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教學目標：1、認識本課的5個生字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學過程：一、揭示課題爲大瀑布舉行葬禮，而且是由一位總統親自主持，這恐怕......

2016年高考語文考試已經結束。相信大家對各個省份的作文難度都很好奇，小編整理了2016年上海市高考作文題目及評析，歡迎閱讀。【2016年上海高考語文作文及題目】隨着現代社會的發展，人們的生活更容易進入大衆視野，評價他人......

《釣魚的啓示》教學設計[學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，仔細體會“我”的心理變化過程。3、從作者釣魚的啓示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的......

《盧溝橋的獅子》教學說明：《盧溝橋的獅子》中第2自然段對獅子形狀的描寫生動有趣,是本文的教學重點。作者用生動形象的語言,並列整齊、琅琅上口的句式,把盧溝橋獅子的形態描繪得栩栩如生,呼之欲出,體現了作者細緻的觀......

問題提出：2011年版《語文課程標準》明確指出：識字、寫字是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。《會走路的樹》一課的教學，充分體現了執教老師對課標要求、教材特點的深刻領悟......

一、詞語教學真古怪師板書：我和祖父的園子師：(面向學生，滿面笑容)同學們，知道我姓什麼嗎?生：(齊答)姓薛。師：課前，老師已經告訴你們了。下面請三位同學上黑板，每人一支粉筆，下面同學打開練習本，我們來聽寫詞語。臺上三位同學一......

主持人：人教版小語實驗教材（第一冊）對漢語拼音作了較大的改革：教材內容的組織更加科學；安排了意境優美的情境圖，有效地整合了學習內容；編入了兒歌，把學習拼音與認識漢字有機地結合在一起，鞏固音節的拼讀，體現情感、態度、價值觀......

教學片斷評析是對於教學內容的某一小段進行評價。小編整理了《爺爺和小樹》教學片斷評析，歡迎欣賞與借鑑。在教學完第一段後，進行第二段的學習，教學過程如下：師：你們還喜歡哪幅圖？誰來講一講？生1：我還喜歡第二幅圖：夏天到了，小......

設計理念本課設計以“讀”爲主線，在讀中理解，在讀中想象，在讀中體會，在讀中發展，在讀中創新。尊重學生獨特的讀書感受，放手讓學生自讀，在讀中感悟，在讀中提高，在讀中昇華。教學目標★正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦部分段......

小班語言活動評析：迷路了怎麼辦1活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。4、體驗人們互相關心的美好情......

教學目標：1.通過小鳥和鳳仙花、小草、牽牛花等小夥伴的故事，瞭解小草、鳳仙花及牽牛花等幾種植物的生長特點，學習牽牛花等助人爲樂、關愛他人的精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.認識13個生字。教......

師：請大家自由輕聲讀課文，一邊讀，一邊用心體會——讀了課文有哪些感受?爲什麼會有這樣的感受?(生開始自由讀文，教師同時播放輕音樂，創設愉快、輕鬆的氛圍)師：剛纔大家讀得很認真，思考得也很專心，老師再給大家幾分鐘時間，請同學......

導語：這首詩是李白25歲時懷着濟世安民的雄心壯志第一次離開四川前去洞庭湖遊覽，接着又興致勃勃地乘舟順江而東，在經過安徽省當塗縣的東西梁山時寫下的。下面由小編爲您整理出的望天門山古詩評析內容，一起來看看吧。望天門......

《臺灣的蝴蝶谷》是一篇描寫自然風景的優美文章，主要描繪了臺灣的蝴蝶谷每年春季瑰麗而壯麗的景色，全文共有4個自然段，其中第3自然段爲課文重點段。課文文質兼美，形象鮮明，是學生學習、運用、積累語言的好材料。陶老師執教......

《我是什麼》教學片斷師：孩子們，課文第2自然段就寫了這些變化，請你認真讀讀這一段話，遇到難讀的地方可以停下來，多讀幾次，要努力把這段話讀正確、讀通順。可以看着書讀，自己讀。(全班自由讀這一段話。)師：好，都會讀了，看到你們......

《小兔運南瓜》教學片斷及評析【教學片斷】師：(戴上小白兔頭飾、胸前貼紅蘿蔔圖片，表演唱)“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”小朋友們好，我是小白兔妹妹。天藍藍、雲兒白，今天天氣真是好，可是......

《歸嵩山作》作者：王維清川帶長薄，車馬去閒閒。流水如有意，暮禽相與還。荒城臨古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關。註釋１、閒閒：從容貌。２、迢遞：遠貌。３、且閉關：有閉門謝客意。譯文清沏溪流兩岸林木枝茂葉繁，我乘着車馬安......

[教學案例]師：同學們真了不起，自己用“讀”這把金鑰匙理解了每行詩的意思，誰能說說整首詩的意思。(有一學生馬上舉手)哦，學生a，你先來。學生a：(略)師：說得多好，可以當古詩小翻譯官了。學生b，你也想來當古詩小翻譯家。學生b：(略)......

一、課前準備：古詩接龍。二、導入。師：今天這節課我們學習最後一篇獨立閱讀課文，也是選讀課文中的最後一篇。按照我們學習獨立閱讀課文的三個步驟，第一步是——生：讀文!師：第二步——生：賞文!師：第三步——生：品文!師：好!按照這......

《秋夜喜遇王處士》是隋末唐初詩人王績創作的一首五言絕句。詩的頭兩句“北場芸藿罷，東皋刈黍歸”主要寫詩人在耕作一天之後的晚歸途中，與王處士相遇；後兩句“相逢秋月滿，更值夜螢飛”描寫與好友相遇時的自然景色。這首詩......

《猴王出世》一文是一篇略讀課文，選編這篇課文的目的是讓學生了解石猴從出世到成爲猴王的經歷，體會石猴勇敢頑皮的特點，感受其形象，激發對古典文學的'興趣，這是教學的重點。課文是古代白話文，有些詞語與現代語言有區別，因此......

作爲一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園大班語言優質課教案評析《心有靈犀》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......

【二年級《日月潭》教學實錄及評析】一、課堂實錄課前談話：師：這節課我們學習一篇新課文。與電視機裏的老師和小朋友一起學習，我們應該注意什麼呢?生：我要注意電視機里老師提的要求。生：還要注意您提的要求。生：我們還應注......

本公司專營塑料包裝袋多年，規模產值穩居全國同行前列，前景廣闊，正值高速發展階段，誠邀管理精英加盟，公司將提供優厚的薪金待遇，也可由應聘者提出薪金要求商議。經省人才交流中心批准，現誠聘以下職位：一、生產現場經理：男，45歲以......

【教學片斷】(通過第一自然段的學習，學生已經體會到小鳥的可愛和小鳥不吃不喝時我的着急心情。)師：就在我很着急的時候，突然看到了什麼?生：這時，我看到了窗外飛來一隻鳥。師：請小朋友們看圖，請你做個翻譯家，告訴我們：籠子裏的......