五年級語文《故鄉的蘆葦》教案設計大綱

教學目標

1、認識、會寫11個生字。

2、正確、流利、有感情地朗誦課文；

3、背誦自己喜歡的部分；積累詞語。

教學重點

會寫本課生字。

教學難點

理解詞語意思。

教師活動

學生活動

二次備課

一、聽寫詞語

二、導入

三、出示學習目標

四、小組合作學習生字

五、積累詞語

六、整體感知課文

七、小練筆

學生寫詞語，並糾正。

根據學習目標，讀課文。

說說課文講了一件什麼事

畫出生字，詞語。

組內總結記字方法，延伸形近字。

代表發言

找出相關詞語，根據上下文理解詞語意思。

體會作者童年的美好的回憶，詩一般的句子。

你的童年裏有什麼？仿照4——7自然段寫一寫。