《晏子使楚》讀後感

《晏子使楚》課文講述了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家的尊嚴。下面就是小編跟大家分享一篇《晏子使楚》讀後感，歡迎大家閱讀！

篇一：《晏子使楚》讀後感

讀了《晏子使楚》這篇課文，我認爲晏子是位機智勇敢，能言善辯的人，因爲楚王仗着自己國勢強盛，想趁機侮辱晏子，顯示楚國的威風，於是命人把城門關上，開個洞讓晏子進來，誰知晏子將計就計說只有訪問”狗國“的人才從狗洞進去。楚王見自己不能得逞，便取笑晏子是下等人，晏子便順水推舟來反擊楚王是下等國家，最後，楚王說齊國人沒出息，晏子又以其人之道還之其人之身說出楚王的水土不好，而齊國的水土很肥沃取笑楚王，最後楚王再也不敢取笑晏子了。

這讓我聯想到了一次難忘的事。這天，正好在下雨，我沒有帶傘，就在商店門口避雨，看見一位乞丐和一位小孩在乞討，我心裏沒有憐憫他們，反而還對他們不理不睬，當他們不存在似的，可卻有一位小男孩，大概五，六歲，胖嘟嘟的，買了一塊小蛋糕給了乞丐，乞丐給身邊的小孩子，這一舉一動都被我看得清清楚楚，我比這小男孩大好幾歲，卻沒有去理會路邊忍飢挨餓的乞丐，小男孩知識雖然不如我的豐富，但是卻讓我懂得了人生的道理：我爲人人，人人爲我，贈人玫瑰，手留餘香。

學習《晏子使楚》這篇課文後，我懂得了人與人之間的情誼沒有地位和卑微之分，要尊重別人，這是我一生忘不了的道理！

篇二：《晏子使楚》讀後感

《晏子使楚》這篇課文中的晏子，他的智力到了天下無敵的境界了，短文中寫了晏子的其中的幾點聰明之處。

有一回，齊國國王讓晏子去訪問楚國，楚國以大欺小，以強欺弱，楚王知道晏子矮小，就讓衛士在城牆邊開了一個五尺來高的洞，讓晏子從這個洞裏過去，晏子就對接待的人說：“這個洞是個狗洞，我是來拜訪楚國，而不是來訪問狗國的，你先進去問一問，你們這個國家到底是什麼國家？”還有一回，楚國見了晏子，冷笑一聲說：“難道你們齊國沒有人了嗎？”晏子把楚王說：“那爲什麼要派你來呢？”晏子以自己的聰明才智說：“上等的國家派上等人去，下等國家就派下等的人去，我最不中用，所以就派到這來了……”

從這裏可以看出，晏子聰明、有才智、有能耐，僅僅一個大夫，就可以難倒楚國成千上萬的大臣和楚王，他們也都是有才能的人，可是，他們這麼多的人都難不倒晏子一個人，這可以說明晏子的才能是無人能敵的。

這就是我的感受。

篇三：《晏子使楚》讀後感

今天，我讀了《晏子使楚》這篇文章。我深受益處……

這篇文章記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國時，楚王三次想侮辱晏子，都被晏子挫敗，從而維護了國家的尊嚴。

古往今來諸如晏子一樣的人物數不勝數，我想到了我們敬愛的周總理。記得老師給我們講的是一件事讓我記憶猶新。

那就是從美國來的'一位使者，看到周總理的桌子上有一支美國牌的派克筆，就想侮辱侮辱咱們中國人，便說：“原來周總理也用我們國家的鋼筆啊？‘’趁機說咱們中國科技不先進，中國人沒出息。沒想到周總理說：這是我拿回來的朝鮮人民的戰利品，不好意思拒絕便收下了。‘’意思是說你們纔是朝鮮戰場上的失敗者，你不能在這裏放肆，讓美國使者在衆人面前出了醜！顏面盡失！

這種機智着實值得我們學習，我們在讚歎周總理的機智，什麼事情都會積極應對，殊不知，做到如此是需要足夠的資本的，像我們就一定要好好學習，天天向上，所以在以後的學習生活中，我必須嚴格要求自己，努力學習，將來報答社會！

篇四：《晏子使楚》讀後感

今天，我們學了一篇課文叫《晏子使楚》。從這篇課文中我懂得了做人的道理。

這篇課文寫了：在春秋末期，齊國派晏子去訪問楚國，楚王想憑着自己的力量侮辱晏子，可是晏子用自己的聰明才智反駁了楚王，維護了自己和國家的尊嚴。結果，楚王再也不敢不尊重晏子了。

我印象最深的就是晏子了。他可真是一個聰明、能言善辯的人啊！在我們的生活中也有許多這樣的人，他們維護個人和國家尊嚴，例如：曲小雪留學美國，被美國的露意絲太太和她的兒子侮辱、毒打。曲小雪爲了個人和國家尊嚴，和他們在美國打官司。她克服了重重困難，最後終於贏得了官司。她不僅得到了別人對她的尊重，同時也維護了國家的尊嚴。中國歷史上還有很多這樣的例子，有蘇武牧羊、陶淵明不爲五斗米折腰……

從這些人身上，我明白了一個道理：做人要有尊嚴。要學會尊敬別人，不能像楚王那樣自傲自大 ，仗着自己厲害，趁機侮辱別人。當你的尊嚴受到侵犯時，要向晏子學習，學習他能言善辯、有膽有識、自尊自強，在任何情況下，要勇於維護自己尊嚴的精神。

篇五：《晏子使楚》讀後感

我們這學期課文有《晏子使楚》這一課。

文中晏子是齊國的大夫，去訪問楚國時，楚王仗着自己國勢強盛，百般侮辱晏子。比如在城門旁開了個五尺來高的洞；說他們國家沒有人了，爲什麼派他來；說齊國人沒出息。但晏子卻用機智巧妙的語言回敬楚王。從這以後楚王不敢不尊重晏子了。

這篇課文無處表現出語言的魅力，讓我們時刻感受語言表達的藝術。但我有時候就太會運用語言。有一次，我與同學發生了爭執，激烈的爭吵使好多人來勸架。但她不但沒有停止，反而越說越兇，聲音越來越大。我本想回想回敬她幾句。但一想的那一課，晏子受到侮辱都沒有發火，我這算什麼呢？於是，我壓住自己的火氣，對她說：”咱們別吵了，我給你道歉！“她一看我這樣，有些不好意思啊？”哎，沒，沒關係！“於是，我們倆重歸於好。哇，語言真奇妙，竟然讓我們和好了。我做了一個”耶“的手勢。

在我們生活中，那都需要語言，我們每天都要用語言進行交流。精練得當的語言，讓我們有效的和他人交流；機智巧妙的語言，幫我們擺脫尷尬；幽默風趣的語言，讓我們開懷一笑。

親愛的朋友們，學會用語言吧！

篇六：《晏子使楚》讀後感

最近，我對《晏子使楚》這篇課文產生了濃厚的興趣，反覆看了好幾遍，每次都讓我受益匪淺，令我回味無窮。

這篇課文講述了一個晏子與楚王鬥智的故事。春秋時期，齊國和楚國都是大國，齊王派晏子去訪問楚國。楚王知道晏子身材矮小，覺得齊國無才，就接二連三地侮辱晏子，侮辱齊國。晏子以自己的聰明才智，反駁了楚王，以其人之道還治其人之身，從而維護了自己國家的尊嚴。

讀了這篇課文，在晏子和楚王的脣槍舌劍、針鋒相對中，晏子聰明機智，膽略過人，能言善辯，不卑不亢，勇於維護國家尊嚴的形象躍然腦海。而楚王居高臨下，言語中充滿了挑釁和嘲諷，和晏子說話中充滿了不滿，嘲笑之語更是肆無忌憚。

兩個完全不同的形象躍然紙上，呈現在眼前。仔細回味，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。

雖然，晏子身材矮小，可他才智過人，機智勇敢。古今中外，像晏子這樣的人舉不勝舉。同樣是身材矮小的拿破崙憑藉着自己超人的智慧和非凡的軍事指揮能力，成功地登上了法國總統的寶座。

在我們現實生活中，不要在門縫裏看人，把人看扁了。永遠不要憑肉眼看到的景象和人物過多評價和評論。

篇七：《晏子使楚》讀後感

晏子是春秋時期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我們就學習了一篇有關晏子的課文——《晏子使楚》。

這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次鬥智中維護了自己和國家尊嚴的故事。讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。我覺得我非常佩服晏子，因爲他善於言辭的本領，他話中有意，意中有話。如：楚王第一次想羞辱晏子時，讓人把城門關起來，開狗洞。晏子說：“只有訪問‘狗國’才從這個洞過去。晏子的這句話代表的意思是：楚王要承認自己的國家是狗國的話，那他就鑽狗洞，楚王要說自己的國家不是狗國的話，就應大開城門。晏子以機智的語言，就打敗了楚王。我除了佩服晏子他善於言辭的本領以外，還很佩服他的愛國精神。例如：楚王用抓盜賊羞辱齊國人時，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北長得不一樣是因爲水土不同，來說明齊國人在齊國能安居樂業，在楚國就做起強盜來，也是因爲水土不同的原因。這句話的意思是：齊國人能在自己的國家安居樂業，在楚國就做起強盜來，說明楚國是個‘強盜國’。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱，又維護了齊國的尊嚴。

晏子這種聰明、機智、隨機應變精神我們應該學習。

篇八：《晏子使楚》讀後感

我讀了一篇文章，名字叫《晏子使楚》，讀後，我很有啓發。

文章講的是：有一次，齊王派晏子去訪問楚國，楚王仗着自已國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。楚王三次侮辱晏子，晏子卻每次都巧妙反駁，這一次次的反駁，讓原本驕傲的楚王不敢不尊重晏子了。

這篇文章讓我想起來一件事：有一次學校舉辦跳繩比賽，我們班的選手都很不錯，跳得又快又多。我們都覺得勝券在握，可比賽時，別的班的選手明顯比我們班的強多了，再加上這次我們班的選手比賽時太緊張，跳幾下就掉了，比賽的成績可想而知，是不會名列前茅的。這讓我們大失所望。

在生活中也是如此，如果你很驕傲，覺得什麼事都能做好的話，那你就大錯特錯了。我們應該保持一顆向別人學習的心，這樣我們纔會做得更好，更上一層樓。

我們要學會取長補短，不要驕傲，這樣我們纔會在學習的道路上走得更遠。