《大自然的文字》閱讀練習

文字真是好東西。認識了字，就可以讀完最厚的書，可以瞭解世界上的一切事情。

但是也有另外一套文字，這是每個想成爲真正有學識的人應該知道的。

這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個字母。天上的每一顆星就是一個字母。你腳下的每粒小石子也是一個字母。

對於不認識這一套文字的人來說，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認得許多星的名字，並且可以說出它跟別的星有什麼分別。

就像書裏的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。

從古以來，當水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船隻是不會留痕跡的，那裏也沒有什麼寫着由此往北的有箭頭的指路牌。

但是水手們並不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤，磁針永遠指着北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當中找到了小熊星座，在小熊星座當中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。

天空的使者鳥，也會教給那些留心觀察它們的人許多本領。

假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經來到大門口了。而飛走的大雁不用日曆就可以告訴人們，熱天已經過去了。

太陽光還是很熱的，是個平靜、晴朗的日子。這時候從遠方傳來奇怪的不安的.聲音，好像有人在高空互相呼應着。聲音越來越高，越來越近。凝視天空終於可以勉強分辨出一張模糊的蜘蛛網，就像給風吹着似的。蜘蛛網飛近了，擡起頭來，已經瞧出，這不是什麼蜘蛛網，而是許多長脖子的鳥。它們呈人字形飛着，排成整齊的隊形朝着陽光照耀着的森林飛行。但是很快又分辨不出一隻只的鳥來了，又像是張蜘蛛網了。一轉眼功夫，連蜘蛛網也無影無蹤了，它們好像融化在天空裏一樣。只有那聲音還從遠方傳來，好像在說：再見!再見!明年春天見!

閱讀天空這本大書，可以瞭解許多新奇的東西。

連我們腳底下的土地，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。

現在，在建築工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來這不過是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來，它並不是普通的石頭，而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類是海洋裏的居民。可見，在很古的時代，這個現在是城市的地方曾經是一片汪洋大海。

有時候，你在森林裏走，忽然看到樹林當中躺着一塊很大的花崗石塊，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。

它是怎樣到這兒來的呢?誰有這樣大的力氣把這麼大塊的石頭搬到森林裏來呢?而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢?

誰如果認識大自然的文字，就會立刻說出，這叫做漂礫[漂礫(l)：冰川消融後沉積下來的巨大石塊，上面常有冰川擦痕。礫，碎石]，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把岩石砸碎，並且把砸下來的碎石塊帶着一起走。這是好久以前的事了，當時這兒還根本沒有森林。漂礫周圍的森林是後來才長的。

要學會大自然的文字，應當從小就常常到森林裏或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什麼不明白的地方，應當到書裏去尋找解釋。

還應該經常去請教有學識的人：這是什麼石頭?這是什麼樹?這隻鳥叫什麼名字?雪地上面是什麼東西的足跡?

1．本文介紹了哪兩類大自然的文字?各有什麼突出特點?(4分)

2．蜘蛛網這一意象在畫線語句中多次出現，請簡要賞析其妙處。(4分)

3．作者在介紹土地上的文字時重點介紹了哪兩種石頭?其用意是什麼?(4分)

4．這篇科學小品在語言風格方面有何突出特點?至少答出兩點並簡要分析。(6分)