掉,蚯蚓在我手中苦苦呻吟,但很快他們就要成爲魚的誘餌了。

留在我心底的風景作文 33

一、撒哈拉之心

一望無垠的黃沙,連到天的盡頭,讓人心驚,讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉,選擇了這片廣闊的、赤裸的沙摸。不大的.房子,簡單的生活。每天開着小吉普去沙海里兜幾圈,等丈夫回家,看書,寫作,如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡單的,正如這沙漠。她說,撒哈拉之心—那是我在這世上唯一的名字。

二、敲鐘人卡西莫多

巴黎聖母院副主教企圖佔有吉普塞女郎未遂,便誣衊她,使她被判死刑。聖母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會又誣衊艾斯梅哈爾達爲巫女,將其絞死在聖母院樓頂。卡西莫多被這無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之後,自己便死在了艾斯梅哈爾達墳前。

三、鐵打的保爾

一個普通工人的孩子,努力拼搏、頑強鬥爭,成長爲無產階級革命英雄。不怕犧牲,同外國佔領軍、白匪進行戰鬥。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓,但卻高昂着頭頑強地抗爭着。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。

四、被縛的普羅米修斯

普羅米修斯爲人類盜取天火,宙斯爲了懲罰他.指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈,拒絕河神與衆神使者的各種誘惑,最終在宙斯的雷電中沉淪於大地深處。

這些,留在我心底,成爲一道道永恆唯美的風景。

留在我心底的風景作文 34

一個平平常常的星期天,還是象以前一樣坐着公交車去上課,上車後我站在離門口很近的位置,隨着公交車時停時走的前進我抓緊扶手身體還是左右搖擺着。車到站了,一個個子矮小的小男孩出現在我眼前。投了幣,上車後,坐在車上僅剩的一個空座位上,這個小男孩從外貌看有點內向,從上車沒有說一句話,車上依舊是出奇的安靜。車向前開了兩站後,到站點車門開了,等車的人們都一個不讓一個的往車上擠,等他們都上來了,一個年過花甲的老奶奶顫巍巍地上車了,擠到一個比較空的位置站着。此時那個有點內向的男孩卻突然站起來說了一句讓人們都感覺溫暖的話:“老奶奶,來這坐吧!”老奶奶聽到後眼裏滿是讚許還有感激,一邊嘴裏不停地說着謝謝小朋友,一邊在一個一個好心人的攙扶下挪到了小男孩的坐位。這麼一句簡短的`話,這麼一個小小的動作,剎那間車廂裏流動着一股暖流,讓每個人都感到很舒適。

小男孩子的行爲感染着我,我用欣賞的眼光看着小男孩,小男孩很平靜地站在那裏,好像什麼都沒發生一樣,他的形象在我的內心中高大起來。一個阿姨到站了,“小朋友,過來坐吧”小男孩非常有禮貌地說:謝謝阿姨。阿姨微笑着眼裏充滿了愛憐,用手撫摸了一下小男孩子的頭下車了。車外颳着象利刀一樣的寒風,車內確是如此的溫馨。

我下車了,天雖然很冷,但我沒覺得冷,輕輕地哼起了一首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”

留在我心底的風景作文 35

有人說,校園生活像冬天的樹木一樣,枯燥;有人說,校園生活像湖水一樣,平靜;有人說,校園生活像空氣一樣,無色……其實,我們的校園生活像一支樂曲,它是熱情、快樂和友愛的組合,是激越、奔放、令人陶醉的交響樂。

當第一次踏進美麗的一中,我原以爲是枯燥的、平靜的、無色的`。可是一段時間過後,我卻覺得一中像一條百米跑道,競爭異常激烈,一不小心就被人遠遠甩在後面。又過了一段時間後,我又覺得一中像一條五顏六色的綵帶,每一個人都擁有自己的一個特長,每一個人都有表現自我的機會。當時間即將要走過這學期時,我懂得了“恩”,我明白了這學期關心我的同學和老師是多麼的幸苦。

而最讓我感動的是我的語文老師,她是一個博纔多學,學富五車的人,她的腦袋裏似乎裝着無數的知識令我羨慕不已。記得曾經有一節課,哦!對了那是我們再考名著閱讀的時候,我們交頭接耳,吵吵鬧鬧,就像那菜市場一樣。於是老是十分生氣,那節課的紀律分就這樣少了2分,我們知道我們又要面對着班主任的訓斥了,於是接下來兩天我們都規規矩矩的。

這件事我明白了,在老師面前我們還嫩了點。我們不聽老師話,後果很嚴重。啊!原來語文老是也不是好惹的。

一學期過去,一中再也不是我以前所想象的一中了,那是一個美麗的一中,那是一個競爭激烈的一中,那是一個感人的一中。