小學青年教師課堂教學競賽暨觀摩活動方案

爲確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編整理的'小學青年教師課堂教學競賽暨觀摩活動方案，歡迎大家分享。

爲進一步推進課堂教學改革，發揮教育科研對教學質量提升的作用，展示“雙微”行動成果，全面瞭解“爲了學、設計學、服務學”這一“三學”原則下的課堂教學現狀，促進生本高效課堂的構建，根據《溝馬小學20xx學年度第二學期學校工作計劃》安排，經研究，決定舉行溝馬小學20xx年青年教師教學競賽暨觀摩活動。現將有關事項安排如下：

　　一、科目：

語文、數學、英語、信息

　　二、參賽對象：

全校35週歲以下青年教師（不含優質課、基本功競賽獲區級一等獎、市級二等獎及以上和取得區級及以上相關學科學術稱號者）（名單見附表）

　　三、活動安排：

（一）時間：4月15日、16日

具體上課時間與作息時間表一致。上課順序賽前一天抽籤確定。

（二）上課地點：

地點一：數學、英語學科音樂教室一

地點二：語文學科教學樓南三樓西教室

地點三：信息學科微機房

（三）教學內容：各參賽教師從任教年級教材中自選課題（並請於4月10日前將執教課題與班級報教科室）

　　四、獎項：

按年級段學科分別評出一二等獎若干名。

　　五、其它情況說明：

（一）課堂應充分體現“生本”及“三學”（爲了學、設計學、服務學）理念，否則將不參評。

（二）評委個人打分、集中評議確定評比結果。

附（參賽教師名單）

學科參賽人員