【推薦】八年級作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

後來，我總算學會了，如何去愛，可是你早已遠去，消失在人海；後來，終於在眼淚中明白，有些人，一旦錯過就不在……

我曾經笑着自嘲：“初中三年，也許我是最‘不幸’的一個人。兩間教室，九十多人，都留下我的淚痕！”如果時光是一次輪迴，我希望再次品味，慢慢地，慢慢地……

也想慢慢地品味真正的“三年！”

人生如同一場夢，閉上雙眸，四周一片漆黑，只感覺身體跟着空氣扭曲。漸漸地，忽然有一道光閃過——

“嗨！阿非。放學打不打球了？”聽這聲音，不需猜測，便知是老包。

“今天就不打了，連續上五天課，累都累死了，哪還有什麼力氣去打球！”我打了個哈欠，拾起揹包，便與他擦肩而過。而他，就這樣很識趣地走開了。

回頭看着自己的背影，再看看老包的失望，我知道，自己其實很想在籃筐下“瘋”，只是家中的虛擬世界更吸引我。

“唉！”我嘆了一口氣。人是自私的，只有錯過太多，丟掉太多的時候，才明白什麼是珍惜，在時光健步入飛的日子裏，當離別小扣柴扉的時候，我才懷念和老包一起打球的日子。也只有現在，我才後知後覺到，當汗水浸溼眼角的那一刻，周圍是多麼清晰，又多麼美麗。

只可惜，過去都留給了過去，老包也不再找我一起打球了。

突然，周圍又是一片漆黑，誰都不能看見誰。只聽到一陣旋律配着幾股和音：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……眼前似乎又出現在八班大合唱的情景；

我站在最前排，抱着吉它。緊張得按錯了好幾個和絃，也看到其它人，一改往日的慵懶，也不再那麼羞澀，只爲唱出自己的心。其實每個人天生並不差，沒有人可以將他擊倒，除非自己放棄了自己。也只有在慢下來的時光裏，欣賞到不同的光芒，看到不同的世界。

可惜我，再也無法回到從前，只能在回憶的流年放映機中，看到真正的美麗。那些年，我的錯過，或者我的“疏漏”，成爲今朝的遺恨。或許，我應該慢慢走，在未來的中學珍惜。

後來，無盡的後來；過去，曾經的過去！誰還記得誰，誰還愛着誰，慢慢，慢慢……別讓昨日成爲今天的憂傷。

八年級作文 篇2

創新的力量可以使一個時代成爲榮耀，可以使一個國家挺一起脊樑，亦可實現一個普通人無法觸及的夢想。

讀了《築夢路上》這本書，令我記憶最深刻的是第一章的第三節——新生代的創意天堂。其中寫了許多大學、高中，甚至是初中生自己開拓創新，發明了一個又一個實用、便攜而又富有創意的科技小發明，並取得了不少國家的專利。

細細的品味了一下這些新生代“發明家”們的探索過程，發現他們都有一些共同的特點，那就是他們都喜歡觀察、喜歡鑽研、喜歡動腦、喜歡動手。他們有夢想，愛造夢，與我們不一樣。他們善於創新，奇思妙想，腦洞大開。不僅如此，他們還 在第30屆全國青少年科技創新大賽上獲得了一連串的佳績，這向我們展示了我們浙江省青少年的創新精神和創新能力。這也再一次證明了，只要我們從身邊做起，在日常的生活、學習中激發求知慾和創新的興趣，積極投身創造發明活動，在活動中培養我們的科學素養，磨練我們的意志品質，發揮團隊合作精神，就一定能創造出奇蹟！

在歷史輝煌的殿堂裏，對創新做出貢獻的名人也不少。愛迪生試了上千種用來作爲燈絲的材料，勇於創新，勇於嘗試，最終讓白熾燈取代了蠟燭，是這個世界多了一絲創意的光明；比爾蓋茨——人人皆知的微軟公司董事長，他在18歲時考入哈佛大學，但沒過多久就又退學了，並創立微軟公司，致力於當時並不吃香的電腦行業，但最終成爲了最會創新的世界首富；伽利略反駁以託密勒的地心說爲代表的傳統宗教思想理念，有力地支持了哥白尼的日心說，儘管當時未有人肯相信他。他們所做的所有的一切，都源自於創新，都使人類社會日益進步。然而使人類社會進步，就是我們大家共同的夢想。

夢想，有大有小。大到保護地球的生態環境，小到一個人的一個小小的心願。這一切都離不開創新。所以，從現在起，把握這美好的青春時光，堅持創新，接受新挑戰，培養創新思維，培育創新一精一神，爲了祖國美好的未來做出我們應有的貢獻吧！

點評：本文首先從書中的內容與情節，道出他們的一精一神品質與我們要學習的東西；其次，概述了世界名人在創新方面的偉大成就，道出我們人類共同的目標；最後總結大小的夢想，並強調了，創新是築夢必不可少的條件之一。

八年級作文 篇3

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句歌詞確實不假。08年是一個多災多難的年份，但同時又是一個“災難見真情”的年份，四川汶川地震後，整個中華民族的心都在爲此跳動。不能親自幫助他們的人，要麼送去了親切的問候，要麼送去了援助的資金，要麼送去了衣物或眼神，那軍人們更是不顧一切的去搶救受難同胞。

大災無情，人有情，災難發生後，來自全國、乃至許多國家的人員及時趕到現場搶救傷員，他們帶來了“志願醫療隊”“自願服務隊”還有衣物、食物及帳篷，增強了受災人民敢於面對的信心。

“爸爸，是您來了嗎？”一個童稚聲音傳來，那軍人回答道：“是我，是我，我來救你們了，你要堅持住。”孩子勇敢地說：“我會的，爸爸，您不要緊張，也不要太傷心，救人要緊啊！”孩子的聲音有些顫抖。爸爸快速而又準確的動作，救出了一個又一個小學生，當他去救自己的孩子時，孩子已經停止了呼吸，對此他沒有脆弱，又進入了搶救災民的行列中了，這就是愛。

一位靠拉車賣煤的老人，省吃儉用，風餐露宿，沒過上什麼悠閒的好日子，但他聽說汶川發生了大地震後，毫不猶豫地把自己積攢了半輩子的10萬元捐了出來，他說：“錢是身外之物，捐了還可以再去掙，可人的命沒了，就再也回不來了。錢本來就是要花的，捐出去讓受難羣衆花，我更高興。”這就不是愛嗎？

搶救還在繼續、奇蹟仍在出現，我們的總理冒着餘震去探望受災羣衆，還和他們親切地握手，我們的官軍則冒着餘震去搶救。這也是愛。

我們的中華民族不會因災難而脆弱，而是在愛的鼓勵下奮起。總的來說，這就是愛：無私奉獻、獻愛心、一個鼓勵的眼神、一句親切的話語、一次勇敢的奮起。

八年級作文 篇4

什麼是美？美又在哪裏呢？歐洲最偉大的雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”生活中處處都有美，一句真誠的問候是關愛之美；一個善意的微笑是愉悅之美；一個簡單的手勢是鼓勵之美……美的表達方式是多姿多彩的，美的感覺存在於心，需要用心去體驗、去感受、去欣賞、去領悟美的含義，美的韻味。

今年夏天酷暑難耐，持續的高溫炙烤，熱得讓人喘不過氣來，拿個雞蛋放在陽光下都能煮熟，人們更願意待在空調房裏，享受陣陣清涼。就在這驕陽似火的大熱天，最讓我敬佩的是工作在第一線的工人師傅們，他們頂着烈日，流着汗水，默默無聞地堅守着崗位，向人們詮釋着美的價值。

電力工人——一羣爲保證千家萬戶供電順利的平凡的勞動者，在搶修現場處處都能看見他們忙碌的身影。恰是正午時分，盛夏的陽光像蘸了辣椒水，天氣熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了一般。就在此時，他們身系寬寬的安全帶，頭戴厚重的安全帽，踏着沉重的腳釦，揹着一隻沉甸甸的工具包，一步一步沿着被太陽曬得滾燙的電線杆，敏捷地爬上去，一絲不苟地檢修着線路。儘管他們頭上豆大的汗珠不停地往下掉，被汗水浸溼了的工作服緊緊地粘着後背，但他們毫無怨言，用嫺熟而高超的技藝忙碌着，樂此不疲，只爲了讓身處炎熱中的人們儘快享用電力帶來的涼爽。地面上的電力工人也幹得熱火朝天，他們不顧被曬得發燙的地面，堅持有條不紊地配合着。一個多小時後，整個電路搶修完畢，看着家家戶戶的電扇、空調又開始工作，工人們喜上眉梢，可還 沒顧得上喝一口水、擦一把汗，就又急匆匆地奔赴另一個事故現場……

建築工人——一羣爲城市建設無私奉獻的勞動者，當人們還 暢遊在睡夢中時，他們便忙碌開來，有的挑磚塊，有的砌牆，有的拌水泥……夏日灼熱的陽光無情地炙烤着他們那黝黑髮亮的肌膚，工地上隆隆的巨響彷彿要震破他們的耳膜，可他們依然汗流浹背地工作着，個個渾身溼透，滿身污泥，疲憊不堪，可那開心、燦爛的笑容依然如花般綻放清晰可見。

烈日炎炎，熱浪灼人，樹兒呆滯，草兒枯萎，唯有他們一如既往地在自己的工作崗位上盡心盡職，他們是最平凡、最普通的勞動者，更是承載美的使者。驕陽的炙烤，只會讓他們閃爍更耀眼的光芒，這就是烈日下炫目多姿的美，熠熠生彩，璀璨生輝。

八年級作文 篇5

在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當精湛，但一直無法親眼瞧見。“十·一”期間看了一位老爺爺的彩泥手藝，才深深體會到了我國民間藝術的魅力。

老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐着個小馬紮在路邊支起個小攤，上面插着五顏六色，各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地讚歎着一見見傑作，好奇地睜大眼睛，想看個究竟。

老爺爺可奇怪了，一言不發，價錢只寫在一個小木板子上，旁邊放個鐵罐，這是什麼意思啊老爺爺嫺熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來。據說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。各個都目不轉睛地盯着那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的，揪下一點，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作後，一見作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮，雖然不過六，七釐米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人們一陣陣的叫好。

這時，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型後三，五年都不會裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時俱進啊！這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了！”這一番話博得在場所有的人掌聲和喝彩。

接着才知道，原來看好哪個作品，就把錢扔在鐵罐子裏，帶走就行了。老爺爺不是爲了靠這個賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會被人們遺忘。後來，老爺爺還說如果真的能那樣，他也死而無憾了。

過了幾天，老爺爺就走了。應該是到別處傳揚着這種民族精神，有了新一代中華兒女的愛國情懷，這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失，它們將越來越紅，越來越火。中華民族的傳統民間藝術將會在華夏大地的每個角落都生根開花！

八年級作文 篇6

上有天堂，下有蘇杭。我孜孜以求的人間天堂，也許即是蘇杭。

這個幻想註定會破滅。我有幸到了杭州，卻大失所望。煙塵一如既往讓人厭煩，車水馬龍的街口，你能聽到的只是引擎叫囂的怪響，呲牙咧嘴的汽車喇叭，車胎碾壓水泥的叫聲……它們似潮水一般涌來，扭作一團，無休無止地啃齧我的耳膜。

我無言。天堂，人間怎麼會有？即使有，也絕不會屬於我。

渴慕的天堂只是一團泡影。我悻悻而歸。畢竟，假期是那樣短暫。學習始終是最重要的`事，我只好把心中的天堂暫且擱置。

週末一如既往的趕車回家。星期天的補習是一直排到傍晚的。已是冬天，白天越來越短，如垂暮的老人。下公交車時天已黑盡。小區黑黢黢的，幾盞慘白的路燈將樹葉映出幾分陰森森的綠，像是被鬼附身似的，浮着一層黑氣。我不由得加快了腳步。嗒，嗒，嗒，急促的腳步聲在長長的林蔭道上兀自空響。我縮了縮脖子，低着頭，向家走去。

快了，快要到家了。

我提醒着自己，試圖忘卻陰冷的周圍。那森森寒氣不可捉摸地侵入身體，涼颼颼的，使人心上不安。靜謐的小區似乎有某種不好的東西，在黑暗中蠢蠢欲動。

一個黑影猛得從草叢中竄出來，我駭了一跳。是隻貓。形銷骨立的身子，瑩綠的瞳孔。我鬆了口氣，繞過有發亮瞳孔的貓。那是隻流浪貓吧，沒有家，真是可憐。我思忖着，擡眼望向斑駁樹影間點點燈光。

我驀地微笑起來。

那是——

家。

一切都那樣美好的地方。有溫暖的橘黃色燈光，有香熱的飯菜，有關心你的親人，和美溫馨。

我的心有一絲溫暖掠過。那是天堂啊。

我的腳步猛地滯住。

人間天堂，已經尋到了嗎？尋求了那樣久，尋找了十三年。

尋到了。我的天堂，已經尋到了。

我向家奔去。

奔向天堂。

八年級作文 篇7

分手的時候有一些話忘了說，應該祝福呢還是些什麼，你要的人生爲什麼沒有我，我想忘了那一刻，一生一世已經變成氣泡，在次遇到我們忘記怎麼微笑，我們說好了不在見面給彼此一點空間，我努力填滿每分每秒的生活，試着回憶我們的過去，卻發現眼淚不聽話了，才發現你是無法代替的，又忍不住去想念你習慣的字眼。

是我想太多，愛情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的天真，我的懦弱，都能成爲你離開的理由，是我想太多，我捨不得忘記那一切一切關於你的全部回憶，那句愛你已經來不急說出，你的眼睛像一顆恆星，撐着黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。

是我想太多，偶爾的我愛你可能只是敷衍的語氣，別來愛我，我沒太多把握，一個人好好過，何苦在愛情裏淪落，你明明是我最好的朋友。

是我想太多，都怪我自作多情，你不過只是寂寞而已，又怎麼會聽我的傷心和易懂委屈，畢竟風景也留不住雲，我又拿什麼來留住你。

八年級作文 篇8

乍聽“古諜斜陽”，腦海裏便浮現出夕陽西下，古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而，儘管西湖的“古碟斜陽”是建築在古代城牆的舊址上，但它無論在色調上，還是結構上，處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。

“古諜斜陽”位於西湖的東北角，即西湖博物館的後面。來到正門前，只覺得彷彿來到了外婆那古老的屋子門前，倍生親切之感。原來，這個門的設計汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦，由一個白的大正方形中鑲着紅的小正方形的圖案組成的牆，暗紅的門樓……各種顏色互相配合，顯得那麼親切、古樸。門上方懸着一塊匾額，書有“古壤斜陽”四字，雄遒有力。

步人門樓，迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個六邊形的花窗。管中窺豹，可見一斑。由此看去，園內山水恰似一幅山水畫鑲嵌於牆上。如此一來，便增加了景物的層次感。

往北走，就來到一個平臺上。平臺的中心是個噴水池，因池畔四季鮮花不斷，故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾，可噴水，水柱高達四米。平臺北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風格，圖案設計和雕鏤琢磨無不是工藝美術之上品。而門呢，則用茶色玻璃製成。一切都是那麼協調。在輕歌細曲中，遊覽者感到無比舒適安閒。

向南走下平臺，便來到插屏門的後面，一池碧水映人眼簾。池中有一座假山，山上流泉J一冬之聲，不絕於耳，且十分動聽。

從這兒再往南走，便到了整個景點的中心。一堵不高的城垛屹立着，白灰的城牆上鐫刻着四個鎦金大字：“古垛斜陽”。堞下一汪湖水，幾方假山，石蓮點綴其中，岸邊老樹蔥翠。這一切都構成了一幅寧靜的圖畫。然而，設計者的意圖似乎並不止於此。湖中碧波盪漾，岸上景物的倒影也隨波盪漾。陽光將共波映於堞上，城牆上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動中有靜，靜中有動，配合得那麼和諧。

過了一座三曲橋，便來到景點的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的，沒有漆紅披彩的樑柱，只有暗紅色的六根樑柱；沒有色彩斑斕的藻井，惟有一個大六邊形套着一個小六邊形，層層套開的圖案所組成的藻井；亭外，綠樹婆婆。遊覽者在此只覺得滿目清靜，不忍高聲喧譁從六角亭裏出來，經過一段五彩的石子路，就從偏門走出了“古堞斜陽。”

這真是“莫道蓬萊無處覓，古堞仙居斜陽好”。

八年級作文 篇9

親愛的孫女：

你好！

昨天是中秋，是一個團圓的日子，可是你的父母，伯父，姑姑都在外面忙。出差的出差，加班的加班，頂多扔兩盒月餅掛個電話。你呢？你過得開心嗎？

還記得嗎，孫女？你曾在小時候問過我：“生活需要什麼？”。我想我可以告訴你，是笑聲！在你的爸爸，伯父，和你的姑姑小的時候，我們一家五口在中秋節時，穿着你奶奶親手縫製的粗糙的衣服，吃着路外小攤中降價的最便宜的一個月餅，一家人有說有笑，其樂融融，在那最清苦的日子裏，開心的聊天，還不是的爆出笑聲……

而現在，我和你奶奶在中秋節的晚上，穿着上好的衣服，住着寬敞的房子，吃着那美味的月餅，卻再也嚼不出當年那清苦歲月的味道。寬敞的房子散入月光，空蕩蕩的，只有我和你奶奶，只有那電視無味地播放。再也聽不到那些一家人擠在破舊的小毛屋裏，吃着粗糙的糧食時那種笑聲。那可是充滿親情、充滿溫馨的笑聲呀。

親愛的孫女，生活最需要的是笑聲。你可以仔細的觀察，你會發現，生活是真的很需要笑聲。笑聲並不只是人在開心愉悅的時候笑出的聲音，它可以是遇到挫折的人一個自我的鼓勵；是素不相識、萍水相逢的一個人給你幫助的溫暖；是地震是被埋在廢墟下的人樂觀的堅強，是他們給自己的一種力量，一種永生的信念。

親愛的孫女，生活需要笑聲，笑聲是生活中必不可缺少的一部分。無論何時何地何事，笑聲都可以使你學會樂觀、愉悅、堅強。笑聲，亦可以帶走你心中的那份恐懼，那份悲傷，那份挫折的失落……

親愛的孫女，當你慢慢的長大，當生活使你閱歷更多之時，你就會明白我此時的心情。富裕的生活也許並不能帶來笑聲，在那窮酸清貧的年份，一家美好、溫馨的團聚，帶來的是“人情味兒”，是那一份滿足的笑聲，那可是比冷清富裕的生活還要幸福美滿。

親愛的孫女，當你閱歷過世界的孫甜苦辣之時，你就會明白，笑聲，可以代表人們喜怒哀樂的情感，它能使人悟出更多……你將會明白，生活需要笑聲。

此致

敬禮

親愛的爺爺

20xx年x月x日