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遺傳四年級作文2篇

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日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的遺傳四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遺傳四年級作文2篇

遺傳四年級作文1

每個人小時候可能都有一個相同的問題:我是從哪裏來?我是你們親生的嗎?大人總是會開玩笑地說:“你是從垃圾桶裏撿來的。”

一直到我長大了,我才明白,我不是從垃圾桶裏撿來的,而是父母親生的。

我遺傳了我爸的基因,我姐遺傳了我媽的基因,每當上體育課時,我總積極去參加,什麼游泳,壘球,跳繩……我都會,在一些項目的比賽場上都有我的身影,也算得上是全班數一數二的了。

體育天賦好是我爸的基因,而我也有我媽的基因,有時候面對難辦的事情就會退縮。每天清晨第一件事背英語單詞,這是我最討厭面對的東西,我媽總是說她背單詞是件非常快樂的事情,我想着爲什麼我媽小時候喜歡背英語單詞?爲什麼沒有遺傳到我身上?

我還有一些我媽的基因,比如我媽每天拿着手機,我也一樣,每天想玩一下手機,還有我媽每天晚上會看手機看很久,我也一樣,每天晚上都會悄悄把手機拿過來然後上牀偷偷地看。

我和我姐都有個共同之處,就是有點懶,我的懶是在做考試卷時候有難題就不做了,我姐是寫作業有難題就不做了,這也就是遺傳吧!

遺傳四年級作文2

如果我和我爸並肩走在一起,不管走到哪裏,很多人會說:“這是兄弟倆還是父子倆?”是的,我和我爸真的很像。

先說說外貌吧,如果真是要拿我的某個部位和我爸的某個部位比,是比不出很像的,比如我爸是兩隻眼睛雙眼皮,我卻是一單一雙,我的頭髮尖是有點向下垂的,我爸的卻是往上翹的……但偏偏就是把這些五官合在一起的`時候,兩個人就變得特別像,好像從一個模子裏印出來的一樣。你再去看看我大隊部裏的那張照片,加上幾條皺紋就和老爸一模一樣了,我就是我爸的克隆版。

再從身體上看,就別說我爸了,連我“阿太”都是胖胖的體型,看起來很憨厚。不過我媽那邊胖子卻很少,每次一起出去玩他們倆站在一起是個大反差。

幽默可以說是我們家祖“祖傳”的性格了,只是表達的方法不同,爺爺喜歡舉生活中發生的例子,爸爸愛編幾個笑話,而我更加擅於用肢體來表現。

一次吃酒,我和老爸坐在一起,我們都很自然地把手放在平行,夾菜的時候都喜歡把身子向前傾,連咀嚼的姿勢都一模一樣,坐在邊上的一個人說:“你們父子有互相模仿的‘嫌疑’啊。”我爸覺得有一個和自己一樣的兒子是很幸福的,不過他也覺得我瘦一點好。

如果我不是我爸親生的,那還會是誰生的呢?