【精品】幼兒園教案範文錦集4篇
作爲一名教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
一、活動來源：
班裏有幾架小朋友自己家裏帶來的一次性相機，他們可喜歡玩了。有一次戴毅陽拿着相機，東拍拍、西拍拍，嘴裏還在說："劉老師，笑一個！""曹老師，笑一個！""張逸，笑一個！"其他小朋友看見了，都說："我也要拍！我也要拍！"……於是我便有了這麼一個想法，利用他們濃厚的拍照興趣生成了這一主題活動。
二、活動安排：
活動一：和玩具一起拍照（活動已經進行過）在老師給小朋友拍照後，小朋友有強烈的自己爲別人拍照的慾望，又從家裏帶來了三個相機。在此基礎上，我們繼續生成了新的活動。
活動二：給小花小樹拍照活動目標：
1、自由探索，鼓勵幼兒到戶外去尋找春天。
2、用拍照的方式開展遊戲，體驗活動的樂趣。
活動準備：
每位幼兒一個"相機"。
活動過程：
1、唱春天的歌。教師問：春天到了，小樹、小草變綠了，各種顏色的花開了，我們一起去看看吧！
2、遊戲"照相"。大家做攝影師，觀察春天的植物，爲各種顏色的花、小樹、小草拍照片。
活動三：洗相片活動目標：
鼓勵幼兒大膽嘗試，初步學着塗刷，體驗美術活動的樂趣。
活動準備：
1、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有花、草、樹。
2、各色顏料，刷子，抹布若干，每位幼兒繪畫外套一件。
活動過程：
1、和幼兒一起帶着相機回到活動室，準備洗相片。
2、展示相片的"底片"（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示範"洗相片"。用刷子蘸上顏料，輕輕地在紙上來回刷，全部刷滿顏料後，相片就洗出來了。
3、輔導幼兒"洗相片"。教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導幼兒學着塗刷。
4、展示照片：看我們貝貝攝影師的照片拍得多好！
幼兒園教案 篇2
遊戲意圖：
在孩子的幼兒園生活中，會有很多精彩的親子活動準備給孩子們，因此，身爲家長要多參加孩子的這些親子活動，和孩子一起積極互動，帶給孩子更加美好的幼兒園生活體驗。
遊戲準備：
繩子、香蕉（塑料）、盤子
遊戲過程：
1.每個寶寶和自己的家長組成一個小組，並且給自己的小組取一個好聽的名字。
2.每個小組領取活動需要的物件。
3.在第一輪比賽中，家長站在孩子的身邊，將香蕉遞到孩子的手中。
4.孩子用最快的速度將香蕉綁到繩子上。
5.在接下來的時間裏，寶寶們快速從繩子上解下香蕉。
6.由家長把香蕉放到盤子裏。
7.用時最少的小組獲得勝利。
網站溫馨提示：
以上的趣味親子游戲，帶給孩子最趣味的遊戲體驗，讓孩子在遊戲的過程中，感受到遊戲的快樂和趣味。
幼兒園教案 篇3
和孩子玩一玩親子游戲，瞭解下孩子的幼兒園學習狀況，是真正實現家園共教的好方法，所以，當孩子的幼兒園發出家長邀請的時候，家長們一定要積極配合。
遊戲目的：
鍛鍊孩子的平衡能力。
遊戲準備：
手絹、乒乓球若干、獎品若干
遊戲過程：
1.給每個家長和自己的孩子編成小組，並且給這些小組編號；
2.給每個小組發放一條手絹；
3.給每個小組面前放置若干個乒乓球；
4.遊戲開始，家長和孩子分別拿起手絹的兩邊，將球放置在手絹上；
5.哨聲響起的時候，家長和孩子共同將球運到對面；
6.途中球掉落的時候，需要家長和孩子重新返回；
7.同一時間內，看哪個小組運球運得多；
8.給運球最多的小組發獎。
溫馨提示：
上面的這個遊戲充滿了歡樂，孩子們可以體會和家長一起遊戲的樂趣，家長們抓緊和自己的孩子行動起來吧。
幼兒園教案 篇4
一教學目標：
1讓幼兒大膽的運用色彩表現春天花朵的美麗；
2激發幼兒的創作激情；
3鍛鍊幼兒的手眼協調能力。
二教學準備：
教學幻燈片（漂亮的'春天之美麗的花朵）
剪刀（多於幼兒人數）紙杯（多於幼兒人數）
水彩筆（6盒，每組兩盒，十人一組）或者油畫棒
三教學過程：
1通過PPT展示給聽課老師教學名稱領域目標；
同時口述教學名稱領域目標。
2課前導入：
手指遊戲（簡短）
觀看PPT（美麗的花朵），並作相應的闡述，激 發幼兒創作的興趣。
過渡語：
看完春天的花朵，你們想不想和老師一起去做花 朵呢？老師今天帶來了紙杯，剪刀，還有水彩筆。老 師想和小朋友們一起創作。我們一起去創作春天的花 朵吧！
3教師示範操作：
看看老師的紙杯上面有幾根粗粗的線條，上色的 時候不能把它覆蓋了。
首先，老師要用水彩筆爲紙杯塗上我喜歡的顏 色，塗色的時候不能把水杯上的黑線條覆蓋了。
看，老師這裏有一個塗好色的紙杯了，漂亮嗎？
裁剪
老師將用剪刀沿着粗粗的線條剪，看老師是怎 麼剪的。首先用着幾根手指拿剪刀，打開嘴巴，在 合上，粗線就被剪斷了。你們看到了嗎？
④老師要變魔術了，噹噹噹當……變成了漂亮的 花朵。
4講規則：
水彩筆的使用：輕輕的塗；一人手上一隻水彩筆；可以和小朋友互換顏色；不能畫在小朋友身上。
剪刀的使用：塗好色後，舉手告訴老師，老師給你發剪刀；不能對着小朋友；一開一合的使用。
5請值日生和老師幫忙發紙杯水彩筆。
6幼兒操作：
給紙杯上色
裁剪
送剪刀
④送水彩筆
⑤交作品
四活動延伸：
和寶寶一起做環創，裝飾我們的教室；體現主題《漂亮的春天》。
