【推薦】六年級作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

每當在3月下旬的晚上，只要我聽見窗外“嘩啦啦”的雨聲，我就知道春天來了。

春風吹走了冬天的寒冷，帶來了溫暖和一絲涼爽，春雨滋潤了大地，一夜之間，全都變了模樣，彷彿換了一個世界。

春天的早晨，泛起濃濃的霧，我下了樓，去感受這春天的氣息，園子前面幾株高大的楊樹在霧中若有若無，躺在草坪上，不像冬天光禿禿的扎人，在青苔的包圍上軟綿綿的，像毯子一樣，到處迷漫着春的氣息，寧靜而又清香。走過小門，來到樹林，地上有着黃綠相間草，也時不時能看見幾朵小花，“呼，呼”，一陣春風吹來，帶來了各種各樣的花香，沁人心脾。走着走着，我坐在一棵年長的楊樹旁，撫摸着粗糙的樹皮，這是它飽經風霜的臉，“呼，呼”，又一陣春風吹來，吹走了霧，吹綠了葉。

我躺在草叢中，像植物那樣進行“光合作用”。“布穀，布穀”“啾，啾，啾”“嘰嘰喳喳”，那是百鳥在開會。“沙，沙，沙”，那是新生的春筍生長的聲音，一陣春風過後，又迴歸寂靜，嘩啦啦，天上下起子牛毛一樣的細雨，若有若無，有些人在那裏摘春筍，也有的小孩在雨中玩耍。順着這條小路，繞回了家。

10點左右，纔出現陽光，在陽光下，桃樹、梨樹、杏樹競相開花。鄰家的海棠、紫荊爭奇鬥豔，人們都沉醉在這美好的氣氛和這迷人的花香，老人都搬着椅子坐在外面，青年也帶着孩子出來，在春光之下，人人都開朗起來，空氣中充滿了大家的笑聲。小草、樹葉都挺起身來，吸收着第一春的陽光，小貓小狗也躺在地上，曬着太陽，陸陸續續的，大家全都出來了，有些人在打球，有些人去打太極，還有的騎車，散車，一番運動過後，迎面而來的涼爽的春風，小孩多半都跑到剛下雨積水的小水塘，蹦啊、跳啊，漸漸起一朵朵水花。

傍晚，由溫轉涼，我又走進樹林裏，地面比上午潮溼得多。在樹根旁還能看見一些蝸牛，鳥的叫聲小了，更多的是蟲鳴，是哇叫，小池塘裏可看見許多小蝌蚪，釣魚的人們也陸陸續續回家，老人也搬起了椅子，孩子的笑聲也漸漸飄散，我看看家，又看看這邊樹林，依依不捨地走回了家……

六年級作文 篇2

“啊啊…….，我做夢了，不不，車……車，啊………，我家有車了，有車了！”

——題記

不知我家何時來了一個“福星”，黑色高貴的“紳士”外表，高智能內部，看的我“眼冒金星”，開心的睡覺都做美夢，我獨自開着私人“奧迪”來到葵花田邊，燦爛光芒照大地，我的“福車”變成了“金車”。

“滴滴滴，滴滴滴”我家寶車叫我起牀了，我以“迅雷不及掩耳之勢”洗漱好，“快馬奔馳”上了車，“爸、媽、妹，快快快”。隨着我一呼喚，一家進入了“內倉”。

“出發了”“哦呼呼”寶車載着我們旅遊各地，一閒下來，我就自主地用紙巾仔細清理，還不忘爲它“洗浴”，“洗刷刷，洗刷刷，我爲你洗澡，你爲我省事”興致極高的我傻唱道。

“你家真不錯啊…..哪裏哪裏，就那個樣”我媽正與其他鄰居閒談呢！這車爲我家添了不少光，唉呀，真是福星進門啊！

“遲到了，糟糕“我驚叫道。不怕，車在此，天不怕地不怕”一旁的“明星”老爸添了一句，就這麼一送，班級不少人對我很殷勤。“

現在不管去哪兒，在”福星“的擁護下，我們一家”風光無限，返老還童“。

有車就是開心，它是“福星“，寶車，我們”風光“幸福快樂”，它令我們一家重新找到了“依靠”，有了車，我們很——幸——福！！

六年級作文 篇3

很久很久以前，在遼闊的非洲大草原上，有一位獅子王，它有一位遠在北極的朋友——北極熊。

有一天，獅子大王想着想着，突然腦海裏冒出了一個奇怪的念頭：北極熊朋友到底是靠着什麼本領在冰天雪地的北極生存的呢？於是，它拿起紙和筆，把自己的這個想法跟北極熊先生說了，還拜託它給自己寄來一些熊毛當牀墊。

幾個月後，收到一封來自北極的信，上面的簽名是北極熊先生。獅子大王迫不及待地打開了信封，發現裏面不僅有一封信，還有幾根又粗又亂的熊毛。

獅子大王想：難道北極熊先生就是靠着這個來保暖的嗎？這幾根熊毛又粗又亂，怎麼可能既保暖又能保證在冰上行走不冷呢？獅子大王拿着熊毛看了半天，還是沒有想明白。它只好又提起筆，把自己心中的疑惑一股腦兒都倒了出來，一一寫在了回信中，並且還在信上叮囑，想要看看北極熊的熊毛，還想讓北極熊先生說說爲什麼它的腳掌那麼暖和。

又過去幾個月，又收到一封來自於北極熊先生的'信。北極熊先生在信上說它的毛之所以能保暖，能在幾米厚的堅冰上行走，能在北極的嚴寒中生存，正是因爲它的毛的功勞。雖然它的毛看起來是亂亂的、密密的，但是也只有這樣的毛，才能抵擋住北極那寒冷的天氣。獅子大王看了後，恍然大悟。不過，在它準備把信收起來的時候，從裏面突然掉出了一個東西。獅子大王再仔細一看，原來是北極熊先生的熊掌上的毛。再仔細一看，發現真的如北極熊先生所說的那樣。於是，它寫了一封感謝信，並問北極熊先生身上沒有了熊毛會不會感覺寒冷。

在北極，北極熊先生搓着自己被凍裂的腳掌，說：“沒有了保暖的熊毛，真是太冷了！不過，爲了朋友，這些付出都值得。”

北風呼呼地吹着，似乎在歌頌着北極熊與獅子王之間的友誼。

六年級作文 篇4

未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。

你來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有你按下保安的胸部，纔可以進來，因爲保安的胸部裝着一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，以防可惡的壞人。

來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室裏散發着一股清涼的香味，地上鋪着像雪一樣的地毯，牆的四周全是綠色的，這可是我們學習的好地方。

書桌上放有一個洞口，在交作業時，只需要按下旁邊的按鈕，把作業放到規劃的小圓圈內，它便會自動將作業交到老師辦公室。

上課時，如果老師要調換位置，桌子還是遙控的，不會發出噪聲，也不會影響其他班的學生學習，老師調換座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因爲聽到噪聲而影響學習和心情。書桌上面還有一個警惕鍾，如果同學們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警惕鍾就會自動變紅提醒我們，讓我們養成良好的習慣。

我們教室裏還有一個辛勤的機器人。每次同學們來到教室，他總會提前把教室打掃的乾乾淨淨。同學們也不用再去掃地了，一心只用於學習。辛勤的機器人也知道同學們學習很重要，上課時，機器人就會乖乖地站在角落裏，安靜地看着同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。辛勤的機器人受到了大家的贊同，成爲了同學們的好幫手、好朋友。

這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請大家盡情憧憬下去吧！

六年級作文 篇5

微笑，是最美麗的語言，生活是需要微笑來裝飾的，不管面對怎樣的生活，總會有各種理由讓我們微笑。不要吝嗇你的微笑，就讓它綻放出絢麗的花朵，流淌出沁人心脾的汁液，譜寫出動人的樂章吧。

冬去春來，早晨，一個人走在鄉間的小路上，欣賞着遍地稀稀疏疏的花兒，這是些毫不起眼的野花，但卻散發着誘人的幽香，一棵棵小草點綴在花叢中，多麼絢麗誘人的色彩！“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，好一派迷人的風光。沐浴着春光，什麼都變得絢爛，綠草上的露珠如寶石一般明澈，野花瓣上的水滴如珍珠一般透明，這讓人不屑一顧的野花野草竟也把大地裝扮得如此動人。忽地，便心生光輝，讓我感動至極，似乎這世上已經沒有煩惱，眼前一片明朗。於是，嘴脣緩緩彎起，勾出一個小小的弧度。野花野草裝點着這片廣袤美麗的大地，這，就是讓我微笑的理由。

涼爽的秋風吹遍了大地，週末，漫步在美麗的公園，才一會兒功夫，眼前就出現了一個個身影——一一片、兩片，“是落葉”！我驚呼。擡頭望去，一片片枯黃的落葉從樹幹上飛舞下來，輕靈的舞姿迷住了我的雙眼。“啪，啪”落地的聲音是多麼的淒涼，我不禁爲它即將消逝的生命而扼腕嘆息。“別爲我們難過，笑起來吧，我們不正在爲新生命的誕生而努力嗎？”時而有些許的落葉掉落在我的肩上，是在安慰我嗎？哦，我懂了，我一下子豁然開朗，珍惜時間，珍愛生命，努力拼搏纔是最重要的吧。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉同樣也不是無情物，翩翩飛舞的落葉，像飛舞的蝴蝶一般優美，這，就是讓我微笑的理由。

雨過天晴，太陽露出了久違了的笑臉。一羣鳥兒站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱着歌，雖說歌聲雜亂無章，但卻給寂靜的雨後添了份別樣的熱鬧。它們互相追逐打鬧，放肆地歌唱，自由自在地飛翔。綠葉是背景，枝丫是舞臺，可愛的小鳥，這裏就是你們無拘無束生活的地方，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有壓力，真讓我羨慕不已。羨慕之餘，我更有了一份憧憬與嚮往。對了，忘記殘酷的現實，做個歡快的自己，就會猶如鳥兒一般自由了，理理思緒，我笑了。活潑機靈的鳥兒，在天空自由自在地飛翔，在林間無拘無束地歌唱，這，也是讓我微笑的理由。

德國的威爾科克斯曾經說過：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。”微笑着面對生活，幸福便會接近了，憂傷總會離去的吧。不論何時、何地，我都不會放棄微笑，因爲我相信，生活永遠需要微笑，生活中也總有理由讓我微笑！

六年級作文 篇6

我們的祖國，有許多的名山大川，有的秀麗多姿，有的奇峯突起，有的連綿起伏，有的高聳入雲……今天，我要介紹的是以險峻著稱的華山。

華山位於陝西省，與山東的泰山，湖南的衡山，山西的恆山，河南的嵩山合稱爲“五嶽”。

華山地勢十分險峻。它分爲五個山峯，東峯、西峯、南峯、北峯和中峯。其中東峯、西峯和南峯較高，個個高聳入雲，尉爲壯觀。

東峯是觀賞日出最好的地方，在那裏觀賞日出似乎近在咫尺。日出的時候，太陽像一個害羞的小姑娘，先露出了眼睛，但一會兒，又被雲彩擋住了，好象不好意思的樣子，後來，太陽終於鼓起勇氣，露出了它紅彤彤的臉蛋，一點一點地向空中升去，照耀着大地。

西峯的東西兩側象蓮花一樣，是華山最秀奇的山峯。從上往下看，似乎是兩朵美麗的蓮花競相開放，真是太美了。再加上那裏有許多花，合在一起，就象一個大花園一樣，五彩繽紛，漂亮極了。

南峯是華山最高的一個山峯，在那個峯上時常停留着許多大雁，那些大雁時而在空中飛翔，時而停在山峯上休息，時而互相嬉戲玩耍……南峯是最高的，自然是最險峻的，如果你要爬山，一定要有膽量，膽子小的人可千萬別來，因爲它的山路十分陡峭，有的地方甚至接近九十度，幾乎是直上直下，爬山的人向下看，只能看到下面人的頭頂，向上看，只能看到上面人的腳底。

北峯的峯頂很平坦，就象一個大平臺，著名的“智取華山”的故事就發生在這裏噢！

中峯玉女峯，有着美麗的傳說：相傳在古時候，天上的玉女嚮往人間的生活，騎着一匹白馬，來到了中峯，因此後來人們就把中峯叫着玉女峯。

朋友們，聽了我的介紹，你們感興趣嗎？華山多麼美麗啊！你們有時間一定要去看一看，玩一玩，看看我說得對不對！

六年級作文 篇7

家鄉哪兒好？家鄉的梨園最好。因爲家鄉的梨園讓我在快樂中成長；因爲家鄉的梨園使我的童年生活很有趣；因爲家鄉的梨園充滿了我的歡聲笑語。

這園中的一切，哪個不是我的夥伴？我熱切地與它們打招呼：你好，高大的梨樹！高大的樹幹襯托出你挺拔的身軀。你好，美麗的梨花！你潔白的身影使整個梨園變得更美麗動人。你好，甜美的果實！你的甜美讓我更加的愛這裏了。

哈嘍，梨樹，你可真挺拔啊！這是你長期鍛鍊的結果嗎？你們那挺拔而又高大的身軀，好像一個個保衛梨園的戰士們，守護着這一片和諧、安寧、美好的小世界。你們的腳下長出根鬚深深地扎進泥土和岩層，頭上長出樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液在年輪裏盤旋流淌。這的樹每一棵都屹立不倒，這的每一棵樹都好，每一棵樹都是我的知己。

你好，梨花，你可真美麗啊！在這果園裏，屬你最美麗，誰都比不過你那美麗動人的姿態。你穿着雪白的連衣裙，在風中翩翩起舞，再加上自身的芬芳清香，你被襯托得更加芬芳迷人，更加美麗動人。當走進這裏彷彿自己進入了一片花海，站在園中猶如在仙境中遨遊一般美好。

喂！香甜可口的梨，你又大又圓又好吃。我摘一個，輕輕地咬上一小口，那味道絕對無梨可比，在別的地方是絕對吃不到的。你們看似一個小燈泡，吃起來味道還真不一般哦！

家鄉的梨園真好！

六年級作文 篇8

回到山裏已然有些時日，從剛開始令人稍顯羞恥的不習慣變成漸漸沉溺其中，似乎越發熱愛山居生活了。

有次與友人談起山裏的月亮，他興奮的說月亮真的比城市裏要大要圓，就在頭頂望着搖着蒲扇的人們，我便表示山裏的星星也是伸手即得，改日抓一把送他點燈，他竟被我逗樂大呼我可愛起來。我們同在山裏，說這些的時候完全沒有隔閡，不會覺得是在誇張騙人，只不過，他在乾燥雄壯的黃土高原，我在潮溼氤氳的南方丘陵。

夏日遇見大暴雨，我見這幅摸樣很是高興的跑出去在風中伸出腳丫逗雨，卻聽媽媽在閣樓喊，快點過來接雨啊，外面下大雨，屋裏下小雨啊！我和妹妹都笑了，跑回家到處找盆。

我從來不喜歡什麼農家樂，那是城裏人所謂體驗下鄉的事情，我們每日如此，不覺得新奇。人就是這樣，偶爾做一些事情，可以做到最好，或許優雅，或許慈悲，倘若叫你每日做，你便懈怠和厭煩，不願意如此了。如同愛情，抵得過萬水千山，卻熬不過日日相對。

回家的第二日，就熱衷於給村裏看守的老伯伯奶奶們還有媽媽放電影，我只有一個手提，沒有擴音機沒有大屏幕，又是中文字幕英文發音，放在櫃子上，隔老遠，他們卻看得津津有味，看到加勒比海盜裏的章魚時都朝我喊好嚇人好嚇人晚上回家做惡夢……我無須知道他們是否真正看得懂，有時他們只是喜歡聚在一起，可以有人鬧鬧磕聊聊天。

神仙的日子並不是好過的，山裏的時間不要錢，如同斷了鏈一樣，每日蹉跎。如果你可以忘卻慾望，可以睡上千年，無論魏晉。實在閒的無聊的時候，我就挎個籃轉個彎去田裏轉轉，回來的時候籃裏絕對是新鮮無公害的蔬果，看着心裏歡喜。妹妹則是吃貨，黃桃樹都被她爬的溜光，剩下的便是催促我趕緊做米酒給她喝。黃昏是我們都愛的時刻，被蚊子追着跑的時候我們便登上土坡看夕陽，望一抹火燒雲從屋頂絢爛的燃到山頭，碧色的蒼穹似乎都能聽見我們侷促的呼吸，飛機滑翔天際丟下一屁股雲煙時多想揮手致意，可最後我們只把剪影留給了巍峨的羣山。

我已儼然是位農婦。

再過幾日，我就要離開了，爲我自己的選擇踏上他鄉，我會在夢裏傾聽夜晚山那邊火車轟隆隆的喘息聲，它帶我回家，也帶我遠走。

六年級作文 篇9

今天清晨，我已來到赭山公園爬山，爬山途中，我看見許多白髮蒼蒼、年過花甲的老爺爺、老奶奶，他們是來晨練的。下山時，吹起了一陣風，這風，並不如同夏風一般烈，吹得人睜不開眼，這風，只是小小的微風。我看了看自己身上的薄長袖外套，又望望赭山上隨處可見的枯葉，才發覺：秋，不知什麼時候到來了。

秋天，是收穫的季節，是黃金的季節。在秋天，綠葉枯黃，花朵衰老……而在這些與冬天及其相像的特徵之中，有一項，冬天是無論如何也彌補不了的，那就是——收穫。收穫，秋的代名詞。如果說秋的特徵與冬相像，那麼秋的氣溫便是與春相像。春，春回大地，百花綻放，萬物生長……一片生機勃勃的景象。論氣溫，春與秋是差不了多少的，都是不寒冷，也不炎熱。春是萬物生，秋是萬物枯，但秋在萬物枯萎之前，不讓他們的努力汗水白費，秋會先收穫，再枯萎。

收穫，其它三季都無法相比較的收穫。

如果說春是生機勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那麼秋，就是溫柔似水的淑女。她在萬物枯萎後，又撒下希望之種，使生命得以延續。

秋季，是美麗的。但並不是春天，百花盛開，萬紫千紅那種豔麗的美;而是一種溫柔、典雅、端莊與知性的美。

到了秋季，樹葉會枯黃。黃色屬於暖色調，亮黃色，給人活潑、陽光的感覺;而深黃色，給人成熟穩重、溫柔慈祥、有親和力。秋葉枯黃的顏色是深黃色，而秋所展示的，也是同樣的感受。

靜靜感受秋，融入大自然，你會發現，秋遠比你想象中的美。