有關活動策劃模板集錦十篇

活動策劃 篇1

爲了豐富校園文化生活、提高學生素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，瞭解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色，特制定以下活動計劃：

一、活動目的

1、豐富學生的情感，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感。

2、提高學生的綜合音樂素質。

3、培養學生初步形成統一、和諧的歌唱的聲音。

二、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外名曲。

3、唱歌姿態、舞臺造型。

三、訓練目的：

1、通過不同的發聲練習來規範師生的聲音、進一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

四、訓練方法及過程：

訓練爲了提高，提高爲了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功，爲了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓練

2、音準訓練 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓練 （2）、頭音訓練

4、節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。 訓練時間：利用課外活動時間對學生進行訓練

五、考勤 嚴格考勤制度，納入班級常規考覈。

六、活動配擋表:

訓練爲了提高，提高爲了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功，爲了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

九月：

（1）進行基訓，初步瞭解隊員的情況，以便確定日後訓練的曲目。

1、聲音的訓練： 呼吸、聲音位置、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

a、胸音訓練 b、頭音訓練

（2）確定聯絡人員，負責通知訓練及演出事宜。

十月：

（1）基本功訓練，針對不同隊員的實際情況給予適當的訓練。

（2）小曲目的學習。

十一月：

（1）進行基訓，鞏固已經學習的曲目。

（2）結合個人風格編排兩三人的小合唱、獨唱，要求實用性強，類型多樣，以便演出需要。

（3）着手爲下半學年的百靈藝術節作準備，選定適合的曲目。

和基本確定人員。

十二月 ：開始排練曲目。

活動策劃 篇2

一、活動背景

自從進入大學以來，同學們仍然感到有對前途未知的壓力，對於未來，大部分同學依然感到迷茫，而同學們學習上生活上情感上的壓力也很大，而在排解自己的壓力時，因爲一些不自信或是性格的問題，大多數學生僅僅選擇自己信任的朋友親人幫助自己解決困難，但大部分都想在大學生活中有所收穫，希望自己的學習能力提高，自身能力能有所提高，也希望能通過各種各樣的交流活動來發展自身能力與建立良好的人脈關係，建議我們多爲他們創造這樣的機會。

二、活動目的

通過我們的專業知識在自我認知方面，可發揮專業優勢，幫助學生如何去了解自己。讓學生在學習和生活過程中發現自己的優點和不足之處，並給予鼓勵，增加其自我認同感，對自己充滿信心。明確自我認知和人際交往的聯繫。當學生對自我認知不足時，會對自己缺乏信心，不敢嘗試做一些事情，這不利於提高學生的人際交往能力。因此，最重要的是如何提高學生的自我認知，使學生對學習和生活充滿信心。可開展心理健康活動，鼓勵學生上課積極發言，多參加社會實踐，服務社會， 開闊眼界，豐富自我，在實踐中對自己有更深的瞭解和認知。

三、活動時間：

20xx年5月份，爲期一個月

四、活動主題：

自我認知 提高能力

五、活動對象：

山東建築大學在校大學生

六、活動地點：

室內或室外

七、活動流程：

（一） 前期準備工作：發放問卷，評估學生的需求

通過讓學生填寫問卷，進行調查評估，發現其需求，爲後面小組工作的開展奠定基礎。

（二）做好活動的策劃

活動開始前，要對活動如何進行開展做好具體的策劃，預見活動開展過程中可能遇到的問題，提出相應的解決方案，以保證活動正常有效地開展。

（三）做好活動的宣傳工作

加大對本次小組活動的宣傳力度。爲了使同學們能夠更好地瞭解我們的小組活動，並能參與到其中來，我們決定充分利用現有的傳播資源，加大對其地宣傳力度。具體措施如下：

1、製作海報，橫幅，設置展板，增進我校師生對本次小組的瞭解與認識。

2、通過現場招募小組成員的方式加大對本次小組活動的宣傳力度。

（四）招募小組成員

1、通過在映雪長廊現場宣傳的方式，吸引各個學院有此項需求的同學，進行現場招募。

2、通過老鄉介紹、朋友介紹加入。

（五）招募計劃

1、 校內映雪長廊張貼宣傳和招募海報。

2、 發放傳單，製作展板，現場招募同學。

3、 招募時間爲20xx年5月，計劃招收7—9名組員，8名爲宜。

八、每次活動計劃

第一次：

破冰之旅

活動時間：

20xx、5、10（週四下午）

活動地點：

建大情人坡

人員安排：

工作員李鑫鑫 輔助工作員寇東平 觀察員陳濱濱

【單元目標】

1、促進組員之間的認識與瞭解，建立互動關係。

2、工作者對成員有初步的認識，爲以後的工作奠定良好的基礎。

3、建立小組規範，簽訂小組契約書。

4、建立對小組的認同感，形成團體的凝聚力與責任感。

5、建立成員的團體協作、加強溝通、使行動一致。

（一）相識一點點（5分鐘）

1、工作者進行自我介紹。

2、介紹小組的目的意義。

（二）熱身遊戲：左走右走 我們是朋友（15分鐘）

目的：通過遊戲活躍氣氛，打破彼此尷尬、冰冷的局面。遊戲的同時

打亂小組成員的次序，避免男女生扎堆的現象。爲接下來活動的開展做準備。

遊戲方法

1、首先由工作員介紹遊戲規則

2、 小組成員先圍成一個圈，由工作員開始大家依次報數。

3、喊一、二報數，然後數一的成員將雙手搭在肩上，手心向上。數二的同學將雙手搭在前面同學的手上。工作人員喊“左走右走，我們是朋友”的同時全體成員一起先邁左腳，後邁右腳，然後將後面的同學送到前面去。依次類推，遊戲繼續，直至將原來的次序打亂。注意事項：保證參與遊戲的人員爲偶數，必要時工作人員參加，避免因爲奇數組員沒搭檔而帶來的尷尬。

（三）記憶力大比拼（15分鐘）

道具：紙和筆

目的：通過比拼成員可以用最短的時間記住彼此，同時通過做遊戲讓小組成員在愉快放鬆的氛圍中增進感情，儘可能多的瞭解彼此，達到相識相知，再者爲小組以後活動的舉辦奠定基礎。

遊戲方法

1、大家圍成圈坐，工作人員分坐直徑兩端，順時針一工作人員從左手邊到另一工作員右手邊的成員組成一隊，分成兩隊，分別給自己隊起隊號。

2、工作人給小隊成員發便利貼，小組成員在便利貼上寫上自己的名字、愛好等有關信息。寫好後各自隊長將本組的便利貼收集起，然後兩隊隊長將便利貼交換。

活動策劃 篇3

六一國際兒童節兒童是重要的消費羣體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，我們要藉助六一進行促銷本次活動，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，充分的調動起消費者的積極性，吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定，擬兒童節本次活動策劃方案如下：

一、本次活動目的：

1、豐富節日的歡樂氛圍，刺激親情消費;

2、增加企業在消費者心目中的美譽度，培養潛在客戶羣，增加營業創收。

二、本次活動時間：6月1日--6月3日

三、本次活動主題：六一歡樂童年，盡在勇麗餐飲

四、本次活動地點：勇麗美食城、勇麗美食海鮮城、勇麗美食海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳。

五、場景佈置：

1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現歡樂繽紛的氣氛;

2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。

六、本次活動內容：

1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，麪點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。

2、本次活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備。口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統一安排(成本不超出2.8元/個)。

3、本次活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財務備存。

4、凡本次活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝.展示本次活動，各店在六一節當天準備音箱設備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自願報名，才藝不限，增加店內歡樂氣氛，營造最佳消費環境!

5、各店懸掛兒童節條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!

6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!

七、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部統一爲各店刻制節日橫幅，內容爲：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!並於5月30日前送至各店;

2、管理公司企劃部於6月1日統一爲各店客戶發送六一兒童節本次活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!

3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。

八、注意事項：

1、本次活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐;

2、各店裝飾用氣球的申購單，要提前上報公司總辦。

3、本次活動期間請店內對員工進行相關知識培訓，並在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應當送上節日祝福;

4、各店本次活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點;

5、積分卡本次活動、贈券本次活動與此本次活動同時進行。

活動策劃 篇4

一、活動背景

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是爲婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的。

二、活動目標

1、瞭解三八婦女節的來歷。

2、爲媽媽慶祝一次節日。

3、知道的偉大，誇媽媽、愛媽媽。

三、活動準備

1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是爲自己做的，哪些是爲了家庭爲了孩子在做，知道媽媽的辛勞。

2、討論：明天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作爲晚輩，我們該做些什麼呢？

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、爲媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、爲媽媽唱首歌、爲媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心裏話……

3、建議：要讓媽媽高高興興地過一個愉快的節日。怎樣才能讓媽媽高興呢？可以做這樣幾件事：

*.說幾句媽媽愛聽的話，要學會表達對媽媽的愛，別不好意思，比如說：“媽媽，我愛您！”“您是最好的媽媽！”“我的媽媽是世界上最漂亮、最能幹、最聰明、最可愛、最堅強的媽媽。”這些詞，不見得全用上，哪個詞適合你的媽媽，你就說哪個詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。

*可以主動幫媽媽幹活，平時，媽媽讓你的活，今天不用提醒，自己主動幹。媽媽煩你做的事，一定不做。

*也可以和爸爸商量，和爸爸一起給媽媽買一件禮物。聰明的同學會提醒爸爸給媽媽過節。有可能的話，還可以動員爸爸給媽媽寫一封信。或者讓爸爸爲媽媽做一頓飯。因爲爸爸媽媽越團結和睦，你的家就越幸福。

*一個親吻，一句“媽媽我愛您”，爲媽媽捶捶背、洗洗腳。

*節日那天不論媽媽怎麼嘮叨千萬不要惹她不開心；爲媽媽做些家務勞動；給媽媽一個驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。

小結：其實真正能讓父母開心的並非貴重的禮物，要用你的真情實意去感動她們。

4、繪畫活動：我的媽媽。

5、手工活動：製作鮮花和賀卡。

6、歌曲活動：學唱一首有關媽媽的歌。

7、家長配合：提醒“爸爸們”爲媽媽準備一份節日禮物；提醒“媽媽們”爲奶奶、姥姥各準備一份節日禮物；都準備一首獻給媽媽的歌。

四、活動過程

1、、製造出溫馨、感人的氣氛

小朋友們，誰時刻激勵着你學習、成長；失落時，誰來給我勇氣，指引我走向陽光；成功時，誰來給我提醒，叫我別太張狂。（媽媽）當初，媽媽生你們是多麼辛苦啊！我們要回報，報答。

你們知道今天是什麼日子嗎？（三八婦女節）對了！就是國際勞動婦女節。

2、送禮物活動

（介紹三八婦女節的來歷）。在這一天，要過節日的當然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美好的祝福，祝願每一位媽媽、奶奶、姥姥（節日快樂！）爲媽媽獻上你們準備的鮮花和卡片吧，告訴她你愛她。

3、講述環節

提問幼兒：

你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎麼關心你，照顧你，爲你着急上火等等。

你喜歡媽媽什麼，你的媽媽怎麼可愛，你怎麼心疼媽媽的？

能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？

知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順媽媽，孝敬父母，不惹他們生氣。

提問媽媽：

你愛你的孩子嗎?他不聽話的時候也愛嗎？爲什麼？

能說一件寶寶最讓你難忘、感動的事嗎？

你最大的願望是什麼？

你愛你的媽媽嗎？你喜歡媽媽的什麼？她是怎麼關心、照顧你的？你是怎麼心疼媽媽的呢？會經常陪陪媽媽嗎？

你們既是孩子的媽媽，也是媽媽的女兒。可要做個好榜樣喲！

提問姥姥、奶奶：

您最大的願望是什麼？

您是怎樣關心、愛護您的孩子和孫女的？您愛她們嗎？

她們惹您生氣的時候，您心裏都會想些什麼？

能說說她們最讓您難忘、感動的事嗎？

4、表演環節：爲媽媽唱首歌 。

5、遊戲環節：包餃子。寶寶喂媽媽，媽媽喂姥姥、奶奶。

活動策劃 篇5

一、 活動主題：讓奉獻成爲永恆 讓溫暖情滿校園

二、 活動目的：此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志願服務精神與奉獻精神，宣傳並推廣學院聯通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號，喚起更多的愛心人投入到志願服務於奉獻的行列中來。

學院通過與許昌市聯通公司合作的“學院聯通愛心互助計劃”努力爲在校貧困學生提供激勵與幫助，爲貧困學生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯通用戶使用聯通卡品所產生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃，成爲幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任，更是一種救贖！

許昌學院青年志願者協會與聯通公司共同發起舉辦的愛心超市，是爲廣大學生提供一個心靈互動的平臺，愛心超市將會成爲我校師生的一個愛心驛站，每一個到愛心超市的人，都會成爲愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的申領，我們還將經常走出校園奉獻愛心。

三、 主辦單位：許昌學院團委

承辦單位：許昌市聯通公司

　　許昌學院青年志願者協會

四、賽程設計：

1、 海選階段：

在全校擬設擬15個評選區，參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的比賽時間爲10分鐘。每個評選區評委由各評選區負責人組成，暫定評委爲五名，評委現場打分。每個評選區選出前5名晉級進入下一輪評比。

2、 晉級階段：

從各選區晉級的75名選手進行75進25，25進15晉級比賽，由校青年志願者協會組織評委會委員統一進行比賽，活動地點爲大學生活動中心大演播廳

時間爲20xx年X月X日至X月X日

五、 獎項設置：

1、一等獎：1名，助學獎金600元（暫定）並頒發榮譽證書；

2、二等獎：2名，助學獎金300元（暫定）並頒發榮譽證書；

3、三等獎：3名，助學獎金100元|（暫定）並頒發榮譽證書；

4、入圍獎：第二輪晉級的15位選手，獎品爲聯通公司提供的卡品一張及50元話費充值卡；

5、參與獎：各選區晉級的75位選手，獎品位聯通公司提供的精美獎品一份。

六、 比賽內容：

1、關於志願者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；

2、個人才藝展示；

3、5分鐘即興演講；

七、評分細則：

評分實行百分制，基礎分爲40分，具體量化如下：

衣着與儀態5分

演說10分

才藝展示10分

即興演講10分

綜合素質5分

八、參賽及報名事項：

1、具有志願精神，樂於奉獻的在校大學生；

2、品學兼備，綜合素質好，能夠代表志願者形象；

3、形象好、氣質佳，性格開朗、活潑大方；

4、各評選區不得以任何名義收取參賽選手的費用；

九、參賽紀律

1、參賽選手需服從評選委員會的安排，聽從工作人員調度；

2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；

3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段；

4、不得以任何形式損害大賽名譽。

十、違規處理

1、視違規情節嚴重程度，對違規選手進行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰；

2、損壞任何公共財產，照價賠償；

3、如出現違規違紀行爲，將交至學校處理。

十一、 報名方式：

1．電話報名： 聯繫人：

2．網絡報名： Email :

3．現場報名：校青年志願者協會辦公室（滿庭芳餐廳四樓大 學生活動中心）

說明：凡參賽選手需填報參賽報名表（後附），附1寸彩色免冠照片。

十二、媒體宣傳報道：

1、邀請許昌電視臺、許昌市教育電視臺進行採訪報道；

2、邀請許昌晨報、許昌日報進行報道；

3、在團委網站、潁川絃歌網站上進行實時報道；

十三、預算—4000元

一、二、三等獎獎金及證書 1700； 入圍獎及參與獎1000元；

2、宣傳費用：條幅、噴繪、宣傳頁等400元；

3、舞臺設計：背景噴繪、熒光棒等600元；

4、其它費用：300元。

活動策劃 篇6

一、 聚餐背景

由於大一新干事的加入以及老幹事們即將退出，經部門部長及各位組長商量於本週日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老幹事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老幹事以及新干事之間的相互認識、相互瞭解，爲以後部門的工作進一步發展打下基礎。

二、聚餐目的

1、增加部門新老幹事的交流、溝通，爲以後的工作交接打下基礎；

2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、瞭解，爲今後的工作上的配合增加默契；

3、由於前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門幹事找個地點休閒、談心、聊聊天之類的。

　三、 聚餐時間

4月2號

　四、 聚餐地點

xx花園農家樂

聚餐流程

　五、 前期準備

1、預收聚餐費用 （每人50元，多退少補）

請各位幹事在本週星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊後於週四值班時間交與負責人處；

2、酒水的預購

由負責人商量於本週五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：

① 啤酒 （初步定：一桌一件）

② 白酒（泡酒之類） （初步定：一桌一瓶）

③ 飲料方面 （初步定：一桌兩瓶大的飲料）

④ 小吃 （待定商量）

⑤ 由負責人事先預定桌席

3、 路程的安排

①公交路線：在學校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。

②包車路線：（待定商量）

　六、 聚餐當天準備

1、 所有幹事在週六早上八點準時在三教（計算機樓）前面集合，我們統一點名，統一帶隊乘車去；

2、 各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在週五時開個小會;

3、 所有幹事必須以團隊形式出發，不能單獨行事；我們以團隊形式去，以團隊形式回學校；

4、 所有幹事必須聽從組長及負責人的安排；

5、 部門所有幹事個人在路上應注意人身財產安全；

　七、 聚餐經費（預計）

聚餐桌席費用 300元一桌

車費 每人2元公交車費（一面）

酒水 （待定）

飲料 (待定)

小吃 （待定）

不可預計費用 （待定）

（聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統一公佈）

預祝大家玩的開心、快樂！

院保健部（策劃組）

時間：20xx-3-29

活動策劃 篇7

活動背景：

在新生入學之際，爲創新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養青年藝術修養，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現學子風采，從而有效服務學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”爲主題的第二屆校園“達人秀”。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：

二、活動主辦：

三、活動時間：

四、活動對象：

XX級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽

五、活動地點：

六、參賽形式：

七、活動要求：

海選階段：（9月28號——10月21號）

各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織並且推薦3—4名選手上報校學生會文藝部。

複賽階段：（10月22號——10月28號）

校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。

決賽階段：（11月5號左右）

由校團委舉辦決賽，各二級學院學生會賽前需爲各位選手拍攝錄製2分鐘左右個人及組合介紹vcr。

八、獎項設置：

本次活動將設置一、二、三等獎及最佳颱風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。

九、注意事項：

10月22號晚8點前各二級學院務必將海選選手名單及相關信息報校團委。（報名表見附一）。

聯繫人：倪玉瑩聯繫電話：

特此通知。

策劃書

附件1：無錫科技職業學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表

附件2：達人秀評選標準

無錫科技職業學院

校學生會

十月十日

主題詞：校學生會“達人秀”大賽通知

抄送：團委各院系分團委學生會

無錫科技職業學院校學生會9月27日

（共印11份）

附件1：

無錫科技職業學院第二界“達人秀“

大賽選手報名表

序號

姓名

所在院系及專業

參賽人數

節目名稱

（表演形式）

聯繫電話

備註

附件2：

【本次比賽採用100分制】

1、組題與內容【滿分20分】

主題鮮明、立意新穎、形式恰當、活潑。（10分）

內容積極向上，能展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。（10分）

2、表演技巧（滿分50分）

演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲音優美動人，能處理好歌曲氣息。

舞蹈：動作到位，舒展優美，表情豐富，合乎曲情，與表演的題材相協調。

器樂表演：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。

3、舞臺風度（滿分15分）

精神飽滿，朝氣蓬勃。（5分）

講文明禮貌，儀表大方得體。（5分）

出、退場從容大方，乾淨利索。（5分）

二、綜合評價（滿分15分）

節目內容具有一定深度和內涵。（8分）

觀衆反映較好。（7分）

三、記分方法

各評委根據評分標準，客觀準確的爲節目給出得分。

合分統計時去掉一個最高分和一個最低分，然後取餘數和的平均值作爲參賽節目的最後得分。

活動策劃 篇8

　　一、指導思想

全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”爲主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動創造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到溫暖，讓廣大職工羣衆振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

　　二、活動內容

(一)開展先進集體、先進個人推選表彰活動。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模範推選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模範1人;推薦市級勞動模範和先進工作者10人;開展區級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”推選表彰工作，在全區營造“弘揚先模精神、建設幸福xx”的濃厚氛圍。

(二)開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區總工會將在新xx、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開闢專欄，集中宣傳先模人物的事蹟，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模範和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模範的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發揮自身優勢，通過座談會、報告會、演講比賽、徵文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已於3月下旬印發關於切實做好“五一”節慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展爲契機，深入推動職工文化和企業文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發廣大幹部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局，共同舉辦xx 區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區“五一”國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大幹部職工的精神文化生活，集中展示我區各行業優秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神，進一步提升我區職工文化素質，激發廣大職工推動幸福xx建設的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進安全文化”爲主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展羣衆性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業(班組)、優秀組織單位和先進個人。

(五)積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業餘文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發展機遇，以一線職工作爲服務對象，以規模以上企業爲重點，充分利用“五一”節慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業單位，建成“職工教育培訓示範點”、“職工書屋示範點”，並以此推動企業建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發職工的創造力，組織開展職工文體活動。

　　三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區性的慶祝活動;另一方面，各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節日慶祝活動,區有關企事業單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工羣衆，豐富職工文化生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。

(二)突出主題，務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”時代新風。同時，要將開展慶祝活動與開展工會維權主題活動緊密結合起來，紮實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是爲外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴大影響。爲使慶祝“五一”職工羣衆系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，藉助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。

(四)做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節前後，要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區總工會辦公室。

活動策劃 篇9

大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發展的棟樑，而對於文化的創新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發散思維，圍繞“提升學習能力，加強文化創新”的主題來展開開展活動。

　一、 活動主題：提升學習能力，加強文化創新

　二、 活動時間：20xx年XX月XX日

　三、 活動地點：XXX

四、 邀請嘉賓：班主任、團委幹部、學生幹部、助班師兄師姐等。

　　五、 主持人：待定

六、 活動目的

（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。

（二 ）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養和理論水平的目的，培養和鍛鍊團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發展。

（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業的認識和認同，也能對公管專業進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。

（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業和實際情況聯繫結合起來，在鞏固專業知識的同時，也能實現自我鍛鍊，提高自己。

（五）展現當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爲此後的學習增加動力。

（六）通過此次活動，體現當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養。

（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。

（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

（九）加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

七、活動準備階段

（一）向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節問題與注意事項。

（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

（四）詳細規劃具體的事項，查缺補漏，向同學們徵集意見和建議，完善活動的方案。

　八、活動流程

（一）由主持人作開場白，並介紹本次團組織生活的活動規則和流程。主持人宣佈活動開始，介紹嘉賓，然後合唱團歌“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬， 喚起了民族的覺醒……”

（二）學習之重要性，身爲學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團幹部裏海梅講給大家講述我們這新的學期裏爲了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。

（三）學習，是學生的天職，幾乎沒有學生是不想把學習搞好，讓學習成績提升，穩居前榜，這樣的學生老師喜歡，同學羨慕，父母自豪。而要學習成績優秀且穩定，並不是說只要努力學、認真學就會有相應的回報的。學習也有方法，學習能力也同等的重要，那下面就讓我們聽下學習成績叫優秀的丁蓓儀同學在學習上有什麼樣的方法吧？大家從中又有什麼樣的想法？

（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優秀的.就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數的。這不得不讓同學們引以爲戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！

（五）互動環節。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜症，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。

（六）PPT圖片展示。圍繞文化創新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現代），來講述每個時期的文化創新的代表人物及其代表作品，如春秋戰國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創新的內容，其表現形式或有關的圖片等等。

（七）表演節目——小品（當孔子遇見了邁克傑克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克傑克遜會發生什麼樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！

（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那麼現在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。

（九）嘉賓點評。活動舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那裏不足是需要改進的。所謂“當局者迷，旁觀者清”啊，那麼我們就有請嘉賓爲我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。

（十）美好的時光總是容易過去，時光悄然飛逝，活動又到了尾聲，最後由主持人進行總結，然後宣佈活動結束。最後全班合影留念

（十一）工作人員六下來就行清場。

　九、後期工作

（一）及時召開班委會議。總結此次活動的成效，分析工作做得好於不好的地方，好的地方繼續保持與發揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。

　　十、活動特色

（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍佈我們身邊的文化創新的真諦。按照從實際出發的原則，貼近生活，用不同的表現形式來體現本次活動的主題。

（二）除了注重班級與自身的發展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創新，更能體現我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養。

（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化薰陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。

（四）本支部團員們齊心協力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團乾和班幹發揮帶頭作用，積極與各個團員們協作，充分激發了團員們集體意識，發揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。

（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。爲學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。

（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現與演繹，使團員們認識接受的程度更深。

（七）活動的每個環節緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環節緊扣有序。

十一、預期效果及其意義

（一）促使支部團員再一次攜手協作完成的一次團活動，有利於增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。

（二）響應校團委關於加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，着眼未來，勇於挑戰，敢爲人先。爲我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態。

（三）豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創新的認識，以及引起他們平時對文化創新及其他的發明創新的關注。

（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

（五）增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

（七）響應創建校園精神文明和促進學生素質全面發展的目標，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養和提高我支部的文化品位和思想修養，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發展。

（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛鍊了團員的實際工作能力。

活動策劃 篇10

　　活動目標：

1、瞭解各種各樣的橋，在集體面前大膽清楚的介紹自己家鄉的橋。

2、學習關注的傾聽同伴談話。

3、激發熱愛家鄉的情感。

　　活動準備：

1、請爸爸媽媽在休息日帶孩子走走、看看附近的橋，幼兒自畫一幅畫。

2、教學掛圖。

　　活動過程：

1、談話引出話題。

“這幾天爸爸媽媽帶你們去看了那些橋？和好朋友說說。”

2、個別交流，分享經驗。

（1）說說家鄉的橋。

“你們家附近有哪些橋？你走過嗎？他叫什麼名字？”

“你認爲它有什麼用處？”（鼓勵幼兒用自己畫的橋向大家介紹）

（2）出示圖片，瞭解各種各樣的橋。

瞭解趙州橋、錢塘江橋、盧浦大橋。

“中國古代建造的一座聞名世界的橋叫什麼名字？”

“中國第一座現代化大橋在哪裏？叫什麼名字？”

“盧浦大橋建造在什麼地方？有什麼特別的地方？”

3、小組討論。

（1）說說橋的用處。

“爲什麼要造這些橋？”

“爲什麼要建造陸上橋？陸上橋也叫空中的馬路。“

（2）觀察橋的結構和建橋材料。

“找一找，這些橋有什麼不同的地方？“

4、猜謎語。

“寬寬江上一座橋，橋下輪船‘嗚嗚’叫，橋上 汽車‘嘀嘀’叫，還有火車‘轟轟轟’，這是一座什麼橋？”（長江大橋）“幾條馬路手拉手，上上下下，左左右右都是道，沒有紅燈和綠燈，汽車一路跑的快。”（立交橋）

5、幼兒看圖說說自己認識的橋。