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敬畏大自然閱讀訓練

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  敬畏大自然

敬畏大自然閱讀訓練

作者:張雨生

儘管人類忙着去認識月球,認識金星火星,認識太陽系以外的天體,但是,對自己腳下地球的認識,卻是盲區多多,知道的東西很有限,研究的進展很緩慢。汶川地面下29千米處,岩層蓄積應力,迫使地殼破裂,瞬間釋放出來能量,相當於爆炸250多顆廣島原子彈。可是此前,我們對此毫無所知。認識地下的研究,比認識天上的研究,投入的人力物力少得多,而地下帶來的利益及災害,卻比天上帶來的大得多。

慘痛的災難,帶血的教訓,警示人們必須講究科學,顧及自然規律,以把家園建設得更堅實,更安全。這些天,地震專家一再指出,中國是多地震國家,汶川一帶是地殼的斷裂帶,板塊的擠壓帶。對於這一自然現象,不能不顧及,不能不重視。地震中,有一種情況最讓人揪心:學校是重災區,壓得最多的是孩子,一箇中學有260多個孩子遇難。今後,把家園建在哪裏更好一些,建築物應該怎麼設計,施工達到什麼標準,不能不作科學論證。

前些日子,我去了鄂西南的恩施,那裏是大山區,民居不是藏在峽谷中,就是掛在山坡上。我想看看他們別具風格的吊腳樓。當地人說,現在很難找到。果然,跑了利川、咸豐、來鳳等縣,只在山凹裏見到幾幢,公路兩旁的鄉鎮和村子。全部換成了磚石結構的小樓。當時,我想到了唐山地震,對當地人說,還是吊腳樓好。木結構,不易震塌,塌了,上面只有瓦片,傷害不會大。如今蓋小樓,農民爲了省錢,沒有鋼筋水泥立柱,只是石塊牆託着水泥板。山坡的傾斜度那麼大。稍微有搖晃。就會塌下來,日本是多地震國家,警鐘長鳴,非常重視房屋的.抗震性能。我們居安也要思危啊。

敬畏大自然,不是僅指抗震救災,僅指民居建築,許許多多工作,都不能藐視自然威力,不能不顧及自然規律。違背大自然,破壞大自然,會受到大自然的懲罰。敬畏大自然,尊重大自然,會得到大自然的恩惠。人類對大自然要懷有一顆愛心,這愛心還應該昇華,成爲一顆敬畏之心。

(選自2008/6/23/《今晚報》)

  閱讀訓練

1、結合語境,解釋下列向中畫線詞語的意思。

(1)這裏所說的敬畏,不是圖騰時代的愚昧,不是封建時代的迷信。

圖騰:_______________________________________________________________________

(2)許許多多工作,都不能藐視自然威力。

藐視:_______________________________________________________________________

2、本文明確地告訴人們要“敬畏大自然”,從文中看,我們應該怎樣敬畏大自然呢?

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3、文中畫線句用了怎樣的寫作手法?說明了什麼?

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4、文中所舉的汶川地震學校是重災區和鄂西南恩施“吊腳樓”換成了磚石結構的小樓這兩個事例,意在說明什麼?

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5、爲什麼說“許許多多工作,都不能藐視自然威力,不能不顧及自然規律”?

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6、怎樣理解“人類對大自然要懷有一顆愛心,這愛心還應該昇華,成爲一顆敬畏之心”這句話?

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7、近年來,我國自然災害頻繁發生,暴雨、雪災、地震等,給人民羣衆的生命財產帶來了巨大危害,請你結合本文內容,針對這一現象寫一條警示語。

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1、(1)原始社會的人認爲跟本氏族有血緣關係的某種動物或自然物,一般用作本氏族的標誌。(2)輕視,小看。2、正視災害的嚴重性,正視自然的巨大破壞力,從而科學地認識大自然,正確地適應大自然。3、運用了對比的手法,說明’了地下帶來的災害,比天上帶來的大得多。4、說明人們建設家園不大講究科學,不顧及自然規律,缺乏居安思危的意識。5、違背大自然,破壞大自然,會受到大自然的懲罰。敬畏大自然,尊重大自然,會得到大自然的恩惠。6、自然養育了我們,我們熱愛大自然,就要與自然和諧相處。尊重自然,講究科學,按照自然規律辦事。7、示例:呵護自然,就是呵護子孫後代;破壞自然,就等於置後代於危難之中。