人教版《小小竹排畫中游》教學實錄

人教版一年級上冊的《小小竹排畫中游》一課，展現了在景色秀麗的江南水鄉，下面是小編整理的《小小竹排畫中游》教學實錄，歡迎大家參考！

　　一、談話導入。

師：同學們，你去過什麼地方遊玩?那裏的風景怎麼樣?

生1 ：我去過北京，那裏有天安門、故宮、長城，真是美極了。

生2：我去過杭州，西湖很漂亮。

生3：我去過青島，大海無邊無際，我還撿了許多美麗的貝殼。

……

今天老師也要帶大家到一個美麗的地方，出示課件:美麗的江南。

生：觀看。

師：小朋友，看了圖畫，你覺得江南怎麼樣?

生：(齊聲回答)很美。

師：今天，我們就乘上小竹排，去遊一遊像畫一樣美的江南，好不好?

生：好。

師：出示課題：指名讀，齊讀。注意“中”的讀音，再讀課題，能不能讀得美一點。 這麼美麗的江南景色，有人就把他寫成了一首兒歌，請小朋友美美地讀一讀吧。

　　二、初讀文本：

師：那就請小朋友們把課本翻到64頁，自己先讀幾遍。對了，如果碰到不認識的字寶寶，該怎麼辦呀?

生：問問上面的拼音朋友就知道了。

師：對呀，還要試着用自己的方式記住這些字寶寶。好的，開始吧!

生：(自由朗讀。)

師：(巡視、指導。)

師：現在，可以同桌兩個人，你讀給我聽，我讀給你聽，如果他讀得好，你就誇誇他;如果不夠好，你就幫幫他。還要把自己記住字寶寶的方式也兩個人交流交流。

生：(同桌兩人互讀、互評)

師： 小朋友，課文裏還藏着許多生字寶寶呢!現在李老師都把它們請出來了，看你能不能準確的叫出它們的名字!

生：齊讀

　　三、再讀文本：

師：(課件播放：與文本內容相關的.圖片並配上音樂)啊!這兩岸的景色真是太美了!可別忘了隨時按下你手中的照相機呀!(邊看圖片，師邊隨機進行解說)小小竹排，順水漂流，兩岸是鬱鬱蔥蔥的樹木，綠油油的禾苗，鳥兒在盡情歡唱，魚兒歡快的跳出水面，江南的景色真美啊!

生：邊看，邊情不自禁的喊着，還不停的“拍着”照片。

師：真的好美，你們拍到了哪些美麗的景色呀?

生：(大多數學生都高高的舉起了小手)我不僅拍到了好多美麗的小鳥，還聽到了好聽的鳥叫聲呢!

師：是啊，鳥兒嘰嘰喳喳的叫着、唱着，真好聽!你聽懂它們在唱些什麼了嗎?四人小組討論討論。

生：(四人小組討論。)

師：誰聽懂了呀?

生1：我聽見它們說，這裏真美啊!

生2：他們在唱，我真開心!

生3：它們在說，我們真幸福!

生4;哇，這裏的大樹真多!

……

師：小朋友，這就是我們的江南，處處是美景，小河多，河裏的魚蝦多，田野裏種滿了水稻， 所以把江南稱爲是—— “江南魚米鄉”。 誰能把整首兒歌連起來讀，用你的朗讀，把江南的美傳遞給我們在坐的每一個人。我們一起來讀。下面讓我們拿起書本一起來美美地讀讀課文，來誇誇我們美麗的家鄉。

生：美讀課文。