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求文言文閱讀理解《晏子使楚》的答案

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1、選出下列各項中表述有誤的一項是(D).(2分)

求文言文閱讀理解《晏子使楚》的答案

A、針對楚王的發難,晏子運用了類比推理的方法進行反駁,使楚王陷於尷尬的境地.

B、晏子在席間的對話表現出其超人的智慧與膽識.

C、從文末楚王的話語可以看出,楚王尚能知錯認錯.

D、晏子用“橘生淮南爲橘,生於淮北則爲枳”這句話強調環境對人的成長起着決定性的作用.

2、“橘生淮南則爲橘,生於淮北則爲枳”現象說明了什麼?請簡要回答.

環境影響成長(水土異也).

3、楚王爲什麼想侮辱晏子?(用自己的話回答)

因爲他知道晏子很會說話,很會外交,想找機會羞辱他,試探他.

4、楚國君臣是怎樣安排計謀的?(用自己的話回答)

先預設抓住齊人偷盜的情境,當晏子到來時,故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子.

5、針對楚國君臣的戲弄侮辱,晏子是怎麼回擊對方的?

以橘樹生長地不同,而本質不同來設喻,得出一方水土養一方人的結論,環境造人.

6、晏子的回答,可謂巧妙 表述有誤的一項是(D).(2分)

A、針對楚王的'發難,晏子運用了類比推理的方法進行反駁,使楚王陷於尷尬的境地.

B、晏子在席間的對話表現出其超人的智慧與膽識.

C、從文末楚王的話語可以看出,楚王尚能知錯認錯.

D、晏子用“橘生淮南爲橘,生於淮北則爲枳”這句話強調環境對人的成長起着決定性的作用.

2、“橘生淮南則爲橘,生於淮北則爲枳”現象說明了什麼?請簡要回答.

環境影響成長(水土異也).

3、楚王爲什麼想侮辱晏子?(用自己的話回答)

因爲他知道晏子很會說話,很會外交,想找機會羞辱他,試探他.

4、楚國君臣是怎樣安排計謀的?(用自己的話回答)

先預設抓住齊人偷盜的情境,當晏子到來時,故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子.

5、針對楚國君臣的戲弄侮辱,晏子是怎麼回擊對方的?

以橘樹生長地不同,而本質不同來設喻,得出一方水土養一方人的結論,環境造人.

6、晏子的回答,可謂巧妙得體,體現了一個外交家的風範,請說說晏子外交的特點.?

晏子外交特點:擅長辭令、聰明機智、維護國家尊嚴.

7、晏子說“橘生淮南則爲橘,生於淮北則爲枳”,其目的是什麼 ?

說明百姓生長在齊國不偷盜,一來到楚國就偷盜,是因爲楚國的水土使人喜歡偷盜.反擊楚王“齊國人本來就喜歡偷盜”(齊人故善盜乎?)的羞辱.

1.解釋下列句中劃線的詞語。

(1)聖人非所與熙也()(2)齊人固善盜乎()

(3)吾欲辱之,何以也?()(4)晏子避席對曰()

(5)酒酣()(6)左右對曰()

2.用現代漢語寫出下列句子的意思。

①酒酣,吏二縛一人詣王。

②橘生淮南則爲橘,生於淮北則爲枳,葉徒相似,其實味不同。

3.楚國君臣採用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答)

4.晏子的回答,體現了一個外交家的風範,請指出晏子外交語言的特點。

  《晏子使楚》練習題參考答案:

1、1、同“嬉”,可玩笑。2、本來3、用

4、離開座位,表示鄭重。5、暢快6、回答

2、①酒喝得正暢快的時候,兩個小官吏捆綁着一個人到楚王面前。

②橘樹在淮河以南就成長爲橘;在淮河以北就成了枳,兩者只是葉子相似,它(果實)味道是不同的。

3、預先安排抓住齊人偷盜的情境,當晏子到來時,故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。

4、晏子以子之矛攻子之盾,運用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。