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![語文《西風胡楊》教學反思]()
今天有節視導課，上第九冊第九課的《西風胡楊》。上完課，便聽評課。上完課，聽完一些老師的意見，我的反思是：1、沒能在40分鐘內，完成教學任務；2、沒能很好地引導學生質疑；3、重難點不突出。所以，針對這三點，我必須解決三個問題：1、......
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![胡楊與沙漠]()
世界90%的胡楊在中國，中國90%的胡楊在新疆，新疆90%的胡楊在塔里木沙漠。胡楊，盡忠職守，受到玉帝的重賞，卻因此遭到沙漠的嫉妒，沙漠使用卑鄙的手段，使玉帝誤會了胡楊，本應被貶到沙漠中，但玉帝念胡楊的忠心，就貶到了“預沙漠”，“......
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![羅布泊的最後一棵胡楊作文（精選68篇）]()
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的羅布泊的最後一棵胡楊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。羅布泊......
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![胡楊怎麼造句]()
胡楊拼音【注音】：huyang胡楊解釋【意思】：落葉喬木，嫩枝上有細毛，幼樹的葉子狹長如柳葉，老樹的葉子闊卵形或心臟形，結蒴果，卵形。生長在沙漠地帶。胡楊造句1、但胡楊表示年輕遊客的口味也發生了改變，他們正傾向於尋找像那宅......
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![爲什麼胡楊能在沙漠中生存範例]()
我們知道在沙漠裏面條件是非常的惡劣的，我們人類還有很多的動物植物都不能在那裏生存，可是有一種植物生命力卻非常的強，總是能夠克服困難，下面就讓我們一起來了解一下吧。爲什麼胡楊能在沙漠中生存?胡楊的生命力極強。它......
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![胡楊會哭大綱]()
大家好！我是小學五年級的學生！我學了一篇課文《西風胡楊》，他帶給了我很大啓發！胡楊是一種植物，生下來千年不死，死後千年不倒，倒後千年不朽，胡楊樹是最堅韌的樹，是最無私的樹，是最悲壯的樹。但因爲人們只顧及自己的利益，而忘了曾......
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![帶上胡楊去旅行]()
旅行在人生的大道上，你的必需品是那胡楊。——題記旅行在新疆的戈壁灘上，一棵棵胡楊樹是那樣顯眼。胡楊沒有那花枝招展的牡丹的婀娜多姿，也沒有那依依的柳樹的清新脫俗，但它擁有龐雜的根系和碩大的軀體，還有它那生而千年不......
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![王林森的胡楊散文]()
一林森先生去遙遠的內蒙古額濟納旗，爲的是胡楊。坦率地講，官員從事藝術，江湖多聞微言。直到我佇立在王林森先生的胡楊面前，那雄渾的氣場將我震住，墨立於紙上，內心在撞擊中變得格外的強大。市井間那固執的偏頗言論突然間散盡......
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![五年級語文《西風胡楊》教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的五年級語文《西風胡楊》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級語文《西風......
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![胡楊的智慧範例]()
白楊一向認爲自己是荒漠驕子，然而，自從身邊多了一名戰友胡楊後，他才意識到胡楊活得比自己更了不起。一天，白楊忍不住好奇地問胡楊：“你剛長出了葉子，就被尺蠖蠶食而光，而你卻不計較，你不覺得自己有多麼不幸嗎?”“這也不全然......
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![S版五年級語文下冊《西風胡楊》第一課時教學設計大綱]()
《西風胡楊》是S版五年級下冊語文課文，下面是S版五年級語文下冊《西風胡楊》第一課時教學設計，爲大家提供參考。教材分析：《西風胡楊》是一篇精讀課文，作者以充滿激情和哲理的語言，描述了胡楊的可貴品格，抒發了對胡楊深厚的......
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![殤·胡楊淚]()
當悠然的白雲被燥虐的旱風撕扯成飛散的翎羽當浩瀚的沙海被偶爾的駝鈴裝飾成滄桑的古畫當苦難的身軀被鋒利的雷電抽打成昂首的骷髏當呻吟的幽靈被悽迷的月光揉搓成金黃的沙粒我們終於聽見了那是天地交響樂中一段最悲壯......
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![高三想象作文：沙漠中的胡楊]()
高三想象作文：沙漠中的胡楊1有一種樹,長在沙灘上，挺立一千年不倒，倒下一千年不死，死掉一千年不朽。她---就是中國胡楊林。胡楊林之所以受人稱讚，不僅僅是她金燦燦的樹葉折射出秋天的成熟和嫵媚，也不僅僅是她挺拔的英姿引領......
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![胡楊會哭五年級作文]()
胡楊會哭五年級作文無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的胡楊會哭五年級作文，僅供參考......
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![不朽的胡楊散文（通用23篇）]()
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。你知道怎麼才能寫好散文嗎？以下是小編爲大家收集的不朽的胡楊散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不朽的胡楊散文篇1去年這個......
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![《沙漠中的胡楊》讀後感大綱]()
一天早上，我讀到了一個故事，這個故事叫做《沙漠中的胡楊》。故事說的是：有一個沙漠，邊上有兩個村莊，村莊的'居民都想去對方的村子，但都沒有人能夠平安的到達對方的村莊。有一天，一位智者給村裏的人出了一個好主意，讓他們在沙......
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![胡楊情懷散文]()
每次走過溝口的那棵老胡楊，我都忍不住停下腳步，望着牛腰一樣粗的樹幹，伸出三條長短不一的斷臂，斑駁的樹皮之間，還有幾行渾濁的老淚在流，幾叢新發的枝條掩不住滄桑的軀幹。站在老樹前，我不僅陷入了無限的遐想。人們常說：胡楊能......
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![讀《西風胡楊》有感作文]()
剛剛讀完潘岳的《西風胡楊》選段，心中很是敬佩。“它們生下來一千年不死，死了後一千年不倒，倒下去一千年不朽。這不是神話。”的確不是神話，在作者心中，早已將胡楊當作中華民族不屈的氣節，一種凜然、士爲知已者而死的氣節。......
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![五年級語文下冊《胡楊贊》ppt]()
ppt簡介：《胡楊贊》是一篇以熱愛生命，共築和諧爲主題的文章，教學中應引導學生認真品讀課文，細細體會，感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神，體會作者對胡楊的深情，並認識瞭解象徵等表達方法。點擊下載《胡楊贊》ppt......
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![五年級語文《西風胡楊》說課稿]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的五年級語文《西風胡楊》說課稿，歡迎大家借鑑......
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![《西風胡楊》讀後感650字大綱]()
生下來千年不死，死後千年不倒，倒下去千年不朽。這是什麼樹?西風胡楊！西風胡楊每天和沙子爲伴，與狂風做友。默默無聞地聳立在沙漠中。他用自己粗壯的身體，抵擋了一次又一次的風沙。雖然斑斑鹽鹼深入骨髓，即使滾滾黃沙鋪天蓋......
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![願做羅布泊的胡楊]()
“在短暫的生命裏尋找永恆。”柏拉圖如是說。荒涼的戈壁，沙和卵石鋪成的廣袤世界。沒有生命的跡象，滿目蒼涼。地表熱浪推涌，晃動出似水的虛幻與縹緲。戈壁就這樣赤身裸體，面對蒼天，始終保持着坦蕩、沉寂和冷峻。它像是在對......
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![現代文閱讀西風胡楊的習題練習]()
（二）閱讀潘岳的《西風胡楊》一文，完成15～19題（15分）①胡楊生於西域。在西域，那曾經三十六國的繁華，那曾經狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激奮的羯鼓，肅穆的佛子，緩行的商隊，以及那連綿萬里直達長安的座座烽臺……都已被那浩茫茫......
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![《西風胡楊》教學設計大綱]()
一、教材簡析《西風胡楊》是一篇精讀課文，作者以充滿激情和哲理的語言，描述了胡楊的高貴品格，抒發了對胡楊深情的愛，對胡楊命運的深切同情以及對胡楊品格的讚美，表達了他環境保護事業的關注。設計理念充分發揮多媒體課件的......
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![西風胡楊隨堂閱讀及題目]()
①在西域，那曾經三十六國的繁華，那曾經狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激憤的羯鼓，肅穆的佛子，緩行的商隊，以及那連綿萬里直達長安的座座烽臺……都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城......
