參加《全國蘇教版小學數學教材第五屆優秀課評比暨課堂教學觀摩會》有感

在看完一部作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編整理的參加《全國蘇教版小學數學教材第五屆優秀課評比暨課堂教學觀摩會》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天很榮幸來南京參加《全國蘇教版小學數學教材第五屆優秀課評比暨課堂教學觀摩會》，來到南京金陵中學的體育館，看到了整個體育館全是凳子，可見今天來的人很多，說明這是一次大規模的活動。不一會兒，主持人開始講話了，首先是開幕式，有領導和專家進行了開幕式講話，緊接着就是16位優秀教師和7位特級教師的公開課。

在他們的課堂中，我首先關注的是學生，的.確不一樣，特別是專家的課堂，感覺老師和孩子之間沒有距離，像老朋友一樣在那裏聊天、交談，孩子們發揮想象，放開思維，積極探討、交流、發言，孩子們的回答讓我驚奇，讓我相信“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，的確，我們不能低估孩子，只要你提出問題，給他們時間，大膽放手讓他們探究，他們給你的答案會讓你出其不意，會讓你佩服，我覺得他們自己探究出的答案比我們直接告訴他們答案要好上很多很多。

再觀察每位上課的教師，他們都和藹可親，教態自然，他們的語言簡潔、精煉，聽起來特舒服，課堂中，他們關注每一位學生，注重激發興趣，不吝嗇表揚，每一個表揚都恰到好處.

教學方面，能讓課標理念落實到位，教學關注生活與數學，關注知識與經驗，關注講授與自主，關注思維與創新教材把握正確，目標體現一個“準”字。讓我特別欣賞的是連雲港的吳凌豔老師上的《三角形的三邊關係》，她注重的是整合教材，在教法上體現了創新，特別值得我們去學習，在這次比賽中，大家對她的評價也特別高，也是最佳創新獎。這次上課的老師各有各的優點，他們的教學方法合理，學生爲主體，教師引導，經歷過程，收穫結果，科學預設，及時生成，適時回顧，反思凝練。

總之，這是我參加的一次課堂教學最豐富的比賽，什麼課型都有，在這裏我收穫頗豐，在以後的教學中，我會逐步把今天的學到的理念運用到我的課堂中，讓愛在我的課堂中體現，讓新的教學理念在我的課堂中體現，加油！加油！