四年級語文期中考試試題
一、書寫檢測。(請正確、整潔、美觀地抄寫句子)3分
真知像美玉，深藏在巖芯，像原油，奔涌在地底。只有用“探索”這部鑽機，才能探知它的祕密。
二、積累運用。29分
(一)字詞。19分。
1、看拼音，寫詞語。(8分)
xiázhǎibìmiǎnqīnqiyǒnghéng
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wéifàncénɡjīnɡmánglùxúnguīdǎojǔ
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2、用“”畫出帶點字的正確讀音。(3分)
四年級下學期語文期中試卷：召見(zhāozhào)綻開(dìngzhàn)症狀(zhènzhèng)
教誨(huǐhuì)模仿(mómú)電線杆(gǎngān)
3、把下列成語補充完整,並從所填成語中選擇恰當的成語填在橫線上。(4+4分)
處變不()世外桃()死而後()淺()輒止
救死()傷衆志()( )聲色俱()含()茹苦
(1)醫生______________，爲人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛讚譽。
(2)當我們面臨危險的時候，只有______________，才能想出好的辦法，保證自己的安全。
(3)全國人民______________，抵禦突如其來的“禽流感”。
(4)我的外婆一生______________，節衣縮食，爲了兒女付出很多心血。
(二)句子加工廠。(10分)
1、按要求寫句子。6分
(1)哪個母親不是這樣過來的?(改成帶句號的句子)
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(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。(換一種說法，使句子更生動。)
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(3)雞蛋能承受這麼大的壓力。雞蛋能把壓力均勻分散到蛋殼的各部位。(使用合適的關聯詞將兩句話合併成一句話。)
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2、用修改符號修改下面的病句。(在原句上修改)(4分)
(1)雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。
(2)聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。
三、閱讀感悟。38分
(一)想想學過的課文填空。11分
1、《春日偶成》是宋代詩人程顥的作品，抒發了春日郊遊的愉快心情，請寫出詩中寫景的兩句話：___________，__________。
2、自然界的種種生物是我們人類的好“老師”。人們模仿發明了;模仿，發明了……
3、讀了《第一次抱母親》，我不由得想起《遊子吟》中的`詩句：，。
4、祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“，”。
你能像這樣出以公心推薦自己或他人出任班長嗎?說出你推薦的人及理由：(人名)
(理由)。(1分)
5、通過半學期的學習，我認識了的竺可楨爺爺，的劉備，的公儀休，的白衣戰士葉欣，的明明(填上合適的四字詞語)，他們都是我們學習的好榜樣。通過學習課文，我們還明白了許多道理，從《》一文中，迪斯尼樂園的設計者(填寫人名)讓我們明白了要尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其本身就是一種最佳選擇;從《蘋果裏的五角星》一文中，我懂得了。(1分)
(二)走進生活。(3分)
2013年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，這一消息傳播開去，牽動着億萬人心。當時，12歲的林宇鳳家房子被震塌了，她被坍塌的牆體埋在了下面，營救出來時受傷比較嚴重。面對被毀壞的家園，她整天悶悶不樂，你打算如何安慰她?(不少於50字)
(三)《三顧茅廬》節選(11分)
他們來到隆中，只見那裏的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝裏睡着了。又等了一個時辰，諸葛亮才醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。
1、按原文填空。(2分)
2、此文選自我國四大名著之一：《》，這本書的作者是。(1分)
3、解釋下列詞語帶點字的意思。(1分)
青翠欲滴秀麗宜人
4、劃線的這句話把比作。你能仿照這句話再寫一句嗎?(3分)
5、劉備見到了諸葛亮後，諸葛亮分析了的形勢，提出了、最後取勝的策略。劉備聽了，像撥開了雲霧見到了。學完了這個故事，你覺得諸葛亮是一個、(請填上相關的成語)的人。另外，有關“三國”的故事還有很多，請你寫出兩個：、。(4分)
(四)奇妙的蜘蛛網(13分)
去年，我回到鄉下爺爺奶奶家過暑假。有一次，我和爺爺在院子裏乘涼。
，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧!”
後來，下雨了。
我好奇地問□爺爺□你怎麼知道要下雨了呢□
□你常看看蜘蛛網□就會知道了□爺爺笑着說□
於是，我每天傍晚都去觀察蜘蛛網。一連幾天，我看蜘蛛網都是平平地掛在那裏，沒有
什麼變化。又過了幾天，我發現蜘蛛離開了原來的蜘蛛網，從屋檐下面的籬笆上豎着拉了一條條長絲，好像一根根的細柱子。然後，蜘蛛就沿着這幾根豎絲，側着身子來回地爬着，繞上一圈一圈的細絲，不一會兒，蜘蛛就結了一個豎網掛在那裏。
我高興地把這個發現告訴了爺爺，他讓我第二天再去看看蜘蛛網。
夜裏“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天一大早，我迫不及待地跑出去看那些奇妙的蜘蛛
網。噢!我看出來了，平掛着的蜘蛛網被雨水砸壞了，而豎掛着的蜘蛛網竟然還完好無缺。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛已經感覺出來了，便趕在下雨前先結個豎網，以免雨後無家。
1、把正確答案的序號填在文中的橫線上。(A.果然B.突然)(1分)
2、補全文中的標點。(3分)
3、在短文中找出下列詞語的反義詞。(1分)
不慌不忙——( ) 殘缺不全——( )
4、劃線的句子在文中的作用是()(2分)
A.畫龍點睛，點明主題的作用。
B.承上啓下，起過渡的作用。
C.解釋說明，加深理解的作用。
5、課題是“奇妙的蜘蛛網”，請結合文中內容說說蜘蛛網的奇妙之處在哪裏?(3分)
6、文中的“我”是個的孩子(填寫四字詞語)。讀了這篇文章，你得到了什麼啓示呢?請寫下來：(3分)
四、習作表達。(30分)
讀一本好書，就如同和一位知己談心，定會受益匪淺。翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，使我們看到外面廣闊的世界。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長……關於讀書，你一定也有不少話要說，請圍繞“讀書”寫一篇文章，題目自擬。
