鄒忌諷齊王納諫考綱篇目

大家知道鄒忌諷齊王納諫這一篇文章裏有多少的重點是考試容易出現的嗎？下面一起來看看吧！

　　鄒忌諷齊王納諫

兩漢：劉向 撰

鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以爲不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”

於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊.此所謂戰勝於朝廷。(謗譏 一作：謗議)

　　考綱篇目

文學常識

1．《戰國策》：戰國時代國別史彙編，也是一部歷史散文總集。由漢代劉向編訂，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山十二策。它記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。它語言流暢，寫人記事真切、生動。在藝術上有很高成就，對後代文人的影響很大。

2．文章主旨：

本文通過記敘鄒忌以家庭瑣事設喻勸諫齊威王和齊威王勇於納諫的故事，表現出作者對善於勸諫者和開明君主的肯定和讚賞。在今天，鄒忌的忠誠與智慧，齊威王的胸懷與魄力具有很強的現實意義。

3．寫作特點

這篇課文在寫作上採用設喻說理的方法。先由用作設喻的事實寫起，寫了鄒忌與徐公比美，妻、妾、客的讚美之辭以及鄒忌對這些言辭的分析，這部分內容表面上看來似乎與諷諫無關，實際上是設喻說理的前提。接着寫鄒忌諷諫齊王，正面設喻來說明君王易於受矇蔽的道理。最後從國內和國外兩個方面寫出了鄒忌諷諫齊王納諫後取得的巨大成效。從全文看，第一部分的敘事是第二部分設喻說理的前提，第二部分是設喻說理本身，第三部分則是第二部分的必然發展和結果。三部分之間聯繫緊密，結構嚴謹。此外，鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻，由己及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的說服力。

4．人物形象

首先鄒忌在周圍人的交口稱讚中，頭腦冷靜，能夠正確認識自己，可見他是一位有自知之明的人。當他通過觀察思考，由現象到本質得出正確結論的時候，可以看出他是一個思維縝密，具有豐富生活經驗的人。當他把這一生活現象和治理國家聯繫起來的時候，一位忠於職守，勤於王事，善於發現問題的謀士形象就躍然紙上。而他高超的勸諫藝術更進一步刻畫出他足智多謀、嫺於辭令、深諳君王心理的政治家形象。

齊威王是一位善於納諫而又有魄力的開明君主。他不僅認真聽取了鄒忌的勸諫，認爲“善”（當然與鄒忌的委婉諷諫藝術有關）。而且果斷採取正確措施，制定出對進諫者的獎勵辦法，鼓勵更加直接的進諫者。而文章通過“令初下”，數月之後和期年之後的變化，表現出齊威王措施得力，從善如流，興利除弊，改革成效十分顯著。可見他是一位有魄力有能力的開明君主。

內容理解

鄒忌以什麼事聯想到國家政事的？

一件家庭小事，即：鄒忌向他的妻、妾、客提出自己與徐公誰美的.問題。

鄒忌是如何看待妻、妾、客對自己的評價？

他認爲妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可見他有自知之明。

鄒忌是如何“諷”齊王的？鄒忌在“諷”齊王時，很講技巧，先以“閨房小事”談自己的體會，然後以類比的方式委婉進諫。

諷諫的結果如何？齊王接受諫言，併發佈政令，廣開言路，懸賞納諫，始而“門庭若市”，繼而“時時而間進”，最後“無可進者”，終於“戰勝於朝廷”。

鄒忌成功說服齊王，他的勸說方式對我們帶來什麼啓示？

他的勸說方式，即委婉勸說，它的優點就在於充分尊重被勸說者，使之受到啓發、明白道理，從而樂於接受。今天的人際交往仍值得借鑑這種做法。

鄒忌在妻、妾、客的交口稱讚中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最後承認自己“弗如遠甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應該從鄒忌身上學到些什麼呢？探究文意，說說你的認識。

①對人對已有實事求是的態度（正視自己，論人客觀等表述亦可）。

②善於思考，有反思的習慣與自省的能力。

③觀察事物深入細緻，透過現象看本質（正確認識妻、妾、客的讚美動機等）。

7．齊國能“戰勝於朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學習有指導意義的建議。

第一問：一是有鄒忌這樣的敢於直諫且善於勸諫的忠臣，二是齊威王敢於採納羣臣的意見。

第二問答案開放，言之戚理即可。答案示例：（1）要虛心地向師長、同學徵求學習方面的意見。（2）要虛長、同學提出的學習方面的批評和建議。（3）在學習過程中要敢於挑戰權威，大膽質疑。（4）要敢於、善於指出老師在教學過程中出現的錯誤。

鄒忌與徐公的比美中悟出的治國道理是什麼？

要廣開言路、虛心納諫，讓人們敢於說真話，才能做到政治清明，在朝廷上戰勝別國。

總結鄒忌諷諫成功的原因

① 列國爭強爭霸，齊是大國，齊威王是有作爲的君主，鄒忌進諫的內容是“受蔽”使威王領悟到“兼聽則明，偏聽則暗”的道理，這是關係到國家興亡的問題；②鄒忌進諫的方式是委婉設喻，易於被對方接受；③鄒忌把過錯歸於宮婦左右、朝廷之臣、四境之內，使威王可以接受；④威王受蔽是客觀存在，只是由鄒忌點明而已。