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中考語文古詩默寫專項複習題

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中考語文古詩詞背誦默寫練習(九年級)

中考語文古詩默寫專項複習題

一、記憶性默寫

1. 誠宜_____________,_____________,______________。,

2. _____________,甲光向日金鱗開。

3. ___________________,___________________,又何妨!

4. ___________________,___________________,沙場秋點兵。

5. 風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。___________________,___________________。

6.今夜偏知春氣暖, __________________。

7. __________________,玉壘浮雲變古今。

8._________________,骨肉流離道路中。

9.關關雎鳩,在河之洲。        ,         。

10. 莫道不消魂, ____________,_____________。

11. 故天將降大任於是人也,必先      ,      ,      ,

,         所以      ,       。

12.馬作的盧飛快,____________________。

13.後值傾覆, ____________________,____________________。

二、理解性默寫

1、范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫徵人憂國思鄉的情感句子是 ,

2.《從軍行》情真意切感慨句 , 。

3.古代文人常用詩文來抒發自己的情懷。范仲淹在《岳陽樓記》一文中,用“_ ,”的語句,概括了古仁人的宏偉抱負,也表達了自己高遠的志向;文天祥在《過零丁洋》一詩中,用“ ,”的詩句,表現了自己崇高的民族氣節和捨生取義的生死觀;夏完淳在《別雲間》一詩中,用“ , ”的詩句,表達了自己慷慨赴死的決心和對家鄉親人的無限依戀。

4.面對失意,李白吟出“ , ”來表達宏大的理想和堅定的信念;面對強敵,蘇軾直抒“ , ,”的殺敵報國決心;面對生死,文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”以表達捨生取義的生死觀。

5.《望月有感》抒發骨肉相思之情的句子 , 。

6.《雁門太守行》用誇張手法渲染戰鬥氣氛句子 , 。

7.《月下獨酌》詩中寫出李白曠達超脫的浪漫情懷,也寫出了他的孤獨和苦悶的句子:

, 。

8. 《登樓》以浩大氣勢描繪祖國山河壯美,表達對民族歷史追懷的句子是

, 。

9.《別雲間》表達深沉的亡國之痛的詩句: , 。

10.蘇軾的《江城子密州出獵》中表達自己報效國家的宏願和偉大氣魄的句子:_______________,____________,____________!

11.《醉花陰》中以花喻人的千古名句是 , , 。 12. 陸游的《卜算子詠梅》中表現作者不與世俗同流合污的高尚品質的詩句是: , 。

13.愁與恨之類,原是一種抽象的情意,看不見,摸不着。李清照的《武陵春》化虛爲家,語意新奇,描摹愁思的絕妙佳句是 , 。

14.中國歷史上英雄輩出,他們留下了許多蕩氣迴腸的詩句,如文天祥發出了①“___________________,_____________________”的慷慨豪言,激勵着無數仁人志士爲正義事業從容就義;陸游晚年雖然年邁力衰,但還想着替國家出征防守邊關,②“_____________________,_____________________”;少年英雄夏完淳③“___________________,_____________________”表現了他至死不屈的貞風亮節。

15.今年5月23日,溫總理來到地震災區看望北川中學的師生,勉勵大家用信心、鎮定、勇氣和力量戰勝災害。他說,對國家我們要記住四個字,然後轉身在黑板上用粉筆寫下“多難興邦”。這不禁使我們聯想到孟子的名言:, 。

16下面每句話,都會想起一個名句。根據你的理解,任選其中三句,填寫在橫線上。

陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峯巒;李白的愁情匯成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如風中的一株黃花;蘇軾矯健彎弓,夢想射下天上的星座。

(1)

(2)

(3)

一、記憶性默寫

1·燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。_____________,___________________________。

2.夫戰,勇氣也,_____________,_____________,______________。

3、_____________,_____________,此誠危急存亡之秋也

4.無意苦爭春,____________。

5. _____________,_____________。腸斷白蘋洲

6.寧爲百夫長, _____________。

7. _____________,誰言天地寬。

8. 年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。_____________?_____________。______________!

9.生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼, 。

10. ____________,對影成三人。

二、開放性默寫。根據你的積累,按照題目的要求,寫出我國古代詩、詞曲的原句,答案不限課內外。

1.我國古詩文中,有許多關心民間疾苦、同情勞動人民的佳句,請寫出一聯:

_____________,________________________ .

2中華文化源遠流長,在浩如煙誨的古詩詞中有許多描寫山水的名句,請寫出連續的兩句: , 。

3.同學們就要畢業分手了,請寫兩句古詩文作爲臨別贈言,分別表達離情別意和思想抱負。

示例:山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。(離情別意)

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(思想抱負)

①       ,        。(離情別意)

②       ,        。(思想抱負)

4.你課內學過、或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞,請寫出你喜歡的兩句。

① , 。

來源:(_) -中考語文古詩詞背誦默寫練習(九年級)_獨酌隱客_新浪博客

② , 。

5.古詩詞中有很多實寫 “花”“鳥”的句子,請各寫一句。

花: , 。

鳥: , 。

6.自古詩人多磨難。面對磨難,許多詩人並未消沉,而是以樂觀進取的精神唱出了時代

的最強音。請寫出體現他們這種風采的句子。(連續兩句)

_______________________________,___________________________________。

7.古詩文中有許多體現作者關注國家命運,請你寫出上下連續的兩句(課內外均可): , 。

8.古代送別詩中,有很多情景交融的佳句,雖隻字未提送別,筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出你學過的唐詩中這樣的詩句。(兩句)

① , 。

② , 。

9.寫出與“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句(或格言、成語)。

10. 連戰、宋楚瑜的大陸之行,又一次證明:故鄉,人的生命之根。請寫出兩句表達鄉情鄉愁的古代詩歌名句

① , 。

② , 。

11. 古人擅長用比喻的手法來表現離愁別緒。如李商隱《無題》中的“ , 。”又如李煜《相見歡》中的“ , , , 。

12.在古今詩文中有許多表達雄心壯志的名句,請你寫出一個。如能多寫,可加分。

(人名)曾說過:“   ”

(人名)曾說過:“   ”

(人名)曾說過:“   ”

13.“月”是古代文人騷客筆下常見之物,但表達的思想情感卻各有不同。李白的“ ,隨君直到夜郎西”,表達的是對友人的關切;李煜的“無言獨上西樓,。”,抒發的是別愁離緒;蘇軾的“ ,把酒問青天”,表達的是深深的思念和美好祝願。杜牧的“ ,夜泊秦淮近酒家”創設的是淡雅的意境。

一.記憶性默寫(答案)

1.開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣2.黑雲壓城城欲摧,

3.酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,4.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲

5.物是人非事事休, 欲語淚先流。6. 蟲聲新透綠窗紗。

7.錦江春色來天地8.田園寥落干戈後9.窈窕淑女,君子好逑

10. 簾卷西風,人比黃花瘦. 11.苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲;動心忍性,曾益其所不能。

12.弓如霹靂弦驚 13. 受任於敗軍之際,奉命於危難之間

二.理解性默寫(答案)

1濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計 2. 寧爲百夫長,勝作一書生。

3.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂;人生自古誰無死,留取丹心照汗青;

已知泉路近,欲別故鄉難。

4.長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼

5.共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同。6.黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

7. 舉杯邀明月,對影成三人。8. 錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今。

9. 無限山河淚,誰言天地寬。10. 會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼

11.莫道不消魂, 簾卷西風,人比黃花瘦12. 零落成泥碾作塵,只有香如故

13. 只恐雙溪舴艋舟, 載不動許多愁

14. )①人生自古誰無死,留取丹心照汗青。②僵臥孤村不自哀,尚思爲國戍輪臺。

③毅魄歸來日,靈旗空際看。15.生於憂患,死於安樂

16.(1)採菊東籬下,悠然見南山(2)抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁 (3)會當凌絕頂,一覽衆山小(或:莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼)

 2016年中考語文古詩詞背誦練習(四)

一.記憶性默寫(答案)

1.人不寐。將軍白髮征夫淚 2.一鼓作氣,再而衰,三而竭。

3、今天下三分,益州疲弊, 4.一任羣芳妒5.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠

6.勝做一書生7。無限山河淚8. 天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀!

9 捨生而取義者也。10. 舉杯邀明月

二.開放性默寫(答案)

1. 示例:① 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱顏。② 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

③ 興,百姓苦;王,百姓苦。

2. 示例:水何澹澹山島竦峙/山氣日夕佳 飛鳥相與還/煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家……

3.合題意的課內外詩句均可)

4裏鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 好雨知時節,當春乃發生

5(符合題意的課內外詩句均可)

6 :長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。

7 天下興亡,匹夫有責。落紅不是無情物,化作春泥更護花。商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。

8山迴路轉不見君,雪上空留馬行處 或:孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流

9會當凌絕頂,一覽衆山小;高瞻遠矚;站得高,看得遠;等等。

10舉頭望明月,低頭思故鄉 桃花流水深千尺,不及汪倫送我情 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西 烽火連三月,家書抵萬金 獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親少小離家老大回,鄉音未改鬢毛衰 11 .春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 ;斷,理還亂,是離愁,別是一般滋昧在心頭12.陳勝“燕雀安知鴻鵠之志哉”、曹操“烈士暮年,壯心不已”、孟子“達則兼濟天下,窮則獨善其身”、顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、周恩來“爲中華之崛起而讀書”,等等。13.我寄愁心與明月 月如鉤 明月幾時有 煙籠寒水月籠沙

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