小學生線上體育活動策劃方案（通用7篇）

爲確保活動高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的小學生線上體育活動策劃方案（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生線上體育活動策劃方案1

一、指導思想

爲豐富教職工的業餘體育文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，學校工會特組織開展慶元旦教職工運動會。爲保證此項活動順利實施，特制定本方案。

二、活動時間與地點

20xx年12月31日

（暫定）學校操場

三、參加對象：

全體教職工

四、項目設置

沙包投準、定點投籃、足式保齡球、1分鐘跳短繩、乒乓球、羽毛球、氣排球、400米跑。

五、參賽形式和要求

1、每位教職工選擇適合自己的年齡段、比賽項目參賽。

2、每人限報1項。

3、有關比賽項目未達規定人數（10人）予以取消，有關老師改報其它項目。

六、項目比賽規則

1、沙包投準：在距離5米的地方設置9個數字方格，選手5次機會沙包投準，最後以5次相加的總分決定名次。

2、定點投籃：在罰球線上投籃十次，最後以進球多少決定名次。

3、足式保齡球：距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規定點用腳踢足球去“打保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前。

4、1分鐘跳短繩：在1分鐘之內完成的次數多少判定名次。

5、乒乓球：按報名人數在乒乓球桌上進行單打淘汰賽。

6、羽毛球：按報名人數在羽毛球場地上進行單打淘汰賽。

7、氣排球：按報名人數在氣排球場地上進行比賽，作爲個人名次。

8、400米跑：按有關田徑規則進行比賽。

七、獎項設置

所有項目根據比賽成績，評出一、二等獎，頒發一定的獎品，報名並參加者均有獎。

八、未詳事項，另行通知。

小學生線上體育活動策劃方案2

一、對象及時間：

1——2年級親子，Xx月Xx日上午，運動會開幕以後在小學操場舉行

二、項目介紹：

1、《趕小豬》

方法：家長及學生一前一後站位，在設定的起點計時出發，家長用板羽的平面推球（小豬）前進，繞過制定的`標誌物後回到起點，接着學生接過板羽與球后繼續出發，回到終點，以此類推，用時少隊勝。

器材準備：板羽6只，5號籃球6個，標誌杆6根，標誌桶12個

注意事項：不能用除了板羽外其他任何外物去推趕小球，以人回到終點爲最終成績。

2、《袋鼠跳》

方法：家長小孩前後一對一對排好站在起點，相距起點14m處放一標誌桶，採取繞標誌桶折返接力的形式,率先完成的隊伍爲勝。

器材準備：麻袋大6只、小6只

注意事項：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子跳躍，如有摔倒，繼續套好袋子進行跳躍。

3、《螃蟹夾豆》

方法：學生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然後同時橫着向前走，以物接力率先完成的隊伍爲勝。

器材準備：標誌杆12根，5號籃球6只

注意事項：如球掉下，必須從掉落的地方夾好球繼續。

三、參賽辦法及要求

1、親子項目參賽名額共48個，每班各8名。

2、如出現個別班級名額報不齊或超過限額，組委會進行名額調劑。

3、參賽選手應確保是體格健康、無疾病、適合運動者。

四、名次錄取

1、親子項目與非親子項目不設年級，同臺競技。

2、親子項目比賽成績爲三項名次相加，數字小者勝，如成績相同看螃蟹夾豆成績，成績優隊勝。設一等獎1個（獎品），二等獎2個（證書），三等獎3個（證書）

五、活動器材準備：

標誌杆12根、場地線18條、籃球5號6個、標誌桶12個、麻袋12只

小學生線上體育活動策劃方案3

一、宗旨：

促進我校學生體育運動的普及與提高，增進團結和友誼

二、口號：

文明團結明志奮進

三、比賽時間：

9月30日上午

四、比賽地點：

本校田徑場、體育館

五、比賽項目設置：

競賽項目：

1、男：100米、200米、400米、三級跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、

肺活量、引體向上4x100接力、

2、女：100米、200米、400米、急行跳遠、跳高、鉛球、仰臥起坐、肺活量、4x100接力

3、綜合：師生同樂、4x1500異程混合接力（100米女200米男400米女800男）

六、參加辦法：

1、以班級爲單位組隊參加比賽。

2、每個項目每班限報2名，每人限報2個項目，可兼報4×100米接力賽和4x1500異程混合接力。

3、每班組織選25人蔘加入場式（一位同學舉班牌，其他同學成6縱4橫隊型）內容自行編排，有評審組評出優勝班級。

4、各班報名單于9月22日以前交體育組，逾期不報作自動棄權。

5、運動員必須自備號碼布（A4一半），無號碼布者不得參加比賽。

6、運動員必須在比賽開始前15分鐘到檢錄處報到。

7、不參加比賽的同學不得進入場地，運動員比賽完畢後，必須立即離開場地。

8、鉛球、跳高、跳遠、三級跳遠需進行預賽。

七、獎勵辦法：

1、單項比賽取前六名。

2、團體總分取前八名，如遇總分相等，則以單項名次高者名次列前。

3、大會爲鼓勵廣大學生參與體育運動，特設報名參賽分（每報一項加1分，記入總分）和棄權分（每棄權一項扣1分，記入總分）

4、大會將對取得名次的團體、個人頒發獎狀，以資鼓勵。

5、大會將對入場式、室內操比賽優勝班級頒發優勝獎狀以資鼓勵。

6、各年級設精神文明獎一個由學校頒發獎狀以資鼓勵。

7、有關本屆運動會比賽事宜的解釋權屬大會競賽組。

小學生線上體育活動策劃方案4

一、參賽人數：

1—2年級各班報3男3女，3—6年級各班報4男4女。

二、比賽時間：

4月28日上午8：00開幕式。

上午9：00—下午4：30正式比賽。

9：00開始檢錄一年級60米比賽運動員，然後按秩序冊安排逐一檢錄。

三、比賽項目：

一、二年級：60米、立定跳遠、投沙包（大約0.25公斤）、30米混合迎面接力（3男3女）。

三、四年級：100米、200米、400米、跳遠、壘球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。

五、六年級：100米、200米、400米、跳高、原地單手推實心球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。

（具體安排另見運動會秩序冊）

四、參賽辦法：

1、各班級設領隊老師1名。（由班主任擔任）。

2、一、二年級運動員每人限報一項加接力，但項目要報全。

3、三—六年級運動員每人限報兩個單項（可以兼報接力），項目要儘量報全。每個項目本班只能報2名隊員。

4、運動員必須是身體健康者。

五、競賽辦法：

1、參考國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。

2、比賽提前20分鐘點名，兩次點名不到者作自動棄權論。遇到項目衝突，田賽服從徑賽並由領隊按規則辦理請假手續。

3、各項目的比賽均視報名情況決定分組和賽次。

4、所有比賽直接進行決賽，按成績排名。

5、報名單一經報出不得更改。

六、記分辦法：

個人項目按成績錄取前八名，按10、8、7、6、5、4、3、2辦法計分，1—2年級接力跑取前五，按7、5、3、2、1雙倍計分，3—6年級接力取前四，按5、3、2、1雙倍計分。若遇人數不足則減1錄取。

七、報名：

1、報名表一式兩份，一份交體育組徐濤，一份班主任自留覈對。報名表要以班級名稱建檔（如一5）。

2、報名時間：4月初。

八、本規程解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。

小學生線上體育活動策劃方案5

一、活動方案

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋樑，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因爲玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

二、活動時間和地點

時間：10月15日--16日地點：籃球場

三、活動項目

1.項目名稱：《30米迎面接力》

參賽人數：男女各10人

參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令後，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區後與乙隊第一名同學交接棒後站到乙隊隊尾，接棒後的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，後面的同學按上述方法依次進行，直到最後一名同學完成比賽，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》

參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

比賽規則：

(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算；

(四)以在限定時間內所跳總次數多者爲勝，若出現成績相同，則抽籤決定名次。

3.項目名稱：《踢足球》

參賽人數：男3女2

比賽規則：

（一）球門分爲六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

（二）每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法：

1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績裏。

五、本規程未盡事宜，另行通知。

小學生線上體育活動策劃方案6

一、指導思想：

爲了進一步豐富我校學生的課餘生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。

二、活動主題：

我運動，我快樂

三、活動時間：

5月6日

四、活動地點：

學校操場

五、活動人員：

全體教師、1-6年級學生

六、比賽項目：

低年級組：一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈

中年級組：一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

高年級組：一分鐘跳繩、齊頭並進、呼啦圈、夾氣球、投籃

教師組：呼啦圈、跳繩。

七、獎項設置

各年級組設前三名（優勝獎、拼搏獎、最佳合作獎）。

八、參賽人數

本着人人蔘與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。

九、比賽方法

跳繩：一分鐘跳繩，跳的個數多的爲優勝者。

投球：每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的爲優勝者。

夾氣球：兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點爲獲勝。

踩石過河：教師發令後，各隊排頭用兩塊紙板作爲活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然後將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次爲止，先完成的隊爲勝。

十、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。

2、注意比賽過程中學生的安全。

3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

小學生線上體育活動策劃方案7

爲推動我校學生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學生的鍛鍊意識，養成健身習慣，增強學生體質，豐富校園生活，同時也增強學生的團隊凝聚力，經研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。

一、比賽項目：

親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽

學生項目：蜈蚣鑽圈、跳繩接力

二、比賽時間、地點：

時間：10月16日地點：本校操場

三、比賽分組：

一至四年級以年級爲單位，五六年級爲一組，進行比賽。

四、報名方法：

以班組隊，參賽隊員須身體健康。

1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學生，兩名家長兩名學生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點後交與第二組，第二組繼續，看哪組先完成比賽。

2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學生，按一名家長一名學生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆裏夾出玻璃球放到第二名隊員的盤裏，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤裏，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。

3、蜈蚣鑽圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同學手拿呼啦圈，聽哨聲開始鑽圈，手不許鬆開，將圈依次通過全班同學，看哪班先完成。

4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學生跳完（一年級30個，依次每個年級加10個），然後第二名學生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。

希望各班積極組織備戰，本週五下班前把參加比賽的名單交體育室。

五、獎勵辦法：

各項比賽分別取第一名獎勵。