主題活動策劃(合集9篇)

主題活動策劃 篇1

一、活動目的：

管理技術學院素質班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認識，相互的溝通，爲了使班級成員之間有更深厚的瞭解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內部組織更團結，更心貼心，並且通過這項活動讓班級每個成員爲自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發現錯誤改正錯誤，發掘優點傳揚優點。

二、活動準備：

1． 活動對象：管理技術學院素質班全體成員

2．活動週期：2個月一次重新調換“國王”

3． 活動材料：（1）包裝彩紙並截成小方塊

（2）一個小紙盒，一箇中型大的紙箱

（3）一支彩筆

三、活動步驟策劃：

1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，並將其摺疊好裝入小紙盒。

2、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而這個被抽到的人就是抽的人的“國王”，相應地，抽的人是被抽的人的“天使”。

3、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛着，偷偷地跟着自己的“國王”，注視着“國王”，而“國王”卻看不到跟隨自己的“天使”。

4、“天使”要祕密地觀察自己“國王”的一舉一動，並通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的`優點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩週收一次信（信件數量不限，多多益善），統一時間，統一地點將信投如中型大的紙箱裏，再由負責人發送。

注：信的收件人要註明（也就是要寫上 我的“國王”xx收 ），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。

5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的話，負責人準備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因爲每個人既是“國王”也是“天使”）用以下格式書寫

xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)

每個人都寫完後在班級內傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處。

四、 活動意義：

“國王與天使”會使素質班每個成員懂得更深層地關心、關注別人，也使每個人都感受到被愛，被關注，促使我們更好地表現自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒有任何血緣關係的情感，對於班級整體，開展此項活動會使班級成員更懂得愛這個班，這個集體！

　　文藝部 文藝委員李倩

　　xx年11月

主題活動策劃 篇2

活動主題：“騎出美好生活，倡導低碳出行”，積極宣傳綠色環保，倡導綠色交通，還霸州一片藍天白雲。

活動目的： 爲提倡節能環保的理念、增強我們的環保意識，身體力行地體驗生活，特舉行一次綠色健康騎行活動。通騎遊活動，宣傳節能環保和我運動我快樂的觀念，使環保觀念深入人心、提高全民健身的健康。營造一個良好的'環境氛圍，從而帶動大家一起爲環保事業做出自己的一份貢獻。

主辦方：xxxx

承辦方：xxxx

集合地點：xxxxx

集合時間：20xx年2月4日 中午1：30

騎行路線：國全水上樂園―泰山路―裕華西道―鐵路橋―一中―106向南―大表-迎賓道向東―今水尚―北楊莊橋―向北―梅地亞酒店―返回國全水上樂園。15公里

騎行速度：均速22脈 雙排並騎

活動流程：

1、中午1：30簽到，簽訂免責協議，領取紀念品。

2、集體活動大合影。

4、國全水上樂園負責人，水上樂園自助餐負責人致辭。

5、霸州風行俱樂部負責人宣讀騎行準則。

6、出發騎行

騎行要求：

1、均速22脈，雙隊並騎，遇道路變窄變單排一字騎行。

2、任何人不準超越領騎，前後保持車距1.5米。

3、騎行務必佩戴頭盔，否則禁止參加。

3、服從領隊安排，嚴格遵守時間。

4、騎行禁止接打電話，禁止急剎車，禁止打鬧。

5、設置領騎、巡航，收隊，所有騎行隊員服從指令。

免責聲明：本活動爲公益騎行，自願報名，風險自負，凡是參加活動人員簽訂免責協議。

紀念品：凡是報名參加人員贈送價值68元的水上樂園門票一張(一張票可以2個大人一個孩子使用一次，有效期20xx年2月15日)。

報名參加人員請羣內跟帖或者小窗口找幽蘭竹報名(微信：xxxxTEL:xxx)

報名限定人數：150人，報滿截止。

主題活動策劃 篇3

活動主題：“樂”與“動”共享歡樂“六一”

“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放鬆心境、最歡樂的日子，也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂，展現自我”的主題來進行。

一、活動目的：

首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的歡樂，體驗親情的歡樂；增進家園、師生、親子的.情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啓發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動準備：

遊戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

三、活動資料

幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

四、活動過程：

（1）全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

（2）區域活動展示

活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：經過動手製作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身着自我（能夠邀請家長共同製作）設計和製作的環保時裝隨着音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據教師提出的問題（幼兒用書中所學的知識）進行搶答。

（3）親子游戲：

《請你跟我這樣做》

遊戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。

注意事項：各班委託本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。

主題活動策劃 篇4

一、主題活動主題：感恩母親節：母親您辛苦了!

二、主題活動目的及意義：母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的.對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚社區文化。通過系列主題活動，豐富社區文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區範圍內，舉行“光榮母親”的評選主題活動，並在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的主題活動。希望通過這次主題活動，能夠爲大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。

三、主題活動時間：5月11日上午9:00

四、面向對象：社區全體居民

五、主題活動宣傳：在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節主題活動剪影。

六、主題活動組織機構：小西溝社區居委會

七、主題活動計劃：

方案一：在母親節當週(即5月的第二週)，社區開展關於講述母愛的勵志電影播放主題活動，社區婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組爲單位，各個小組長爲負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式爲推薦和無記名投票。

方案三：母親節前夕，在社區轄區範圍內，開展主題爲“感恩母親節：母親您辛苦了!”慰問主題活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區學校九中開展感恩系列主題活動。組織學生開展 “十個一”主題活動(即，爲母親做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫一封信或說說心裏話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪母親散一次步。)。

方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”爲主題，辦一期黑板報，弘揚傳統“孝道”文化。

八、主題活動倡議：

1、繼續搞好“五好文明家庭”創建主題活動，加強婦女的思想道德建設。

2、“母親節”期間，動員學生爲母親做一件實事，動員居民羣衆爲母親辦好事，如爲母親做一次體檢;陪母親出去旅遊一次;幫母親解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”主題活動，在家庭中開展爭當好母親、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情主題活動。

主題活動策劃 篇5

活動引言：

愛情，從古至今都是一個永恆的話題。每個時期的愛情，都有着時代的記憶。或美好或疼痛，或甜蜜或悲傷；在愛情的 國度裏，有着不同的感受。是戀愛的甜蜜、是邂逅的記憶、是錯過的華麗、是暗戀的羞澀還是即將告別的過去。

“匆匆那年”愛情晚會，帶領每個有過愛情的人一起去回憶、尋找那些年的匆匆愛情。

本場晚會作爲XX級廣播電視編導班專業實踐所製作的一場晚會，其晚會主題爲“愛情主題晚會”。可見，愛情是一個經 久不衰的話題，無論是懵懂的少年、成熟的青年、年邁的.老年都在享受着愛情帶來的浪漫和溫暖。

因此，作爲晚會第一組團隊，經過討論、考慮晚會的可行性，最終確定做本場愛情主題晚會。

一、活動主題

匆匆那年——愛情主題晚會

二、晚會構想

1、節目類型比例

（1）節目類型：舞蹈、情景劇、歌曲、互動；

（2）節目數量：8個節目左右；

（3）節目數量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景劇（20%）、互動（25%）；

2、時長安排：50分鐘

主持人（8分鐘）、歌曲（15分鐘）、舞蹈（10分鐘）、情景劇（5分鐘）、串場視頻（5分鐘）、其他（7分鐘）；

3、場地安排：

（1）演員席：

演員作爲首先安排在化妝間，如化妝間空間不夠，坐在觀衆席左側的前兩排；

（2）觀衆區：

觀衆分爲兩個觀衆區，一個是在觀衆席，另一個是在舞臺前。

4、主持人定位和分工：

定位：

（1）主持人在面對觀衆是，有較強的自我能力和語言組織能力；

（2）主持人要有敏捷的思維能力和較強的隨機應變能力；

（3）有幽默感和親和力；以及有較強的感染力，抒發整場晚會的情緒和氣氛。

分工：

（1）在本場晚會中，主持人具有串聯節目和互動環節的作用；

（2）其出場形式按照節目順序進行。

（注：在本場晚會中，其晚會形式決定了主持人在節目中所佔的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）

三、晚會展現元素

本場晚會以愛情爲主題的晚會，在節目形式上以視頻和表演爲主。將以節目的形式詮釋對愛情的理解。在本場節目中，運用“愛情法宣誓”元素和VCR視頻進行開場，並且以舞蹈、情景劇、歌曲等節目元素展現“匆匆那年”晚會主題。在晚會節目中，雙人舞蹈與小提琴，通過視覺與聽覺，將觀衆帶入愛情的世界裏，感受匆匆那年的愛情故事。

四、晚會節奏分析

1、動情點：

主動情點：

在節目二的情景劇中展現；節目表現的是一對青梅竹馬的男女，在種種原因之下，兩人沒有在一起；男孩去參軍，女孩在家給男孩寫信，當女孩得知自己已快病亡時，而此時男孩還有兩年才能回來，女孩因爲太瞭解男孩，所以給他什麼信，男孩怎麼回信她都知道，所以，將兩年的信寫好，讓男孩的母親隔一段時間發一封。

講述一個悽美的愛情，從表現形式上來說，現場表演與視頻播放相互交叉，時空轉換進行表演。

輔動情點：

1.互動環節。互動環節所展現的是暗戀中的男女，將藉以舞臺，將他們作爲一個求愛的現場。藉以視頻的輔助，引起觀衆的共鳴；

2.結尾VCR。VCR作爲整場晚會的昇華部分，視頻內容採訪情侶、異地戀、單身青年對愛情的表達和詮釋。

在節目中有一個主動情點，兩個輔動情點。

2、高潮點：

在節目中，高潮點設計在節目六互動環節中，藉以主持人的功能，將現場表白的氣氛充分的表現出來。所以，在此節目中，作爲整場晚會的高潮點。

五、晚會時間進程策劃安排

道具製作：劉璐璐、李奕佳、馬悅

公關策劃：韓亞琳、劉雨農

宣傳、推廣：郝銀麓

十、亮點陳述

1、晚會立意：

本場以愛情爲主題的晚會，從晚會主題來看，愛情類晚會受到大多數觀衆的喜愛；從觀衆定位來看，其節目傾向於現代，適合80及90年代觀看。

2、節目內容：

在節目類型來看，歌舞表等佔據一定比例，使觀衆在觀看時，不會因爲其中一個類型節目過多而導致審美疲勞；

愛情，對與每個人而言，有着不同的體會。或得到或失去，也許相愛的人由於種種原因不恩能夠在一起；也許你愛他他不愛你；也許……

愛情中的點滴將會在節目內容中呈現，一起哭一起笑，一起感動流淚，一起追憶匆匆過去的那年……

十一、經費預算

項目名稱 數量 單價（元） 總額（元） 備註 演員服裝 12套 50 600 道具材料 300 道具製作材料 資料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美設計材料 其他費用 200元 總計 約1530元

注：由於小劇場裏有燈光、追光燈等器材，故此項費用可以省去。

主題活動策劃 篇6

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：鞍山師範學院高職院所有在校學生

五、活動時間：20xx年9月10日教師節

六、活動內容：

1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的'話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福牆海報一張（文學社組織部安排）

簽名條幅 （提交院經費審批）

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

--院文學社宣

電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）

登記統計材料（文學社組織部安排）

桌椅安排（2--3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學社組織部安排）

九、活動總結

由xx學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

主題活動策劃 篇7

一、時間

６月ｘ日

二、地點

校內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標

１、通過各種活動，引導學生體驗濃濃的親情，激發學生愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

２、有重點地指導學生通過多種形式瞭解父親的責任和工作

３、知道父親節的由來。１９ｘｘ年，美國最先提出慶祝“父親節”的'倡議，並從１９ｘｘ年開始，將每年６月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從１９ｘｘ年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

五、活動準備

１、請老師先發校信通與爸爸溝通，給學生講一講自己是幹什麼，會幹什麼和學生做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

２、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

１、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

２、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

ｂ

１、教師向學生介紹父親節的來歷。

２、學生分享父親的快樂（請學生說一說我的爸爸會幹什麼？我喜歡我的爸爸）、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤學生唱“父親節”的歌曲；

⑥學生爲父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

３、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您

主題活動策劃 篇8

一、活動時間：20xx年11月6日中午8.30-11.00

二、活動地點：XX消防大隊

三、活動對象：8歲以上青少年

四、活動內容：

1992年，公安部爲了增強全國人民的消防安全防患意識，並使“119”這個與百姓生活息息相關的數字更加深入人心，特地將每年的11月19日定爲“全國消防日”。

1、參觀消防大隊，瞭解消防設施設備。

2、瞭解火災的危險性及危害。

3、講解發生火災報警方法及體驗火災自救逃生方法。

4、講解體驗消防設施設備用途及使用。

5、合影宣傳，結束回程。

五、活動目的：

爲了增加孩子的消防意識，深刻了解火災的危害，從而在以後的'生活中能學會自救，保護自己，保護身邊的人。

注意事項：

1、着裝：休閒裝或運動服（儘量寬鬆）。

2、戴眼鏡的學生應備有防跌的眼睛架或準備小繩加固眼鏡。

3、活動期間請服從培訓師和工作人員的管理。

4、活動期間請勿擅自攀爬區域內各類訓練設備設施，以免發生意外。

5、請勿帶各類飲食小吃，請自帶飲用水。

主題活動策劃 篇9

一、活動目的及主題

4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題爲“城市化和健康”，強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，並使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心並且體現於行動。

二、活動時間

20xx年4月7日爲世界衛生日，在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

三、活動參與人員

全班教師和幼兒

四、活動主要內容

(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。並進行衛生消毒工作。

老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒櫃消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱着自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛生清潔活動，老師徹底清掃教室後，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木牀、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動之中。

(三)衛生清潔活動之後，對幼兒進行衛生習慣教育，教育幼兒做好個人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便後要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不乾淨的東西。

(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環節，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打溼、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗淨，甩手上的水)，並教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手比較好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。

幼兒園還以班級爲單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒 講衛生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習慣。

二)結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品 不吃垃圾食品

各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分，經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質瀦留的食品。如含苯並吡的.油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏製類食品以及易造成水鈉瀦留的醃漬類食品等等)世界衛生組織公佈的十大垃圾食品包括：油炸類食品、醃製類食品、加工類肉食品(肉乾、肉鬆、香腸、火腿等)、餅乾類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅乾)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便麪和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學校時應扔入垃圾桶，外出時要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

3、健康小衛士行動

教師帶領班內幼兒一起動手，到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環境更加整潔、漂亮，並在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習最後，我們利用家園聯繫專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的瞭解到了從小愛清潔，講衛生的重要性。