2021年小學生交通安全教育活動策劃方案範文（通用7篇）

爲了確保活動科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的2021年小學生交通安全教育活動策劃方案範文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學生交通安全教育活動策劃方案1

　　班會目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行爲習慣。

　　課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、瞭解一些基本的交通規則。

5、瞭解一些常見的交通標誌。

　　班會開展過程：

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什麼燈亮時纔可以通行？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個同學違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把這個同學的錯誤糾正過來。

4、談心得體會

　　班會小結：

1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手裏，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤爲重要，因爲學生每天上學、放學路上的交通情況比較複雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是複雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也瞭解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規則。學生也紛紛表示以後一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規則，做到時刻注意交通安全，讓家長、老師放心。

　　課外延伸：請你做個交通督導員，帶領學弟學妹遵守好交通規則。

　　小學生交通安全教育活動策劃方案2

　　一、指導思想：

我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行爲習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本校學生的特點制訂本活動方案。

　　二、活動主題：

“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

　　三、 活動時間：

20xx年4月1日至20xx年4月30日

　　四、 活動內容：

在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，並認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育爲內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”爲主題的主題

班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的.教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

　　五、具體安排：

第一週：學習交通常識

第二週：認識交通標誌並開展主題班會等

第三週：做交通安全教育

第四周：成果展示

通過本次綜合實踐活動，我認爲做得較好的地方主要有以下幾點：

1、激發了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標誌.

2、培養了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛鍊了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過採訪其他的老師和同學，學會了採訪的技巧，懂得了遵守交通規則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。

3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，爲學生提供開放的個性發展空間。

在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：

1、基於學生的認知水平及年齡特點，對交通規則的瞭解都還比較膚

淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待於加深.

2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態，保持實踐的熱情。

3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收穫，需要老師的引導,形成正確的評價。

4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果,沒有關注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。

　　小學生交通安全教育活動策劃方案3

爲進一步進步我校學生交通安全法制意識，預防和減少觸及學生的，結合我校實際，就全校展開小學生交通安全月活動制定以下工作方案：

　　一、活動時間

11月

　　二、活動內容：

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。（責任人：蔡瑾）

利用凌晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要責備體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻留意交通安全。

2、做一個交通法制法規的展牌。（責任人：蔡瑾）

3、展開一次交通安全教育主題班會。（責任人：湯娟、鄭曼）

利用班會時間對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步知道更多的交通安全知識，在思想上觀念上引發高度重視，曉之以理，付之實踐。

4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責任人：湯娟、任倩）

認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區實驗小學關於展開第十屆青少年書信文化活動的通知》)內容要求既符合實際，又富於創新，簡明扼要。

　　三、工作要求

1、加強教育，精心組織

加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把展開宣傳月活動作爲當前一項重要工作來抓。

2、加強宣傳，嚴格檢查

要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報導和道路交通安全知識方面的宣傳。

3、建立機制，鞏固成果

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長時間的任務，要以此次活動爲契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，通過各種情勢交通安全宣傳教育，不斷進步中小學生交通法制意識和交通安全意識。

　　小學生交通安全教育活動策劃方案4

爲進一步提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少涉及小學生的交通事故，結合我校實際，就全校開展學生交通安全教育活動制定如下工作方案：

　　一、活動目標：

“以人爲本、關愛生命、安全出行”

　　二、活動目的：

讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白爲了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，爲他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防範能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發生，爲廣大師生創造良好的學習和生活環境。

　　三、活動安排：

1、召開一次交通安全教育宣傳動員會。

利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

2、開展一次交通安全教育知識講座。

請學校法制副校長來校對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

3、開展一次交通安全教育圖片宣傳展覽。

學校會同公安部門在校園內設立交通安全宣傳欄.宣傳交通安全法制常識及相關信息。

4、認真出好一期交通安全知識黑板報。

各班結合《學生交通安全常識》，充分利用黑板報等宣傳陣地對學生認真進行宣傳教育。

5、開展一次學生自行車安全檢查。

要求學生自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴。

　　四、工作要求：

1、全體教師要正確認識當前學校交通安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好交通安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校交通安全工作無任何事故發生。

2、各班班主任要堅持做到常抓不懈，認真落實交通安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全交通教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，採取多種措施，使交通安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。

　　小學生交通安全教育活動策劃方案5

　　一、指導思想

爲了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。

　　二、活動時間

20xx年12月——20xx年1月

　　三、活動對象

全體師生

　　四、活動主題

體驗、創新、成長

　　五、活動內容

（一）科普小報比賽

參賽對象：四～六年級各班

板報內容：收集有關的科學小常識和科學小故事等

參賽辦法：以8開紙爲板面，自行設計、參賽。每班至少3份稿件。

截止時間：20xx年1月1x日，作品統一交政教處

（二）科學幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班少藝美術班

比賽內容：爲科學幻想題材。

比賽要求：

1．參賽作品統一用8開紙大小。

2．作品要求整潔，反面右下角註明：作品題目、作者班級、作者姓名。

3．班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件；美術班作品不限。

截止時間：20xx年1月1x日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。

評獎要求：作品要具備（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

（三）七巧板組合、美畫板比賽

參賽對象：有七巧板、美畫板的學生

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。

比賽時間：20xx年1月8日

（四）趣味魔方挑戰賽

參賽對象：一至六年級學生

比賽方法：

1．根據要求5分鐘之內還原面數多少決定勝負。

2．數量賽；根據要求在規定時間內能還原面數多少。

比賽時間：20xx年1月13日

（五）紙張承重挑戰賽

參賽對象：四至六年級學生

比賽辦法：

1．各班選拔派出代表隊參加（3人左右）。

2．每個代表隊所用的比賽用品有學校提供。

3．各隊根據提供的用品設計組合好橋型模型。

4．根據模型承重的多少評獎。

比賽時間：20xx年1月12日

（六）紙飛機挑戰賽

參賽對象：一、二、三年級學生

比賽辦法：

1．在規定時間內折出紙飛機。

2．並投擲試飛，根據飛行的距離遠近記錄成績並評獎。

比賽時間：20xx年1月7日

　　六、活動成果展示

活動完成後，活動的作品和活動圖片將給予展出。

　　七、活動要求

1．時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段；1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。

2．各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

3．活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4．有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

　　小學生交通安全教育活動策劃方案6

　　一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行爲習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。

　　二、活動主題：

“珍愛生命、安全第一”。

　　三、活動時間：

20xx年11月1日至20xx年11月30日。

　　四、活動內容：

在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，並認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育爲內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”爲主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，並與交警大隊聯繫在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

　　五、具體安排

第一週：學習交通規則

第二週：認識交通標誌並製作

第三週：做一套交通安全測試題

第四周：成果展示

　　小學生交通安全教育活動策劃方案7

爲了進一步加強道路交通安全管理工作，推動交通安全宣傳工作長效機制，提高師生交通安全意識，增強師生的交通文明和社會公德意識、自我保護意識，繼續深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根據上級文件精神，結合我校實際，特制定本方案：

　　一、指導思想

以科學發展觀爲指導，按照“政府領導、部門負責、齊抓共管”的總體要求，以實施“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程爲載體，通過構建學校交通安全宣傳網絡，大力開展交通安全宣傳教育活動，使交通安全宣傳進學校、進課堂、進家庭，進一步提高師生交通法規意識和文明意識，有效預防道路交通事故的發生，構建一個安全、有序、文明、暢通的道路交通環境，小學交通安全日實施方案。

　　二、工作目標

（一）加強交通安全管理

1、加強師生交通安全宣傳教育，教育學生嚴禁乘坐無牌、無證及租用車況差、非正常營運的無安全保障的車輛接送學生。

2、加強學校自有校車的安全管理，做到車況良好，司機必須是駕齡3年以上，駕駛經驗豐富人員。

3、嚴禁組織師生集體乘坐無牌無證、車況差、有安全隱患的車輛，禁止農用車、三輪車、報廢車等非營運車輛接送學生上下學，嚴防交通安全事故的發生。

（二）開展交通安全專項整治行動

每學期開展一次以交通安全爲主的校園及周邊的交通安全專項整治行動，專項整治的重點爲：

1、學校校車管理情況，是否落實了各項交通安全管理制度，校車是否經公安交管部門年檢合格，駕駛員是否具備3年以上駕齡。

2、配合交通管理部門查處在學校周邊超速行駛、不按規定讓行、週末集中接送學生的車輛超員等違規行爲，依法取締“黑校車”。

3、嚴禁違規車輛接送學生，對學校周圍存在的非法運營的“黑校車”，證件不齊、安全不符合技術條件的車輛，存在交通安全隱患的車輛，特別是無牌、無證，報廢或檢驗不合格接送學生的車輛要排查摸底，及時報地方交警部門查處。

（三）加強宣傳教育，強化師生交通安全意識

加強交通安全宣傳教育力度，切實提高和強化師生的交通安全意識。

1、按照《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，加強學生交通安全教育，全面開展交通安全知識進課堂，並嚴格做到教學計劃、教材、課時、師資、考覈五落實，充分發揮課堂教育的主渠道作用，確保收到教育實效。

2、通過主題班會、校園廣播、國旗下的講話等形式對學生集中開展交通安全宣傳教育，教育學生自覺遵守道路交通安全管理規定，不乘坐無牌、無證、車況差及報廢車輛，不乘坐農用車輛，提高中小學生的交通安全意識，積極防範交通事故。

3、在校園內通過廣播、電視、板報、宣傳廊、宣傳條幅等方式，大力營造交通安全教育的氛圍，宣傳交通安全知識和防範技能，預防交通事故的發生，保障學校及社會和諧穩定。

　　三、工作內容

交通安全關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年之所以成爲最易違反交通安全的主要人羣，其主要的原因是缺乏對交通安全的認識，我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“時時講交通安全，處處講交通安全”。

“一納入”。我校始終堅持把交通安全教育列入學校工作計劃中，通過教職工大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播站等對師生進行宣傳教育。

“三結合”。堅持把交通安全教育與學生日常行爲規範教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合。

“三鼓勵”。鼓勵學生就學習的交通安全知識和實踐體驗活動撰寫心得體會及小論文。鼓勵教師撰寫交通安全教育工作總結或經驗論文，並在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶着課題開展交通安全教育，推動學校交通安全的科研化發展。

“四聯手”。依託家庭、學校、學生、社會，充分發揮“四位一體”的合力，開展交通安全教育。請法制副校長到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解違反交通安全的危害。學校心理健康輔導老師結合學生學習心理輔導課，開設了“珍愛生命，安全出行”爲主題的教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，瞭解交通規則的重要性和違反交通規則的危害性，增強交通安全意識。班主任以及其他科任老師則通過班會課或專題教育課開設專題講座，在全校範圍內進行了交通安全的宣傳教育。

“六個一”。一是上好一堂高質量交通安全教育示範課。二是看一部宣傳片。三是讀好一本書。四是組織一次交通安全徵文比賽。五是舉行一次以交通安全爲主題實踐活動。六是刊出一期以交通安全知識爲主題的黑板報。

　　四、工作要求

1、高度重視，加強領導。學校大力加強師生道路交通安全宣傳教育，維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產安全是治本之策，也是堅持以人爲本，構建社會主義和諧社會的實際行動。學校高度重視交通安全宣傳教育活動，加強組織領導。

2、加強協調，密切配合。學校要把此項工作與創建平安校園結合起來，積極聯繫公安交警部門，共同做好師生道路交通安全宣傳教育活動。要加強道路交通安全宣傳教育，做到有部署、有檢查。

3、加強監督，確保實效。學校要加強檢查、考覈工作，對工作不落實，措施不力，成效不明顯的，要進行通報批評，對發生重特大交通事故負有同等以上責任的個人，要實行責任倒查，嚴肅追究有關責任人的責任。