人教版四年級下冊語文《將心比心》教案

　　第一課時

　　學習目標：

1.有感情地朗讀課文。

2.理解課文內容，體會“將心比心”這一成語的意思。

3.培養獨立閱讀能力。

　　學習重點：

理解課文內容，體會“將心比心”這一成語的意思。

　　學習難點：

培養獨立閱讀能力。

知識鏈接：

課文中講到一位阿姨爲老奶奶推開沉重的大門，等老奶奶過去後才鬆開手，“她爲什麼會這樣做呢？”問題一提出，一位同學這樣回答：“阿姨的媽媽和這位老奶奶的年齡差不多，她只希望自己的遇媽媽到這種情況也有人爲她開門，阿姨這樣的目的（1）能喚起人們多一份關心和一份關愛，（2）能使我們的社會更加文明。”從這位阿姨的言行舉動和平淡的話語中說明了什麼呢？一位同學回答：“說明阿姨心靈純潔，心地善良，是多麼的善解人意、關心他人啊！”與此同時使學生受到思想道德教育，在我們社會主義的國家裏，如果在平常的生活中遇事能將心比心，推心置腹地想，就會使人與人之間多一些寬容和理解，使我們的社會更加文明。

預習任務：

1.我會給帶點的字選擇正確的讀音，並用“√”表示。

沉重（chénchéng）涌到（tōngyōng）

輸液（sūshū）尊重（zūnzhūn）

2.自讀課文，能用自己的話說說課文的主要內容。

3.我能找出“我”所經歷的兩件事。

4.找出閱讀過程中的疑難，用筆做上記號。

自主、合作、交流：

1.用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考課文主要寫了一件什麼事？

2.課文寫了哪兩件“將心比心”的事？我能複述文中的兩則小故事？

3.通過自學，談談課文中哪些地方讓你感動？

4.有感情地朗讀全文，體會“將心比心”這個成語的意思

達標檢測：

1、抄寫詞語：

道謝溫暖沉重扎針抱怨鼓勵患者

寬容尊重增加眼神將心比心

2、按課文內容填空。

（1）如果我們生活中能___________,就會對老人_________________，對孩子________________就會使人與人之間多__________________。

（2）課文具體寫了兩件事，一是_______________________________________,二是____________________________________________________________。

學習收穫：

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知識拓展：

讀背有關“將心比心”的名言。

a.責人之心責己，恕己之心恕人。

b.一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。

c.一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留餘地，因爲每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

d.幫助他人的同時也幫助了自己。

e我要求別人誠實，我自己就得誠實。