【推薦】六年級開學作文彙編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級開學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級開學作文 篇1
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起牀了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那裏報名，我把我的寒假作業從書包裏拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最後我看見黑板上有這學期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候着，各自講着假期裏的所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期裏我不但學會放鞭炮，還學會了煮麪，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我纔給同學們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。
六年級開學作文 篇2
換上了校服，背上了書包，戴上了紅領巾小黃帽，我再一次站在了香山小學的校門口。學校依舊那麼熟悉，那麼明亮;同學們的笑容依舊那麼甜美，那麼陽光。耳畔，似乎迴盪着同學們爽朗的笑聲。大家的面孔並不是那麼陌生，顯得十分親切友好。我凝視着這美麗的校園，走進校園，意味着我們不再是家裏面嬌生慣養的孩子，而是學校這個大家庭的一員，班級這個大集體的一員;走進校園，意味着開心的暑假生活已經結束，緊張快樂的學習生涯向我們展開。今天，便是開學的第一天。
跨進了校園的第一步，我不假思索地來到了501班，走進了班級，卻發現裏面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯着我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來我走錯了班級，現在，我已經不再是501班的同學了，而是六年級的大哥哥大姐姐了。哎，我不經感嘆道：“時間過得可真快啊!”
今天，我們都有了新同桌，周圍的人位置也都換了，沒過多久，大家都開始打打鬧鬧，有說有笑，玩得不亦樂乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應周圍的人，與同學們好好相處，
今天是新學期的第一天，是個好兆頭。讓我們在新學期裏好好學習、天天向上，一起加油努力吧!
六年級開學作文 篇3
今天是9月1日，是開學的日子。一想到要上五年級了，我就欣喜若狂，想盡快坐到新教室，我被媽媽送到了校門口旁邊，媽媽說：“老師在釘釘羣裏說了，要先去原來的教室。”我回答了一句知道了，就在我準備下去的時候，媽媽給了我兩張紙，說讓我在上面籤一下名，我慌慌張張的拿起筆簽上了名字，總想着可不能遲到了，因爲這是開學的第一天。我下了車，看見了長城般的隊伍，我什麼也沒有想就走到了隊伍中的最後一個，走到之後，我發現我前面的人居然是我們班的同學，然後我們兩個說了一會兒自己能分到幾班，當時我們兩個都說自己會分到五一班，但是經過長時間的排隊終於到達了班級，我進班之後卻發現我們兩個都被分到了五三班，我進到五三班之後，老師並沒有講課，而是做了一下自我介紹，然後找同學到講臺上做一下自我介紹，之後便是說了一下關於五年級的語文數學英語有多難。
我希望我在新學期表現的更好，上課更認真。
六年級開學作文 篇4
九月的開始，我揹着一籮筐的作業匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。
黑板報，這需要結合大家的勞動力。可能抹布很髒，可能耽誤了放學時間，但黑板報需要責任。教室的後面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬於我們奮力創作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內容……但在這麼多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的'，而需要我們共有的責任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背後，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經的我們總是推三阻四，不是嫌太髒不願意洗，就是說天色不早了想早點走。可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責任清理那一片狼藉，我們有責任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。
運動會上需要責任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端。可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優”字形，最後又恢復到四路縱隊。說起來容易，可做起來並非易事。不僅要考慮怎麼變，大家的團結合作也至關重要。運動會開幕式的排練，教室裏一片混亂。只因爲沒有老師存在，同學們變得漫不經心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急。可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應該一塊兒團結。在這個隊伍裏，缺一不可，每個人都有自己的責任，哪怕往前走一小步，這也是一份責任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。
六年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰；六年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；六年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！
你學，或者不學，考試就在那裏，不早不晚；你願，或者不願，分數就在那裏，不多不少；你愛，或者不愛，六年級就在那裏，不近不遠。
六年級開學作文 篇5
今天是我開學的第一天，我十分的開心，又十分的緊張，有十分激動。
我緊張是因爲我怕我走錯班級，而我激動是因爲這是我第一天上五年級，不知道五年級生活是什麼樣的？而我開心是因爲。我又能見到我的好朋友們了，開始分班級了，我被分到了五年級三班。上午的時候我以爲今天老師會講課，但結果並沒有，好吧，那今天應該會發書吧！還是沒有，這時兩位新老師開始點名了，名字都點完了，可是卻沒點我的名字，我失落極了。於是老師說，沒點到名字的同學站起來，我站起來了。老師問我，你叫什麼名字，於是我把我的名字告訴了老師。老師告訴我們說，這一週都不上課，聽完這句話我就失落現在更失落了。
因爲我最喜歡的體育課與音樂課看來是上不成了。這就是我開學的第一天。是第一天上五年級，真是又緊張又刺激啊
六年級開學作文 篇6
一個漫長的暑假過去了，一個新的學期也開始了，而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人羣中在牆壁上尋找自己的名字，終於找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更加離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時，老師和藹地對我們說：“同學們，我們今天下午要重新進行分班考試，請同學們做好充足的準備，並準備好考試用品。”當我聽到這個消息後，不知道有多興奮，因爲重新進行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個班。於是，我在中午準備好考試用品。
終於到了下午考試，我努力的答題，爭取考個好成績並和閨蜜分到一個班。當放學後，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的怎麼樣?”她高興地對我說：“還可以了，你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎着各自的自行車回家……
這就是我開學第一天的經歷，是我的一個新的學期，新的起跑線，更加是同學們的一個新學期，新的起跑線。
六年級開學作文 篇7
兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉眼，我們開學了。
開學後，我步入了六年級。六年級是小學中最高的年級。既然成爲了六年級的學生，那我們的行爲舉止也應該再提高一個節。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學生，要努力學習，溫故而知新。
我要在我的小學生涯中的最後一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何後悔、遺憾和悔恨，在小學生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以後再次回憶起我的小學生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚！！
步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行爲舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。
第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節。平時我一直認爲在課堂上眼睛一直看着老師就是聽講，但步入六年級以後，我發現不但要眼睛盯着老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。
第三點，在學習上專心，首先要態度端正，以積極的態度迎接面對學習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校，面對同學、老師和學習，只有良好的態度，纔可以在學習上提高效率。
開學，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的小學最後一年，多彩充實！
六年級開學作文 篇8
又見熟悉的學校，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有學校裏的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭髮，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊着，笑着，鬧着，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的朋友也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅遊了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想着，只見前面的幾位男生正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。一位班幹部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“幹什麼呢？神神祕祕的？”那個男生猛然一擡頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以爲“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些朋友只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一擡頭，瞥見了牆角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛着個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室裏的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之餘，看着那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看着那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體裏卻少了三人，你們在遠方跟着打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，學校的快樂依舊！
六年級開學作文 篇9
在二個月的舒適的休假後，再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳了；在家中習慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇着。
往教室裏一瞧，又出現了一張張熟悉的面孔：嗯！
胡澤傑、方伸博、樓夢嵐、樓建恆……咦！
這兩個怎麼沒有印象，不會是走錯教室吧？正當我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消雲散：“這是我們班新轉學來的二位女同學，大家要互相幫助哦！
”不會吧！
我們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節了，難道我們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！
哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務”。寫班級、籤大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心裏說上幾句：嘿！
這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了，不錯不錯！
哎喲，這書法咋有這麼多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學期有得練嘍！
轉眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級負擔重，還真的就是那回事兒！
當然，一學期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛鍊起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章！
可是，命運卻沒能好到那去，我四周又佈滿了女生，前一個胡禕倫、後一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個後腳踢，後一個轉體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前後左右的紅樓四春》的超級加強版嘛！
不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考裏轉眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級畢業班。但就今天的輕鬆勁立即打破了這一說法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎？但我心裏更希望往後的日子，像開學的今天一樣，雖然“我們痛着，但我們也快樂着！”的生活和學習。
