有關活動策劃模板錦集6篇

活動策劃 篇1

小班幼兒的基本動作練習中“雙腳自然行進跳”這一動作，在平時幼兒的練習中，我觀察到他們對於動作本身有了一定的認知和體驗，可由於幼兒腿部力量較薄弱，動作控制意識不夠主動，缺乏動作自我監控，常常出現：兩腳不能同時起跳、落地；連續跳幾下就會放棄或者動作僵硬不自然。對於小班下學期即將深入中班的幼兒來說，今天所練習的動作是具有一定挑戰性和實際意義的。

活動目標

1.繼續學習雙腳連續行進跳，鍛鍊下肢彈跳力和動作協調性。

2.嘗試選擇不同的道路，感受雙腳同時向前行進跳的節奏，保持身體平衡。

3.有初步的任務意識，堅持完成任務。

活動準備

廢報紙若干、海綿墊8個、平衡木4個、圈4個、泡沫墊6個、障礙物3個、迷你玩2個、筐子4個，夾子若干個，袋鼠胸飾，音樂磁帶（熱身操、遊戲背景兒歌、袋鼠媽媽歌曲+輕音樂）

活動過程

（一）準備活動

1.創設情景，激發遊戲的興趣。

2.熱身活動：身體運動操（重點活動下肢）+好玩的紙球

（二）基本活動

1.幼兒自主嘗試練習，感受夾物行進跳的要領。

教師：袋鼠寶寶長大了，一蹦一跳真能幹。你會用腿夾着報紙球往前跳嗎？要求：把紙球夾在兩腿中間，小手鬆開，跳着前進，紙球掉了撿起來夾住再跳。

幼兒嘗試練習，教師注意觀察幼兒夾物情況，鼓勵幼兒試着夾在自己最方便的位置，大膽行進跳。

2.幼兒分享經驗：夾物位置根據自己感受，只要不掉就行。

3.請個別幼兒示範，重點引導幼兒觀察其起跳、落地以及身體各部位的輔助動作（放鬆自然），感受整體動作的協調性和節奏感。

4.幼兒再次練習，感受動作連貫性和節奏感。 要求：夾物跳到對面劃線處（距離5米）。

5.教師小結動作要領（把球夾在合適的位置，兩手自然的擺動，兩腳輕鬆有節奏的向前跳，腳下要輕輕的）。（根據幼兒掌握情況可安排再練習1——2遍）。

6.遊戲“能幹的袋鼠寶寶”

要求：

1.玩法：分別爬過草地、走過小橋、拿一張報紙搓成紙球夾在兩腿間跳過各種障礙後，站在線處將紙球向遠處“獅子”（老虎）擲過去，從右邊返回後根據自己的喜好自主選擇其他路線玩遊戲。（教師講解每條路線玩法、請一位幼兒示範）。

2.師生共同擺放遊戲場地。

3.幼兒遊戲，教師提醒幼兒堅持完成任務。

（三）放鬆活動

1.師生共同收拾器械。

2.韻律遊戲“袋鼠媽媽”+下肢拉伸放鬆運動、離場。

活動策劃 篇2

　一、 活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。

　二、 活動對象：面向Xx中學全校學生。

　　三、 活動方式及規則：

本次活動分爲：初賽、預賽和決賽;

初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加複賽。(各班取前三名進入複賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

複賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽要求：(1)由複賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

　　四、 活動時間、地點：

4月12日--4月22日 爲主體活動時間 4月22日上午三四節課進行決賽。地點：多媒體教室。

　　五、獎項安排：

一等獎： 2名 二等獎：4名 三等獎：6名。

附：Xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、複賽評分細則：本次複賽採用評委打分的方法，總分爲10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作爲歌手最後得分。爲做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完後，評委打分，打分保留兩位小數。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內容健康、向上。(2分)

2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情並茂。(2分)

3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。(4分)

4、颱風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)

活動策劃 篇3

爲了增進**級與**級化工院同學之間的友誼，促進相互之間的理解，08級本碩班和09級化1班及化4班聯合開展聯誼活動，讓**級同學更好的瞭解大學生生活與學習。

一、活動環境：

第一次聯誼見面會定在綜合樓502，第二次趣味體育節在天馬籃球場。因第一，次聯誼所需空間不大，故教室爲首選，第二次空間大且方便同學。

二活動主題：

恰同學少年，----增進**與**級同學之間的交流。

三、活動開始時間：

見面會定爲11月14日（星期六下午兩點），趣味體育節爲11月15日上午八點。

四、活動組織者與參與者：

**與**級化1，化4班團委，班委共同組織，全體同學參與。

五、活動流程：見面會由主持人主持，先介紹活動主題，組織所分組同學在組內介紹，交流。然後進行“服裝設計大賽”，選出組內的“模特”穿着由組成員設計的紙質服裝，加一名解說員講解，表演。最後評分。之後由幾位同學上臺進行才藝展示，最後頒獎，贈送08級學長的聯繫卡片，由主持人宣佈結束。

趣味體育節由化工院組織，主持人講話開始，再依次進行各種預定好的項目，中午頒獎，下午組織越野比賽。活動結束。

六、材料準備：由本班組織聯誼見面會的報紙，膠水，剪刀等供同學使用，其他班各自準備與組織。體育節則由化工院準備材料。

七、活動經費：聯誼見面會材料爲平時有的物品，故經費不計。

八、活動管理：本班團委與班委組織同學報名參加，準備材料，負責解釋活動流程，聽取同學的建議，組織同學助威等，其他班各自組織。

九、活動預測；聯誼會將讓**級同學對大學多一份瞭解，結交一些朋友，爲以後的發展打好基礎。趣味體育節增進班內同學之間的友誼，增強班內凝聚力，促進化工院內的同學彼此認識。

活動策劃 篇4

有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一種手心的溫暖讓我們一生無法忘懷！父親的愛，像大山一樣，高大而堅定；是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親暱的做作；是沉沉甸甸的，不會直接表達；但每一點、每一滴都值得我們回味。本週末是父親節，也許是一杯酒，也許是一道菜，也許是一個擁抱，又或是一通電話，對於父親，總有一些話是從未說出口的，總有一些事是不曾做過的，總有那麼一瞬間，我們是被深深的感動的。好好想想，怎麼用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧！在此父親節到來之際，幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節主題活動，具體方案如下：

一、寫（畫）出我的愛

1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，爲奔波的爸爸寫一封家書、賦一首隻屬於爸爸的詩歌。

2、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國裏的什麼動物？爲什麼？並採用繪畫、手工、粘貼等形式表現出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問：寶貝，你爲什麼覺得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：……媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我爲你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內容附於主題畫面的下方。

3、教師篇：（同家長）挑選一個寂靜的夜晚，爲奔波的爸爸寫一封家書、賦一首隻屬於爸爸的詩歌。

二、感恩父愛、愛滿搖籃

1、6月17日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址（我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）。

2、6月17日，收孩子的作品。

3、6月17日，後勤劉軍老師統計各班級及幼兒園老師人數準備相應的信封郵票入庫。

4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。

5、6月19日，各班收集展板素材。

6、6月20日，上午，李老師審素材，統一製作。

7、6月21日，2點門口展出。

活動策劃 篇5

一、活動名稱：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

二、活動背景：

在我校迎來評估之際，爲了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。

三、活動目的：

通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人瞭解評估，人人蔘與評估，人人爲評估做貢獻的良好氛圍。

四、活動宗旨：

以評估爲契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。

五、活動方式：以寢室爲單位，舉行文明寢室評比活動，然後舉辦主題班會，以ppt形式展示·。

六、活動時間：xx年11月4日----11月24日

1、11月4日——11月23日，寢室評比，ppt材料蒐集及製作；

2、11月24日，成果展示。

七、活動地點：待定（多媒體教室）

八、活動對象：09投資班團支部

九、活動內容：

前期準備：由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。並對每個寢室進行記錄，拍照，製作成ppt的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條爲迎評該做到的制度，制定出責任狀。

活動方式： 播放各個寢室的ppt，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最後宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。

十、活動預期效果：

通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的'學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而爲我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基矗同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利於學校的各方面建設。

活動策劃 篇6

一、 活動名稱： “美得足跡，美得你”攝影大賽

二、 活動主題： 聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。

三、 活動目的：爲了更好的豐富大學生業餘時間以及校園文化生活的多樣性，增強大學生組織創作的能力和大學生藝術和審美的交流，關注生活，關注美的瞬間，激發大學生對攝影的興趣愛好，提高觀察事物，宣傳事務的能力，構建和諧的校園生活，展現青春的活力，特此舉辦此次活動。

四、 舉辦單位：遼東學院社聯、學生會以及各分院社聯、學生會。

五、 參與對象：遼東學院學生中對攝影有愛好的學生。

六、 活動時間：1、 前期宣傳時間：（待定）

2、 作品徵集時間：（待定）

3、 作品評選時間：（待定）

4、 作品展出時間：（待定）

5、 作品頒獎時間：（待定）

七：活動事項：（一） 前期策劃宣傳：

1、 通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

2、 召開各個分院的社聯以及學生會負責人會議，下發任務通知以及人事安排，要求各個分院都參加活動中來。

3、 各個分院安排負責人轉告各班班長，再轉達到每個同學。

4、 藉助微信、微博平臺進行宣傳。

（二） 參賽事務：

1、 作品要求：

圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品採集。

（1） 作品大小以5寸爲準，準備2~3張打印好的作品

（2） 作品形式、風格不限，彩色、黑白、數碼均可，並要求用一張A4紙寫下對照片的描述（200字以內），並且用此紙包裹照片。

（3） 參與者應對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權，不侵犯第三方的肖像權、名譽權等其他的知識產權以及個人所有權。

（4） 要求各分院各班至少交3件作品。

（5） 本次活動不受任何費用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權，主辦方享有作品的使用權。

（6） 凡是投稿者均視爲同意以上條例。

（7） 作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標明姓名，學院，班級，專業，在照片後寫下聯繫方式。

（三） 投稿方式：

紙質稿：2~3張，由各個分院收齊後交到主辦方。

電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。

（四）作品評比：

1、初選時間： 時間待定

2、在微信平臺上進行投票，每個ID僅限一次： 時間待定

3、進行專業老師組選： 時間待定

4、綜上所述，評選一二三等獎： 時間待定

（五）後期製作

1、最後獲獎作品將在微博、微信上公佈。

2、在各個人流密集處設置展覽處。展覽四天

2、 由校各個幹部作總結。

八、獎項設置：一等獎： 一人 獎狀+拍立得相機一部 （獎品可根據實際情況更改）

二等獎： 五人 獎狀+藝術相框一個 （獎品可根據實際情況更改）

三等獎： 十人 獎狀+筆記本一本 （獎品可根據實際情況更改）

紀念獎： 15人 紙巾一包

九、活動經費：1、宣傳費用：海報 30張 共計400元

2、獎品費用：獎狀 16個 共計80元

拍立得相機 1個 共計500元

相框 5個 共計100元

筆記本 10本 共計50元

紙巾 15包 共計15元

總計1145元

十、人員分配總負責人 2人

再根據上述要求定其他人員

十一、負責人及聯繫方式

總負責人1：

總負責人2：